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      2. 生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-02-24 12:15:56 生活 我要投稿

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

          每個(gè)人都有生活經(jīng)歷一個(gè)個(gè)小鏡頭,有酸的,甜的,苦的,辣的,咸的……這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那大家想不想知道在我的生活中發(fā)生過(guò)的一個(gè)小鏡頭呢?大家一定會(huì)很想知道吧,就讓我來(lái)告訴大家把!

          好成績(jī)

          早晨,我吃完早餐,來(lái)到了學(xué)校,便走進(jìn)教室,看見老師還沒來(lái),就坐在座位上等老師。過(guò)了一會(huì)兒,班主任來(lái)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)都緊緊張張的,擔(dān)心自己成績(jī)考得差。班主任走上講臺(tái),說(shuō):“我開始念成績(jī)。”“蔡翠芳,語(yǔ)文89.5,數(shù)學(xué)95,英語(yǔ)98,總分282.5,全班第一名!比嗤瑢W(xué)一邊望著我,一邊鼓掌向我祝賀。頓時(shí),班里響起一片熱烈的掌聲。那時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,捏了一下自己的腿,好疼。啊,是真的。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái),雙手接過(guò)我的試卷,看著那試卷,我高興極了!那分?jǐn)?shù)像在對(duì)我說(shuō):“蔡翠芳,多虧你這學(xué)期認(rèn)真,才考出這樣好的成績(jī)!苯又,班主任又念了其他同學(xué)的分?jǐn)?shù),終于把試卷分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里。這時(shí),班上像煮熟的水一樣,沸騰了起來(lái)——都在議論成績(jī)。有的同學(xué)看著那考得差的成績(jī),傷心極了,一句話也不說(shuō);有的同學(xué)看著自己考的好成績(jī),向別人炫耀著,得意極了;還有的同學(xué)居然是一副滿不在乎的樣子,把它當(dāng)作是件無(wú)所謂的事。

          放學(xué)了,我的心情格外高興,一邊走一邊哼著一首不知名的曲子。路旁不知什么時(shí)候又開了些花草,看!她們正在向我祝賀呢!

          頓時(shí),我加快了腳步。把這消息向家人述說(shuō)……

          生活是豐富多彩的,酸、甜、苦、辣、咸……正因?yàn)樗鼈儯沤M成了生活,組成了一個(gè)個(gè)小鏡頭,組成了一首首此起彼伏的演章!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

          告訴你們哦,生活中有著許許多多的小鏡頭!這些小鏡頭,就像一朵朵千奇百怪的浪花。今天,我就選一朵名稱“圖書館記”的浪花給大家看看吧!

          對(duì)面的那個(gè)圖書館新開張啦!我高興萬(wàn)分,帶著喜悅的心情走向圖書館。哇啊,圖書館里人山人海,各個(gè)摩肩接踵,你擠來(lái)我擠去的。開心的我立刻皺了皺眉頭,跟其他人一起擠進(jìn)圖書館。

          圖書館不僅人多,聲音也很大。吵吵鬧鬧的,亂成一團(tuán)。

          我來(lái)到書架前面,目光仔細(xì)搜尋著書架;ɑňG綠的圖書,映入我的眼簾。這一排,哦,沒有;那一排,哦,也沒有!我蹲下身,伸出手,翻開“多余書籍”的抽屜。我一本一本地找著。啊,終于看見它了!我最最喜歡的《非常媽媽》。

          我拿起《非常媽媽》,開始津津有味地看著。才看到一半,就聽到有一個(gè)人在喊著:“安靜些!不要吵了!可以嗎?”我抬頭一看,哦,原來(lái)是一名女警察在對(duì)著一個(gè)講得起勁的男士說(shuō)話。那名男士不滿的瞥了一眼女警察,很沒禮貌的說(shuō):“不行啊!關(guān)你什么事!”“先生,這里是公共場(chǎng)所,請(qǐng)不要講話,可以嗎?”女警察忍耐著說(shuō)!扒摇闼闶裁礀|西?管得了我嗎?”男士瞪了一眼女警察,繼續(xù)罵道,“你以為我不是人嗎?你這個(gè)不曉得天高地寬的小子!”女警察終于忍不住了,說(shuō):“先生,你以為我好欺負(fù)嗎?”其他圍觀的人聽了,紛紛幫助女警察:“就是嘛,你怎么可以說(shuō)警察呢?”“就是說(shuō),你以為自己很高大是嗎?”

