生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文1
生活需要陽(yáng)光，這可真是一句至理名言呀！
道路總是曲折的，但陽(yáng)光總是明媚的！不記得是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我回味了好久。可以說(shuō)，陽(yáng)光對(duì)于每個(gè)人的給予都是平等的，她不僅可以照亮大地，還可以溫曖人們心靈最深處的地方。陽(yáng)光代表著世界上一切美好的事物，如一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，凡一切可照亮人們心房的東西。
而我認(rèn)為，陽(yáng)光最能代表的，是希望。
曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)年青人掉入了一個(gè)非常深的巖洞里，四周一片漆黑。他朝著一個(gè)口子一直走，可很多天過(guò)去了還沒(méi)有走到盡頭，饑渴難耐，疲勞過(guò)度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星，一頭栽倒在地上。再起來(lái)時(shí)，因?yàn)闀炑�，他頓覺(jué)眼前一片光亮。啊，陽(yáng)光！他急忙向前方?jīng)_去，終于出了洞，他活下來(lái)了。
正是陽(yáng)光賦予了他力量，才讓他有了生還的希望。
其實(shí)，當(dāng)我們的生活陷入一片黑暗時(shí)，當(dāng)我們的思想近乎絕望時(shí)，第一個(gè)需要的，就是陽(yáng)光！有了陽(yáng)光才看到了奮斗的希望，才有了奮斗的目標(biāo)！
生活需要陽(yáng)光！多給自己的生活增添一些陽(yáng)光吧，讓太陽(yáng)的光芒照亮我們的一生，才會(huì)充滿活力與希望！
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文2
今天天氣晴朗,學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),舉行了一次環(huán)�？破罩R(shí)圖片展.
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到后院參觀環(huán)保科普知識(shí)展,這里的圖片應(yīng)有盡有,有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的,有關(guān)拯救生命的,有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保.
節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來(lái)越少,若不及時(shí)行動(dòng)起來(lái),地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚.
所以在日常生活中,應(yīng)及時(shí)行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起節(jié)約用水.
洗澡時(shí)應(yīng)避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水；盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等.平時(shí)飯前飯后洗手時(shí),應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費(fèi).洗滌蔬菜水果時(shí)應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時(shí)的水,可以再次利用.洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用.
只要我們積極行動(dòng)起來(lái),人人都爭(zhēng)做節(jié)約用水,珍惜和保。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文3
生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風(fēng)，從身邊悄悄飛過(guò);生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個(gè)人都有的一本書(shū)，翻開(kāi)我們記憶的長(zhǎng)河，它---生活給我的人生帶來(lái)了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……
一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風(fēng)景如畫(huà)的西溪濕地去垂釣。說(shuō)起垂釣，我可是經(jīng)驗(yàn)豐富，有生以來(lái)，釣到過(guò)一條2斤的魚(yú)和4條小魚(yú)。
我嫻熟地拿起魚(yú)竿，把釣線綁在了精致的魚(yú)竿上……一切準(zhǔn)備就緒，我吃力地拿起魚(yú)竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚(yú)上鉤，等啊……等啊……忽然魚(yú)漂劇烈地抖動(dòng)了一下，估計(jì)是個(gè)大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來(lái)，再迅速地把魚(yú)竿綁在我的手上，怕是個(gè)大家伙把我昂貴的魚(yú)竿拖走了，說(shuō)完，魚(yú)竿便劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，隨著時(shí)間飛快的流逝，抖動(dòng)越來(lái)越小，而我的手也越來(lái)越酸，人與魚(yú)兩物就這樣僵持著，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿失敗……
這時(shí)，我突然間想到一條魚(yú)都有這樣強(qiáng)大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會(huì)中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚(yú)有這樣的毅力，人沒(méi)有么?
最后送大家一句話：魚(yú)不如人，而實(shí)際上人不如魚(yú)!
