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      2. 生活作文

        時(shí)間:2021-03-01 15:10:04 生活 我要投稿

        【實(shí)用】生活作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】生活作文8篇

        生活作文 篇1

          在8月份媽媽把我送到老家奶奶那里住了二個(gè)星期。這里沒(méi)有空調(diào),只有電風(fēng)扇,沒(méi)有電腦,只有電視。雖然環(huán)境比不上城市,但也不錯(cuò)了,每天早晨隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲起床,空氣也比城市好多了,我心想:媽媽還說(shuō)小時(shí)候很苦,不是很好嗎?

          中午吃飯的時(shí)候,奶奶家里養(yǎng)的狗來(lái)要吃的,我叫它它也不走,一直坐在我旁邊,看著我,等我扔骨頭,我看著他那乞求的眼神,我忍耐不住就給它東西吃,剛給他,它開(kāi)心的叫了兩聲,還用尾巴掃掃我,好像在說(shuō):“謝謝你!!”吃完繼續(xù)等,直到吃飽為止。雖然我在這里玩很開(kāi)心,但有時(shí)也有煩惱,比如晚上睡覺(jué)時(shí),窗戶(hù)關(guān)不緊,過(guò)了一會(huì),耳邊嗡嗡直響,一大群蚊子就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)圍著我亂叫,我用手亂打,有時(shí)也會(huì)拍下幾只,但他們?nèi)匀徊灰啦火,一逮到機(jī)會(huì),就在我身上“吸取能量”。

          我拿著殺蟲(chóng)劑對(duì)著墻上,地上的猛噴,蚊子竟然都不怕,堂弟笑著說(shuō):“現(xiàn)在的蚊子都不怕嘍,我們死定了!蔽倚南耄何米,算你狠,我惹不起還躲不起嗎。睡覺(jué)時(shí),我把被子蒙過(guò)頭才敢睡。 這就是我在老家的鄉(xiāng)下生活,雖然有些地方不如意,但是有我的快樂(lè)與愛(ài)好。以后放假我還會(huì)到鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。

        生活作文 篇2

          今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的題目叫做《痛苦的畢業(yè)生活》。

          它是由兩幅畫(huà)組成的。第一幅畫(huà)上,一個(gè)小男孩背者比個(gè)頭大兩倍的作業(yè)包袱。那包袱壓彎了小男孩的腰,他的額頭上滲出豆大的汗珠。嘴里不停地埋怨道:“累死了,累死了!”第二幅圖上,鐘表上已經(jīng)顯示是十二點(diǎn)了,月亮也高高地掛在了天邊。而圖上那個(gè)小女孩還在做著想滾筒一樣多的作業(yè),而且還只做了一點(diǎn)點(diǎn),小女孩不停地埋怨:“做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!”

          我看到這幅漫畫(huà),不禁沉思起來(lái),這圖上的兩個(gè)小孩的處境難道不是我們這些畢業(yè)生痛苦畢業(yè)生活的縮影嗎?我們的作業(yè)如天上的星星數(shù)也數(shù)不清,做也做不完,天天熬夜熬到十一二點(diǎn)還不夠。周內(nèi)這么辛苦,周末總得讓我們休息休息吧?墒,家長(zhǎng)們那望子成龍,望女成風(fēng)的欲望還是得不到滿(mǎn)足。這個(gè)課外輔導(dǎo)班,那個(gè)課外輔導(dǎo)班,壓得我們氣都喘不過(guò)來(lái)。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧。我是上午學(xué)英語(yǔ),下午學(xué)奧數(shù),晚上還要做一大堆的作業(yè),把時(shí)間擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的,連放松一下的時(shí)間都沒(méi)有。我曾多次跟爸爸媽媽談過(guò),可是他們卻說(shuō),如果最后一學(xué)期你都不抓緊,你怎么能考上重點(diǎn)班?怎么能在人生起跑線上領(lǐng)先?我們是為你好,你應(yīng)該理解一下我們的心情!

          爸爸媽媽?zhuān)?tīng)了你們這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我不禁想說(shuō):“我知道你們是為我好,為了我的未來(lái)美好生活而著想?墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)我的感受。做不完的作業(yè),數(shù)不清的課外輔導(dǎo)班,讓我變的忙碌起來(lái),讓我變的憂郁起來(lái)!

          老師們,家長(zhǎng)們,我們不想做那么多的作業(yè),也不想去那些無(wú)聊的課外輔導(dǎo)班,更不想要那痛苦的畢業(yè)生活!老師們,家長(zhǎng)們,還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!

        生活作文 篇3

          生活是五彩繽紛、絢麗多姿的,只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么?