          “算了算啦!這是什么鬼圖書館!人人素質(zhì)這么差!以后不來(lái)了!”那名男士說(shuō),走掉了。

          有人說(shuō):“不要聽他亂講什么鬼話!我們才不會(huì)歡迎他!”

          看了這個(gè)鏡頭,你一定會(huì)說(shuō),那名男士的素質(zhì)太差了吧?是的,并不是所有人的素質(zhì)都那么高尚!但是,我們就可以做像女警察那樣的人。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

          生活中,有許許多多的小事,這些小事雖然不起眼,但生活就是有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的小事組成的。

          一次,太陽(yáng)照得人火辣辣的。人們都買西瓜、冰棍解渴。我向媽媽要了五塊錢,到商店里買冰棍。當(dāng)走到我房子西邊時(shí),看見一個(gè)老爺爺騎著自行車,載著一大筐綠皮西瓜,從北面駛來(lái)。

          忽然,一件意想不到的事情發(fā)生了:老爺爺?shù)能囎颖簧匙踊沽耍鞴蠞L得滿地都是。我剛要過(guò)去幫忙,一輛摩托車從我眼前飛一般駛過(guò),在老爺爺面前停下。車上跳下一位小伙子,他把老爺爺扶起來(lái),并關(guān)心地問(wèn):“老大爺,摔著了嗎?”老爺爺慈愛的面龐上顯出一絲微笑,說(shuō):“沒有!蹦俏恍』镒佑诌B忙扶起車子,把筐綁緊,幫老爺爺拾地上的西瓜。目睹青年的熱情勁兒,我也上去幫助老爺爺拾瓜。

          瓜快拾完了。還剩下兩個(gè)滾在路邊,已經(jīng)摔裂了,露出鮮紅的瓤。那個(gè)小伙子拾起一個(gè)掂了掂說(shuō):“大爺,裂成這樣,也不能賣了,不如讓我解解渴吧?”老大爺說(shuō):“你吃吧。”說(shuō)著那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜來(lái),剩下幾塊又送到我面前說(shuō):“給,解解渴吧。”我心想:老大爺頂著烈日,賣瓜多不輕易,你還忍心吃。想到這兒,我瞪了他一眼說(shuō):“我不渴!蹦切』镒雍敛豢蜌,又把西瓜吃了。我正想跟他講理,只見他從兜里拿出二十元,說(shuō):“老大爺,這個(gè)瓜算我買的。你真的沒事嗎?”說(shuō)著把錢塞到老爺爺手里,騎上摩托車跑遠(yuǎn)了。老爺爺拿著十元錢,望著漸漸消失的背影,熱淚盈眶地說(shuō):“多好的人!”

          想想剛才我對(duì)他的態(tài)度,我真的有點(diǎn)后悔。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

          瞧,老師又走了!

          開始的時(shí)候,教室里還是很安靜,同學(xué)們都在耐心的等待老師的到來(lái)。大約三分鐘過(guò)去了,還不見老師的身影。同學(xué)們開始議論起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“老師一定是有急事”有的同學(xué)說(shuō)“老師可能是去廁所了”還有的同學(xué)說(shuō)“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想,老師究竟干什么去了呢?