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文4
生活就像是在過(guò)獨(dú)木橋 ，只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有著啟示的寶箱，告訴了人們道理；生活就像是一本書(shū)，人人都可以做它的作者……總之，生活就是這樣，由自己來(lái)決定。
記得在三年級(jí)那年，我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候，我本以為在舞臺(tái)上沒(méi)有什么，結(jié)果，到我上臺(tái)講故事的時(shí)候，那幾百雙眼睛瞪著我，我身上出了冷汗，頓時(shí)，腦袋里邊就像是被水沖了一樣，剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好，撐住了腰，進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過(guò)了第一輪的教訓(xùn)后，我特意在家里多讀了一些單詞，因此，我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我，“可惡，我怎么抽到了這個(gè)單詞！”我不停地抱怨著，這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀，更何況組織語(yǔ)言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我聯(lián)想到了一篇短文：一個(gè)院子里有個(gè)木桶，當(dāng)晚，這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌滿了水。果然，暴風(fēng)雨沒(méi)有把這個(gè)木桶吹跑。我覺(jué)得我就像是那個(gè)木桶，水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí)，才能使自己走得更穩(wěn)，更長(zhǎng)。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文5
我今天去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。
我們今天十點(diǎn)鐘才走，到了外公家，外公已在燒飯。我們城里燒飯用電飯煲，燒飯用煤氣灶，而鄉(xiāng)下人家卻都用灶頭。灶頭是一個(gè)用磚頭搭成的小臺(tái)，臺(tái)子中間鏤空，用來(lái)架鍋?zhàn)雍头挪駸Ｓ幸幻孢吷弦彩强盏�，用�?lái)往里面塞柴。知道灶頭怎么燒嗎？灶頭不是像煤氣灶一樣一轉(zhuǎn)就點(diǎn)火了，它需要先點(diǎn)燃稻草，等火燒旺一點(diǎn)時(shí)加入木柴進(jìn)行“持久燒”。
燒完了飯，該燒菜了，我自告奮勇想燒灶頭。我擦亮火柴，卻忘了拿稻草，于是，一根火柴被我糟蹋了。我吸取教訓(xùn)，準(zhǔn)備好稻草，誰(shuí)知草燒地那么快！最后還是外公平息了這場(chǎng)慌亂。然后就很容易了，只要看火勢(shì)加上干柴，不是把灰捅去一點(diǎn)。不一會(huì)兒，一桌香噴噴的飯菜大公告成啦！吃飯啦！今天的菜好豐盛！酥酥的豬蹄，綠油油的青菜，酸溜溜的番茄湯……真是讓人“口水流下三千尺”。
吃飽了，我就出去走走，鄉(xiāng)下人家大都有一個(gè)小場(chǎng)，我外公在小場(chǎng)前一部分“開(kāi)拓”了一片小菜地，里面有嫩綠的馬蘭頭，綠陰陰的蔥，金黃的油菜花。
��！鄉(xiāng)村是多么有趣，多么別具一格！
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文6
汽車(chē)是一種很方便的交通工具,有了它就再也不怕夏日的烈陽(yáng),冬日的寒風(fēng)和顆顆豆大的雨。
要是在以前，夏日驕陽(yáng)似火，曬得我們喘不過(guò)氣來(lái)，常常汗流浹背；冬日寒風(fēng)刺骨，凍得我們瑟瑟發(fā)抖，鼻子通紅；要是遇到暴風(fēng)雨的天氣，天空就像撕裂了一條口子，豆大的雨傾盆而下，即使帶了雨具也會(huì)被淋濕的，成了一只活生生的“落湯雞”。
但是買(mǎi)了汽車(chē)以后，夏天開(kāi)冷氣，哇!涼颼颼的冷氣使我們的心情都很舒暢。冬天開(kāi)暖氣，當(dāng)它吹拂著我們的臉頰時(shí)，我們感覺(jué)渾身的筋骨都放松開(kāi)了。暴風(fēng)雨的時(shí)候，關(guān)上窗戶，開(kāi)啟雨刮器，就和沒(méi)下雨一樣。
汽車(chē)還可以讓我們更省力、更快得到達(dá)目的地。
但是，汽車(chē)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不少的麻煩。
每年死于車(chē)禍人數(shù)不勝數(shù)，開(kāi)汽車(chē)存在很大的安全隱患；汽車(chē)尾氣會(huì)污染大氣層，形成霧霾天氣；每次開(kāi)車(chē)出去辦事，都要費(fèi)好大的勁兒去找停車(chē)位，節(jié)假日出游還會(huì)堵車(chē)。
汽車(chē)既可以帶來(lái)好處，也會(huì)帶來(lái)壞處，其實(shí)所有東西都是這樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，要謙虛哦！