          生活告訴我,活著必須有目標(biāo)、有方向,在生活這個(gè)海洋里,沒(méi)有了目標(biāo)、方向,就像帆船迷失了航向,最終會(huì)消失在無(wú)邊無(wú)際的大海上;沒(méi)有了目標(biāo)、方向,就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀似的想飛也飛不起來(lái)。有了生活的目標(biāo)、方向,才能尋找人生的航向,才會(huì)前進(jìn),才能到達(dá)彼岸。

          生活告訴我熱愛(ài)生活的人,必須立志做生活的強(qiáng)者。高爾基說(shuō)過(guò):“困難好像彈簧,你強(qiáng)它弱,你弱它強(qiáng)!睆(qiáng)者面對(duì)重重困難,充滿(mǎn)自信心。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的惡魔所嚇倒,她立志做生活的強(qiáng)者,以超人的毅力自學(xué)成才。弱者呢?自暴自棄,最終被生活的彈簧所壓倒。紙大多數(shù)青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)張海迪姐姐,難道她能做到的事,我們就不能做到嗎?不!我們也能做到。

          生活告訴我,對(duì)待生活要善于觀察,多總結(jié)。生活中隱含的哲理,有些膚淺,有些深?yuàn)W,若我們多留意些,就能化難為易。從前,有一個(gè)國(guó)王想難倒一位乞丐:“你走遍世界各地,有什么重大的發(fā)現(xiàn)?”乞丐道:“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的!眹(guó)王大怒:“這還有你講!逼蜇さ溃骸澳悄阒绬幔咳裟愀竿醪凰,你能做到國(guó)王嗎?我還發(fā)現(xiàn)人死后是不復(fù)生的,不然你更做不成國(guó)王!卑ィ@些道理若不留心觀察,能被總結(jié)出來(lái)嗎?

          生活告訴我,做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德,有人聽(tīng)了道:“誠(chéng)實(shí)又不能當(dāng)飯吃,又不能當(dāng)錢(qián)花,有什么好?誠(chéng)實(shí)與呆子沒(méi)什么區(qū)別,笨頭笨腦。”但是,世上有哪一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能成就大業(yè),能得到人們的尊敬和愛(ài)戴呢?

          生活告訴我,生活是勤奮,天道酬勤,成功永遠(yuǎn)與那些懶漢無(wú)緣。我要做生活的主人,必須用心去愛(ài)生活,必須奮發(fā)向上,為實(shí)現(xiàn)理想而努力,必須踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印。

        生活作文 篇4

          有人問(wèn),生活是啥呀?我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,生活如流水。

          正如趙本山所說(shuō)的,人活著為了什么,生活,生活,生下來(lái)就得干活。男人嗎,不干活你吃啥?不干活你穿啥?吃喝都沒(méi)有了,你還臭美啥!多么經(jīng)典的一句話呀!人生如流水,來(lái)也匆匆,去也匆匆,說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呀!刷刷地,人生在世,所謂活一天是一天,過(guò)一天少一天。過(guò)一天也就意味著我們離死亡就近了一步,其實(shí)死也沒(méi)什么,誰(shuí)還沒(méi)有死的那天呢!只是時(shí)間的早晚而已,和閻王喝杯茶,談?wù)勑,不也很好嗎?/p>

          記得前兩天,有位哥們想不開(kāi),想尋死,他倒不傻,找了一棟最高的樓,其實(shí)誰(shuí)也不想死,我到了那里,他正在那抽煙,還很自在,他一時(shí)興起,作了一首詩(shī),詩(shī)云:人生在世,頂多能活三萬(wàn)六千天,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也不是很好,我死了,也為國(guó)家減輕了負(fù)擔(dān)。你看這人,多沒(méi)出息。我一激動(dòng),一腳把他揣了下去,我剛要離開(kāi),卻只聽(tīng)得樓下有人大喊道:謝謝啊!如果中國(guó)人都像他這樣,中國(guó)還有救嗎?(逗你玩,我可沒(méi)有這么大的膽子,那可是要負(fù)責(zé)的呦)

          生活如流水,說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有呀!人生苦斷,又有誰(shuí)了解呢!

          也許,愛(ài)護(hù)自己的生命就是愛(ài)護(hù)國(guó)家,正如上面那位老哥,沒(méi)有爹媽?zhuān)懒诉得國(guó)家出錢(qián)埋了,還要占地,所謂是:活著浪費(fèi)空氣,死了浪費(fèi)土地,半死不活浪費(fèi)人民幣,買(mǎi)塊豆腐撞死得了。如果我是你呀,早一頭撞死在豬身上了。

          生活如流水,生命更是如流水,刷刷地,小心點(diǎn),說(shuō)不定哪天你就over了。

        生活作文 篇5

          每一個(gè)人在走向成功的.道路中,都少不了親人的鼓勵(lì)和支持。

          我清楚地記得,那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,天氣陰沉沉的,還下著毛毛細(xì)雨。我拿著一張只有八十四分的試卷,失落地走在回家的路上。這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡(jiǎn)單,我本來(lái)是能考一百分的,但是由于馬虎,只考了八十四分。怎么辦?考過(guò)試之后,我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了,這下令媽媽失望了。我的心里如十五個(gè)和尚打水——七上八下,忐忑不安著。