          又過(guò)了幾分鐘,還不見老師來(lái)教室,同學(xué)們終于按耐不住了,我旁邊的三個(gè)同學(xué)開始玩起了游戲。前面的同學(xué)也玩了起來(lái),他撿了一顆粉筆頭,用偷偷帶到學(xué)校的彈弓朝著左前方打了出去!芭尽钡囊宦,時(shí)文杰中彈了,你瞧他,眼睛瞪得那么圓,火冒三丈,真準(zhǔn)備反擊呢!教師右邊靠窗的幾個(gè)“八卦女孩”正在神采飛揚(yáng)的談?wù)撝蛱祀娨暲锏木蕛?nèi)容,還不是傳來(lái)銀鈴般的笑聲。再看看平時(shí)比較溫文爾雅的“董小姐”吧,也在四處張望,突然她看到窗外瓢這一個(gè)不知哪個(gè)小朋友的氣球,就呆呆的望著,仿佛全世界都靜止了一樣?傊,教室里這兒一群,那一堆,亂成了一鍋粥。

          突然,窗外飄過(guò)了一個(gè)影子,老師來(lái)了!大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。再看看我同桌,正在津津有味的品嘗書香,連書拿到了還是那么入神。我后面的幾個(gè)男同學(xué)正在使勁的抿住嘴唇,試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑,再憋回肚子里。

          唉,這樣好笑,又稍微帶點(diǎn)刺激的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們班的教室里。而每次也是由老師夸我們“懂事”結(jié)尾。所以在老師夸我們的時(shí)候,總會(huì)有一些人忍不住噗嗤笑出聲來(lái)……

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

          生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;是一幕精彩的電影,每一個(gè)鏡頭都會(huì)令你過(guò)目不忘。生活的每個(gè)鏡頭都蘊(yùn)含著一些啟發(fā),教育你一些做人的道理。

          就拿其中的一個(gè)“鏡頭”來(lái)說(shuō)吧!一次,我乘公交車,正準(zhǔn)備去探望外祖母。在南珠市場(chǎng)一站,上來(lái)了一個(gè)中年婦女,她的皮膚稍黑,穿著一件老式的上衣,褲子上沾滿了泥土,一看就知道是農(nóng)村婦女。她從口袋里掏出一包東西,里面裝著一張五十元和幾元散錢,急急忙忙塞了一元進(jìn)投幣箱。緊接著上來(lái)一個(gè)小伙子,年齡約在20歲左右,嚼者一塊口香糖,戴著墨鏡。

          一路上,我緊盯著這個(gè)男的,覺得他特像小偷。果然不出我所料,他采取行動(dòng)了!他裝作若無(wú)其事地走近農(nóng)村婦女,手悄悄地伸近她的口袋。我著急了,推了推農(nóng)村婦女,小偷趕緊把手抽出來(lái),狠狠地瞪了我一眼,又繼續(xù)偷東西。我嚇呆了,不敢再干了。小偷小心翼翼地用兩指夾著“錢包”,匆忙放進(jìn)自己的袋里,然后就下車了,就無(wú)法無(wú)天地逃走了。當(dāng)婦女知道錢被偷走時(shí),已經(jīng)晚了,她又是哭又是罵的,還說(shuō)是賣菜辛苦掙來(lái)的,趕著回家給老母親治病的,現(xiàn)在可好了,啥都沒了。

          她那模樣看了真叫人心寒!過(guò)后,我問(wèn)了車上的叔叔阿姨們,有沒有看見小偷偷東西的過(guò)程,原來(lái)他們都看見,只是不敢吱聲,生怕小偷也來(lái)“對(duì)付”自己;丶液,我一直回憶這事,小偷的“一舉一動(dòng)”又回映在我眼前,心想:現(xiàn)在的人太沒公德心了,見小偷偷東西竟可以視而不見,袖手旁觀,任憑小偷逍遙法外,到處做壞事,這樣一來(lái),不僅拿他沒轍,還會(huì)出現(xiàn)更多小偷,后果不堪設(shè)想啊!在此,我想向人們呼吁:只要我們大家心連心,共同抗拒小偷,就會(huì)世界太平,國(guó)泰民安,就可以不再過(guò)擔(dān)心受怕的日子了!