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文7
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書(shū)。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛(ài)的金魚(yú)。
我家有三條金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚(yú)搶魚(yú)食，我拿著一粒魚(yú)食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸，金魚(yú)看見(jiàn)了，直奔魚(yú)食。笨重的身體扭來(lái)扭去，三條金魚(yú)同時(shí)奔向一粒魚(yú)食，搶來(lái)?yè)屓�，好像非要�?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚(yú)食了。
吃飯了，我正要離開(kāi)，一條金魚(yú)突然跳了出來(lái)，死了。我非常傷心，心想：那條金魚(yú)為什么要跳出來(lái)呢？要是它能活過(guò)來(lái)，那該有多好啊！不過(guò)那是不可能的。兩條金魚(yú)似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚(yú)食也不搶了。我只好在去買(mǎi)一條跟它很像的魚(yú)，把它倒進(jìn)魚(yú)缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚(yú)，又快樂(lè)起來(lái)了。
這就是我豐富多彩又快樂(lè)的課余生活。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文8
雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個(gè)老爺爺從口袋里掉出來(lái)了一個(gè)銀光閃閃的東西。
我走到“銀光閃閃的東西”面前一看，不禁樂(lè)了，居然是一個(gè)一元的硬幣，我快速地把它給拾起來(lái)，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風(fēng)呼呼的刮著，好像在說(shuō):“你還是小學(xué)生嗎？”大樹(shù)也在擺動(dòng)著身軀，似乎也在說(shuō)：“你還是小學(xué)生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒(méi)了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。這個(gè)時(shí)候，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，我終于下定了還回去的決心。
我一路跑到了那位老爺爺?shù)母埃岩辉矌胚�給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎(jiǎng)我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。
通過(guò)這件事，我得到了啟示：誠(chéng)信無(wú)小事，無(wú)論你處在何種處境，都要誠(chéng)實(shí)守信和遵守道德規(guī)則，否則，你會(huì)受到良心的譴責(zé)。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文9
隨著人們的生活水平不斷地提高，近些年有很多人開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，我們家也不例外。20xx年，我們家買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，從此以后，我們的生活發(fā)生了很大的變化。
首先，我們的出行更加方便了。買(mǎi)車(chē)前，我們一家人出去都是騎電動(dòng)車(chē)或自行車(chē)，這樣出行不但速度慢，而且空間狹小，也不能攜帶太多的東西。如今有了汽車(chē)，雨滴淋不濕，風(fēng)也吹不到，空間很大，后備箱里還可以放很多東西，十分方便。汽車(chē)真的是現(xiàn)代社會(huì)的杰作啊!
自從有了汽車(chē)，我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時(shí)間，爸爸和媽媽就會(huì)帶我去旅行，他們說(shuō)：做學(xué)生不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要走萬(wàn)里路。因此，我也去了更多的地方。我去過(guò)孫悟空的老家“花果山”，青島的“海底世界”，蘇州園林……旅行不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且還開(kāi)拓了我的視野!
令人遺憾的是，汽車(chē)雖然給我們帶來(lái)了許多方便，卻在無(wú)形中污染了空氣，影響到了我們的健康。因此，我們還要學(xué)習(xí)怎樣合理地改造并運(yùn)用汽車(chē)，使環(huán)境變得更好!