          到了家,我輕輕地喊了一聲:“媽。”媽媽坐在椅子上,顯然一直在等我。一見(jiàn)我來(lái),立刻奔到我身邊,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你們考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,你考多少?”“我,我……”我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái),并把試卷遞給了媽媽?zhuān)缓蟮拖骂^,不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù),出乎意料地摸摸我的頭,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,我以前考不了84分呢!但是我看你的錯(cuò)題,你應(yīng)該是會(huì)寫(xiě)的,下次可不能再馬虎了!”奇怪,媽媽竟然沒(méi)有吵我。

          媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“我吵你是沒(méi)有用的,吵你能吵出一百分嗎?而且媽媽相信你是最聰明的,一次失敗不能說(shuō)明什么,我們?cè)倮^續(xù)努力,一定能取得好成績(jī)。對(duì)了,該餓了吧!要吃什么?我給你做去!蔽翌D時(shí)心里暖暖的,心里想:我以后一定要認(rèn)真檢查,這種錯(cuò)誤我不會(huì)再犯第二次。

          在我遇到挫折的時(shí)候,都是媽媽鼓勵(lì)著我,使我一步步邁向成功,我希望我可以永遠(yuǎn)生活在鼓勵(lì)之中。

        生活作文 篇6

          “還是春天好,尤其是有著這會(huì)兒這樣的春光的時(shí)刻,心都跟著晴好而明艷了!睗M(mǎn)心歡娛的對(duì)挽著臂陪我走向單位的老公說(shuō)。

          “哪個(gè)季節(jié)都好。”老公風(fēng)輕云淡,輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)了我。

          “是呢,你的心里是四季如春的,所里在你眼里一年四季都是春意的、綠色的、慈悲的、美好的,我不同,我心里四季是變化的,有時(shí)冬有時(shí)春,有時(shí)陰有時(shí)晴,所以我這個(gè)人也有時(shí)溫暖有時(shí)寒冷、有時(shí)光明有時(shí)陰暗!

          “你也是四季明媚的,就算有陰霾,我給你送一股小風(fēng)把它吹跑。”老公安靜地低語(yǔ)道。

          老公永遠(yuǎn)是那個(gè)抓一把陽(yáng)光溫暖我身、添一句暖語(yǔ)柔軟我心的人。

          老公骨子里的良善、美好我這輩子是不可及了。

          曾和老公說(shuō)過(guò),“每個(gè)人心里都住著兩個(gè)影子,一個(gè)是天使一個(gè)是魔鬼,心里的兩個(gè)影子時(shí)常戰(zhàn)斗著,哪方勝利了,這個(gè)人的行事作為就是哪方的行為。這一定不是絕對(duì)的,你的心里就只有天使,而我不僅心里就連骨髄里都是既有天使也有魔鬼的!

          好在,我內(nèi)心魔鬼的法力沒(méi)有足夠的強(qiáng)大。

          一路歡喜地走著,時(shí)光柔軟而繾綣,心情溫暖而生香。

          春來(lái)風(fēng)景美如畫(huà),不及老公眉眼含笑,時(shí)光漫長(zhǎng),不及身旁老公相伴,人生路上有情有暖,多久都不算久,多長(zhǎng)都不算長(zhǎng)。

          春暖,無(wú)處躲藏。

          “春光真真明媚了。”一進(jìn)單位,邊脫外衣的我邊和同事說(shuō)。

          “嗯,一路走來(lái),把我熱的。”艷說(shuō)。

          “是呢,來(lái)的路上我是越走越熱!

          天的暖是真真切切可感知的,一路不疾不許地走來(lái),從發(fā)梢到眉眼,從臉頰到脖頸無(wú)一不溫和和、暖融融的。

          歡喜這般的春山兒朗潤(rùn)、春光兒明凈、春風(fēng)兒和煦、春心兒蕩漾。

          晴暖的日子里,眸中遇見(jiàn)這般旖旎這般輕柔,一切都是內(nèi)心喜歡的模樣。

          接杯水,淺淺地抿幾口,慵懶地斜倚在靠椅上,將目光鎖定在窗外,將心思氤氳在一首首情歌里。

          這會(huì)兒日光晴好,光陰不吵不鬧,紅塵不喧不擾。

          這會(huì)兒我安靜詳和,活兒不緊急,心情不煩躁,眼里不灰暗。

          想來(lái),好時(shí)光,便是這樣的景好心美吧。

        生活作文 篇7

          人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的,都有坎坷在眼前,要想過(guò)去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實(shí)很簡(jiǎn)單,作文 自信——是一種生活態(tài)度。笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信! 

        站在生活的舞臺(tái)上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天,將明天過(guò)的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士?赡艽蠖鄶(shù)人認(rèn)為,要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月,不停的堅(jiān)持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素,有成千上萬(wàn)的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒(méi)有成功,所以說(shuō),自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力,再加上努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)信自己所能做到的,就會(huì)發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無(wú)窮的魔力!

          快樂(lè)人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來(lái)的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。

        生活作文 篇8

          聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!

          ”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?

          二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時(shí)間過(guò)得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!

          三“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿(mǎn)激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒(méi)留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧,來(lái)到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!

          時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

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