          直到如今,這個(gè)鏡頭仍在我眼前回放,令我難以忘懷!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

          生活像一個(gè)繽紛的萬(wàn)花筒,又像一部精致的攝像機(jī),每天都會(huì)發(fā)生許多如小鏡頭一般的小事。但有一個(gè)小鏡頭讓我至今記憶猶新。

          在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,有一個(gè)小品讓許多人印象深刻,那就是《扶不扶》。這個(gè)小品聚焦了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)“看到陌生人摔 倒 扶還是不扶”這一問(wèn)題,以幽默風(fēng)趣的小品為表演方式,引發(fā)人們對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題的深入思考。

          看了這個(gè)小品,我感慨萬(wàn)千。“扶不扶”本是一個(gè)非常普通的問(wèn)題。我國(guó)五千年的文化一直提倡人們互幫互助,正所謂“一方有難,八方支援”。本來(lái)遇到有人摔倒,周圍人都會(huì)上前幫忙?涩F(xiàn)在,許多好心人本是好意幫助別人,卻被摔倒的人一口咬定:“就是你干的!”使好心人百口莫辯,做了好事還替別人付出代價(jià)。摔倒的人卻振振有詞:“我不說(shuō)是他干的,就得不到賠償了!闭怯捎谶@些事件的發(fā)生,使人心越來(lái)越淡漠,遇到真的有人摔倒也不去扶了。

          前不久,在深圳的一個(gè)地鐵口,一位女白領(lǐng)突發(fā)疾病,暈倒在地。在五十分鐘的時(shí)間里,竟然沒有一位路人上前幫忙。直到一位大爺把她送到醫(yī)院?伤凰偷结t(yī)院時(shí),已經(jīng)不治身亡。醫(yī)生也十分惋惜:“如果她能在剛摔倒時(shí)就被送來(lái),結(jié)局也許就不是這樣了!闭且?yàn)橐幌盗泻眯娜藳]好報(bào)的事件,使原本熱情的人心逐漸變得冷漠,甚至冷酷無(wú)情,才釀成了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

          社會(huì)上不乏好人,但正是因?yàn)槟切┚有牟涣嫉娜,使得好人也逐漸變得冷漠。我們?cè)诮窈蟮纳钪,要理性地做好事,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,不能讓傳統(tǒng)美德在我們這一代消失。小品中一句臺(tái)詞說(shuō)的好:“人倒了能扶起來(lái),人心倒了,就再也扶不起來(lái)了!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

          “肉肉”是我們班的一個(gè)男生,雖然學(xué)名早已名揚(yáng)初二年級(jí),卻已很少有人叫,我們都叫他“肉肉”。

          “肉肉”并不像肥肉那樣招人討厭,有時(shí)還顯得挺可愛。他人長(zhǎng)得胖乎乎的,小鼻子小眼小嘴,他一笑,眼睛就不見了。屁股向外撅著,走起路來(lái)一扭一扭的,稍微活動(dòng)一下就頭冒汗珠。他生性好動(dòng),上課有時(shí)說(shuō)話,有時(shí)好小動(dòng)作。因?yàn)樵缙鹑橇瞬簧俚湥舶み^(guò)老師多次批評(píng)和教育。他在我們眼中是個(gè)“笑料”,然而有一次卻干了一件大家都意想不到的事。