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文10
這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的`玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì)畫(huà)畫(huà)的我，一下子變得很有繪畫(huà)細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中，好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫(xiě)的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文11
我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)我暢游在書(shū)海中，有時(shí)我沉寂在音樂(lè)中，還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。記得暑假的一天，我觀察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。
一分鐘后，西瓜皮動(dòng)了起來(lái)，小小的螞蟻競(jìng)?cè)惶鹆宋鞴掀�。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前，就又朝相反的方向走去了。再一分鐘后，它們又搬了一塊小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來(lái)了很多小伙伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見(jiàn)它們一起行動(dòng)，把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海里卻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題找爸爸，爸爸說(shuō)：螞蟻是雜食昆蟲(chóng)，它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里，準(zhǔn)備冬天來(lái)時(shí)吃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我就明白了。原來(lái)螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無(wú)患。
這一天真快樂(lè)呀!因?yàn)槲业恼n余生活使我明白了一個(gè)道理，那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計(jì)劃，這樣才能防患于未然。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文12
生活并不是你想象中的樣子，它不是完美的，它也會(huì)有許多的坎坷和許多不順的地方。
好比說(shuō)在學(xué)校里，學(xué)校有的會(huì)把學(xué)生分為優(yōu)等生和差生，但是在社會(huì)上，并不能說(shuō)明什么，也許在學(xué)校內(nèi)，老師會(huì)對(duì)差生的學(xué)習(xí)上多加照顧，并且還會(huì)專門(mén)輔導(dǎo)等等，會(huì)希望他們更加好，但是在社會(huì)上，弱肉強(qiáng)食。不會(huì)有人去關(guān)心你是否優(yōu)秀是否差，他們只會(huì)打敗你，因?yàn)樵诶婷媲�，他們希望自己是最�?yōu)秀的，不會(huì)有人特地去幫助你，除非他是在利用你。
當(dāng)我們長(zhǎng)大以后就會(huì)知道，這個(gè)世界上并沒(méi)有我們想象中的那樣完美，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都不可能是童話。
當(dāng)然我們還必須要知道，生活永遠(yuǎn)都不可能會(huì)像電視劇里面演的一樣那么天衣無(wú)縫，完美收?qǐng)�，人活在世，永遠(yuǎn)都不可能知道自己的下一秒會(huì)發(fā)生什么事情，所以，活在當(dāng)下，看清現(xiàn)狀才是最重要的。
生活雖然沒(méi)有我們想象中的那么美好，但是我們可以通過(guò)自己的努力去改變，讓我們的生活更加美好。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文13
我想大家一提到校園就會(huì)說(shuō)枯燥無(wú)味，可是我不這麼想，我覺(jué)得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)和與外國(guó)人交流的語(yǔ)言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà)；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí)；音樂(lè)課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè)里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無(wú)論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì)神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì)，去感覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文14
我的外婆家在老縣政府，那兒基本上全是老人家住著，因此，禮貌也尤其重要。
我天天一去上學(xué)都會(huì)叫“爺爺好，奶奶好�！蹦棠虃円矔�(huì)向我招乎：“去上學(xué)呀�！薄胺艑W(xué)了啦？”“哎呀好寶寶，真乖�！碑�(dāng)然，我并不是要一聲聲夸獎(jiǎng)，我只是在做好自己的事。
這一叫是件很小很小的事，可是，做了這件事對(duì)我好對(duì)他好對(duì)誰(shuí)都好，那我為何而不去做呢！
“小事很容易做，可是天天作就不容易了�！庇羞@么一句名言對(duì)吧！我就覺(jué)得它在禮貌這方面說(shuō)錯(cuò)了。因?yàn)椋姨焯旖刑焯�，它便�?huì)讓你的心明亮善良起來(lái)，它也就不止成為你的習(xí)慣，而是成為了你生活的一種規(guī)律！你不禮貌，而是成為了你生活的一種規(guī)律！你不叫，你不禮貌。反而自己會(huì)變的不好意思。如果你是一個(gè)善良的人，你便不需要天天叫來(lái)養(yǎng)成了，它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。
生活中有如此多的小鏡頭，一個(gè)小鏡便可以看出主人公是好是壞。
生活作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文15
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
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