          準(zhǔn)備到教師節(jié)了,那天天氣陽(yáng)光明媚,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,都在議論給老師送什么禮物。有的同學(xué)說(shuō)送賀卡,有的同學(xué)說(shuō)送書簽,有的同學(xué)說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師……大家你一言我一語(yǔ),好不快活!下午快上課的時(shí)候,個(gè)別同學(xué)從宿舍帶來(lái)了自己精心制作的小禮物,互相展示著。這時(shí),教室外面有人大喊:“快看!那是誰(shuí)?”我們趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,只見遠(yuǎn)處那么一大束鮮花,像小山一樣向前移動(dòng),他慢慢朝教室走來(lái),大家瞪大眼睛張大嘴:“哇!”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),他是我們班的肉肉。他只是向大家露出了淡淡的微笑,便走上講臺(tái),把那一大束花放到了講臺(tái)上,就坐回了自己的位子上去。大家“呼”地一下涌上講臺(tái),對(duì)著那速花紛紛議論!斑@么一大束花呀!”“這花真漂亮呀!”……

          沒想到,“肉肉”竟然做了這樣一件事。講臺(tái),是各個(gè)老師的戰(zhàn)斗崗位,他把鮮花放在講臺(tái)上,這就表示他把自己對(duì)老師的尊敬和愛戴獻(xiàn)給所有教師!他,是個(gè)心地多么純潔、善良的同學(xué)呀!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

          在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)小小的鏡頭,它能記載著每個(gè)人的經(jīng)歷和走過(guò)的人生道路。

          我的心里面就有一個(gè)小小的鏡頭,它會(huì)讓我想起曾經(jīng)……

          那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,吃過(guò)午飯,我正要走去房間里時(shí),“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”震耳的電話聲在我耳邊想起,“喂!”“小月,我是你表姐,臨近端午節(jié),最近一段時(shí)間出現(xiàn)許多金絲蟲,要不要和表姐、表哥去捉呀?”“哦哦,多少點(diǎn)?”“現(xiàn)在!薄芭丁!

          放下電話,我以最快的速度沖向表姐家。

          呼!終于到了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,表姐一把拉著我進(jìn)她家門,商量金絲蟲在哪抓,一進(jìn)家門,只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的工具了!昂,Let'go!”表姐的一聲令下,我們?nèi)齻(gè)出發(fā)了。

          我們首先來(lái)到一棵大樹下,找找金絲蟲在哪?咦?這是……“表姐、表哥,快來(lái)看,這種是不是金絲蟲?”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過(guò)來(lái),三人你看看我,我看看你,都不知道這是什么東西,“對(duì),這是……”“呀!金絲蟲,飛走了,快追!”表姐喊道,我跟著金絲蟲,怕它跑掉,就用手去抓,就差這么一步,一個(gè)小石頭把我給絆倒了,害我來(lái)了一個(gè)高科技表演:“嘴啃泥”,我連忙站了起來(lái),拎了拎褲子、衣角,剛剛洗干凈的衣服臟了,臉黑黑的,表姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒事吧?”“沒事。走,去抓金絲蟲吧!”“嗯!

          這一天我們抓了12只,不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興,而且我們玩得非常開心!

          這就是小鏡頭給我的記憶,沒有它,人類就如一個(gè)廢物一樣!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。從前我看過(guò)這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事也讓我怎樣“學(xué)會(huì)生存”

          這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子塌腰沉背,借助青草的掩護(hù),悄悄地向野牛靠近。

          獅子離野牛越來(lái)越近,野牛們卻絲毫沒有感覺到危險(xiǎn),仍依然地啃食著青草。

          獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著,每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎,便可和獅子拉開一段距離?蓻]多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。

          突然地,野牛剎住腳,猛轉(zhuǎn)過(guò)身,鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì),可野牛的.犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著,僵持著。

          突然,野牛向前邁進(jìn)了一步,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小貓,只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎著躺在地上的獅子……

          接下來(lái)足足有三秒鐘,一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,隔開了生死。

          三秒鐘后,威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。

          弱肉強(qiáng)食是自然界的規(guī)律,無(wú)需感嘆。但我總覺得:獅子不僅勝在利齒,還有狡黠;野牛不僅敗在沒有利齒,還有被蒙騙后的盲目自大。

          這個(gè)故事,讓我懂得了如何在生活中懂得生存,也告訴了我一個(gè)道理:生活中少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。所以,我們一定得學(xué)會(huì)生存。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

          歲月沖淡了許多記憶,可唯一沖不淡這份深藏在心的記憶。

          那日,一切都平淡無(wú)奇。學(xué)完奧數(shù)后,已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,雨“滴滴”地下著。我急忙跑到公交站臺(tái)。幸好,一棵高大的黃角樹能避雨?墒牵镁安婚L(zhǎng),雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點(diǎn)兒。放眼望去,雨點(diǎn)兒在汽車燈的輝映下,就想水泡,一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)溫暖的聲音和著雨滴在我耳簾回旋:

          “小朋友,沒有帶傘?”

          說(shuō)罷,一位阿姨走到我的身旁,撐起了傘。

          這時(shí),我覺得并不是一把普普通通的傘,而是人世間的真情。

          不知道過(guò)了多久,公交車才緩緩向我們駛來(lái),我覺得這段時(shí)間十分漫長(zhǎng)......

          上了車,我摸了摸口袋,里面什么都沒有。我頓時(shí)慌了神。我望了望窗外,天哪!我剛才奔跑的時(shí)候把錢跑掉了。我站在車門口,沒有吭聲。

          “小朋友,沒有錢?沒有錢就下去!”司機(jī)催著我。

          “小朋友,沒有帶錢嗎?來(lái),到阿姨這里來(lái)。”阿姨見我遇到窘?jīng)r,和藹地說(shuō)。

          她拿出了5毛錢。

          “給!卑⒁绦Φ,“不用還了!

          這是我不知道該說(shuō)些什么,只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重,我向阿姨輕輕道謝。我拿著這錢,慢慢走向收款箱。

          風(fēng),使勁地刮著,吹亂了我的頭發(fā),可是,不管它怎樣怒吼,公交車?yán)飬s洋溢著一股暖暖的氣息。

          良久,我的眼鏡模糊了,蒙上了一層薄薄的霧。

          阿姨下車了,我目送她,雖然她的背影是那么嶙峋。

          這世間有一種平平常常、不為人知的愛,正是這種愛讓我感到無(wú)比溫暖。那位阿姨,讓雨不再凄涼,因?yàn)樗酂岬男臏嘏巳f(wàn)物。

          我相信,世間充滿了愛!也許,這件事稱不上驚天動(dòng)地,但是,這一個(gè)生活中的小鏡頭卻給了我終生的啟示。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

          我熱愛生活,愛用眼睛——這架攝像機(jī)捕捉這個(gè)世界的每一個(gè)鏡頭,愛用雙耳聆聽這個(gè)世界上的每一句話,更愛用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落!

          當(dāng)我在凌晨又用我的攝像機(jī)工作時(shí),一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上,清潔工頂著寒風(fēng),在塵土飛揚(yáng)的空氣中,用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅,有的都裂開了,殷紅的血緩緩流下,清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下,就又開始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會(huì)這么干凈。就在清潔工個(gè)望著他們辛苦了三小時(shí)的勞動(dòng)成果時(shí),一輛飛速行駛的摩托車奔來(lái),隨后是一攤果皮和啤酒瓶子,還有湯汁一路撒過(guò)。同時(shí),一條干凈.礦場(chǎng)的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的,骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí),清掃這條馬路的工人大哭起來(lái),她不是怕重掃一遍,而是怕被上頭的領(lǐng)導(dǎo)知道,會(huì)辭了她的職,那么每天靠她凌晨?jī)牲c(diǎn)出來(lái)清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學(xué)。這位女工人無(wú)力地哭著,東方冉冉升起的太陽(yáng)那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看表,還有半個(gè)小時(shí)就要收工了,他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致,掃的掃,拖的拖,吸的吸,灑的灑,那位婦女激動(dòng)地大哭起來(lái)。大家干完后,看看表,嘿,剛好結(jié)束。那位婦女一下子跪在了地上,其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她說(shuō):謝謝大家,我的孩子不用休學(xué)了,太謝謝了!可是大家都只是笑笑,收拾收拾,散了。

          這個(gè)感人的小鏡頭中,告訴人們不能亂丟垃圾,更重要是:誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該互相理解與包容他人,在他人需要我們幫主的時(shí)候,我們慷慨的伸出我們的雙手,讓這個(gè)世界充滿愛!

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

          生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,生活像一部永遠(yuǎn)演不完的電影,每天都上演著人間百態(tài),演繹著一幕幕感人至深的畫面,但令我一年、甚至一輩子也忘不了的,則是生活中的一個(gè)小鏡頭。

          每到夏天,我家門口總有一位賣蘋果的中年婦女,操著一口濃重的鄉(xiāng)音,由于她賣的蘋果個(gè)個(gè)又大又圓,吃上一口,清涼又解渴,因此,我和媽媽每次回家時(shí),總會(huì)捎上個(gè)一兩斤,久而久之,我和媽媽和這位中年婦女熟了,每次買蘋果,她總會(huì)熱情的送給我一兩個(gè),每天放學(xué)時(shí),她還會(huì)和藹的問(wèn)我:“放學(xué)啦!”

          漸漸的到了秋天,一天,在我和媽媽再次光顧她這個(gè)小攤時(shí),她告訴我們這是她最后一天賣蘋果了,由于秋收,她要回村里干農(nóng)活。媽媽特意多買了些蘋果,第二天,婦女果然沒再來(lái)賣蘋果,而媽媽則發(fā)現(xiàn)在上衣口袋里50元錢不見了,怎么找都找不到,媽媽只好自認(rèn)倒霉。

          這件事過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了,我和媽媽幾乎把丟錢的事情淡忘了。

          突然有一天,我們一家人正在吃午飯,門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),我開了門,只見一位中年婦女問(wèn):“這是瑤瑤的家嗎?”我仔細(xì)的打量了一下她,只見她滿頭大汗、眉毛擰著,眼睛及話語(yǔ)中途露著焦急,我忽然想起,她就是那位賣蘋果的婦女,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她遞給我一疊零零碎碎的,有的還被汗水染濕了,還沒等我說(shuō)話向她道謝,她就匆匆忙忙走了……

          我很感動(dòng),她竟然揀到錢還能把錢還了。這50元錢雖然不多,可對(duì)于一個(gè)普普通通農(nóng)民,這是她賣蘋果一個(gè)星期的血汗錢呀!她是完全可以拒為己有的。這使我看到,這位婦女的拾金不昧的高尚品質(zhì),至今,我仍忘不了這位婦女。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

          生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,像一個(gè)五味瓶,像一朵七色花,還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶,像一個(gè)調(diào)色板,更像一本同學(xué)錄,送上甜蜜的祝福,讓生活充滿味道、充滿希望。

          生活中一點(diǎn)一滴的愛,都充滿了父母的愛,一點(diǎn)一滴的愛銘記在心里,一點(diǎn)一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。兩年前的一點(diǎn)一滴的愛銘記在心中。

          那天是我的生日,我起得很早,立即去干家務(wù)活,因?yàn)槊總(gè)孩子的生日那天是母親的辛苦日,我為了補(bǔ)償,就把所有的家務(wù)活干完了,可頭好暈,眼前的世界天旋地轉(zhuǎn),我不知不覺得暈過(guò)去了 。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我只記得我在爸爸背上,爸爸的腿腳不方便,可我清楚的記得是爸爸背著我跑去醫(yī)院的?粗职值纳碛埃矣謺炦^(guò)去了。當(dāng)在病床上醒來(lái)時(shí),我聽見“祝你生日快樂,祝你生日快樂”的生日歌聲,是爸爸、媽媽、還有姐姐,我反而好多了。坐了起來(lái),許了我心中理想的愿望,用一口氣吹滅了蠟燭,可是吃蛋糕,可我的左手在打針,而又用一只手端不了盤子,所以媽媽一口一口喂著我吃的,我心里好甜好甜,就這樣在病床上度過(guò)了一個(gè)愉快,幸福的生日。

          調(diào)色板五彩斑斕,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡響,多么幸福。萬(wàn)花筒有它的五彩繽紛,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五顏六色,同學(xué)錄上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

          生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,像一個(gè)五味瓶,像一朵七色花,還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶,像一個(gè)調(diào)色板,更像一本同學(xué)錄,送上甜蜜的祝福,讓生活充滿味道、充滿希望。

          那天,風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,閃電也來(lái)助陣東一頭,西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!無(wú)所事事的我坐在沙發(fā)上,媽媽走了過(guò)來(lái),建議:“不如我們下棋吧!”我連忙答應(yīng)。我倆擺開了陣勢(shì),便開戰(zhàn)了,由于我的粗心大意,第一局以慘敗告終。但我不甘示弱,用短暫的休息時(shí)間總結(jié)了我失敗的原因——輕敵and粗心。緊接著,第二盤戰(zhàn)役有開始了,我看著媽媽深思的神情,狡黠的一笑,趁媽媽不注意我把沒有媽媽堵住的三顆白棋旁又增加了顆白棋,“耶!我贏了!”當(dāng)?shù)艿芎俺觥伴_戰(zhàn)!”時(shí),我早已信心滿滿的等著媽媽下棋,漸漸的棋盤上布滿了黑Q白兩色棋子……媽媽是一個(gè)不服輸?shù)娜耍灰娝旖窍蛏下N起,習(xí)慣性地用撐起頭,似乎很有贏的把握,一個(gè)勁地催促著我:“快點(diǎn).快點(diǎn)!”.我?guī)е苫蟮男那橄铝艘活w棋,媽咪將雙手一拍,大喊:“我贏了!”我定眼一看,心落了下來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,好象是我贏了耶!”只見老媽瞪大雙眼,慌張地看了看棋盤,那臉上的表情還真有些看不出他是哭還是笑.盯著棋盤,半晌,說(shuō)出了一句:“我……我只是不好意思讓你輸,所以才……”“所以才‘讓’我贏?那么謝謝你!蔽冶镒⌒Ψ磫(wèn)道。不知不覺,時(shí)光老人已在9點(diǎn)左右徘徊……就這樣在雨夜里度過(guò)了一個(gè)愉快,幸福的一天。

          調(diào)色板五彩斑斕,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡響,多么幸福。萬(wàn)花筒有它的五彩繽紛,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五顏六色,同學(xué)錄上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

        生活中的一個(gè)小鏡頭600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

          “大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯,同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿,在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。

          這時(shí),一陣急促的腳步聲傳入教室,高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲,腳步聲,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲,腳步聲將大家的心思拉到了樓梯,坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子,頻頻向窗外探出腦袋,期望能一探究竟。

          “好了,誰(shuí)明白答案?”張教師拍了拍手,又皺起了眉頭,似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,突然,像被一陣風(fēng)吹過(guò),腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒,我們帥氣的錢校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出此刻窗處。

          兩位校長(zhǎng)細(xì)心地聳著肩,小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者,跳著滑稽的“芭蕾”,十分逗人。錢校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋,努力地惦著腳尖,差點(diǎn)摔倒,玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái),卻被錢校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭,示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的舞姿——踮著腳,手中捧著厚厚一疊資料,卻聳著肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

          這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦?忽然,我似乎明白了什么。啊!原先他們就是那些腳步聲的制造者,起初,他們就像普通人一樣行走,而走了一會(huì)兒后,他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí),便放輕了腳步。他們?cè)仁沁@樣才跳“芭蕾”的呀!

          此時(shí),我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細(xì)節(jié),就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”,似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中,我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。

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