生活的滋味作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生活的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
生活的滋味作文1
如果有人問我生活是是滋味，我會(huì)回答，我的生活像個(gè)多味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。
甜
有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的復(fù)習(xí)可沒有白費(fèi)了，老師還給了我一張小飛魚劵�；丶乙院笪覍寢屨f：“媽媽，我只考了10分�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，一巴掌打下來，我拿出了試卷，媽媽一看，轉(zhuǎn)怒為喜，“這不是考了100分嗎？”媽媽說�！拔沂球_你的，”我笑著說，媽媽不停說我太厲害了，我聽了心里甜滋滋的。
苦
一次，我去食堂打飯，有個(gè)小朋友錢不夠，我就借了他幾元錢。后來，這個(gè)小朋友來還我的錢，正好被班上的幾個(gè)同學(xué)看見了，我當(dāng)時(shí)也沒有太在意，只是當(dāng)他們是路過的。第二天我去上學(xué)，班級里議論紛紛的，都說我勒索小朋友，我想一定是昨天的那幾個(gè)同學(xué)說的，無論我怎么解釋他們都不相信，堅(jiān)持是我勒索小朋友以后做賊心虛了，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”。
酸
我家一直養(yǎng)著一條叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已經(jīng)呆了兩年了，我還和爸爸做了狗屋給它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神來，我給他喂的狗食也沒吃，我心里想前幾天還好好的，今天是怎么回事，我給了它一些熱牛奶，它也只喝了一點(diǎn)，爸爸下班回來，我問爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也說不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸極了，眼淚不停地往下掉。
辣
有一次，我們考試，我一看試卷，發(fā)現(xiàn)我都會(huì)做，我心里得意洋洋，可是當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我只考了66分，回家之后，媽媽就打我，打得我傷痕累累，心里辣辣地痛。我仔細(xì)看了一看試卷，那些題目我都會(huì)做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及啊！
這些滋味在我們的生活中是不可缺少的，有了它們，我們的生活將多姿多彩，有滋有味。
生活的滋味作文2
生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦澀難以堪言。但是，正因?yàn)檫@樣，我們才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨銘心，終身受益的道理。
記得那一天早上，清風(fēng)徐徐，使人格外舒心。我拿上掃帚，來到了一個(gè)房間——這是一個(gè)陰暗，潮濕的房間。那天要大掃除，苦頭自然是不能少了。蜘蛛網(wǎng)到處都是，連老鼠都不常來“光顧”。更令人悲哀的是，要在今天之內(nèi)把這里打掃完。
對一個(gè)學(xué)生來說，這簡直就是一項(xiàng)“天工”。我懊惱了，為什么？在風(fēng)光這么好的早晨，本該陪伴我的是鳥語花香，鶯歌綠柳�？涩F(xiàn)在卻要面對著一個(gè)不見天日，死氣沉沉的臟屋子。
哎，我一邊嘆著氣，一邊撣這墻壁上的灰塵，心中思緒萬千：生活為什么是這樣的？人們都說生活是一杯酒，清爽甘甜�？晌矣X得生活就像一個(gè)監(jiān)牢，鎖住了人的心。
就這樣，我愁眉不展的度過了一個(gè)春光無限的早晨。
到了上午時(shí)，不知怎的，心情竟?jié)u漸好轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)檫@間屋子已經(jīng)被我打掃得差不多了，心中已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。蜘蛛網(wǎng)被掃的一個(gè)也沒有了，灰塵也不太嗆人了，整間屋子也亮堂了。
我滿懷欣喜的度過了一個(gè)上午。
傍晚時(shí)分，屋子被我打掃的整整齊齊，就好像新居一樣，如果噴上空氣清新劑，我倒寧可搬到這里來住。想到這里，我的心里甜甜的，這畢竟是我努力干活才換來的呀。來到窗邊，看著即將沉下去的夕陽，把天邊染得通紅。心里又有一種說不出的感覺。
晚上，望著天空中一閃一閃眨眼睛的星星，我也明白了一個(gè)道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜總是在苦過之后才會(huì)來臨。如果只品嘗甜的，那么，品嘗過后，什么痕跡也不會(huì)留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦頭，那么，之后的甜蜜會(huì)讓你覺得更加珍貴。
生活的滋味作文3
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲；生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫；生活的滋味呢？當(dāng)然就是酸甜苦辣咸五味瓶啦！不信？去親身體驗(yàn) 一下吧！
酸 的 感 覺
呀！干凈的鏡子上被按上了一個(gè)大手��！那可是前幾天媽媽辛苦勞動(dòng)的成果呀！媽媽十分生氣，火冒三丈地要揪出“兇手”。到底是誰破壞了媽媽的勞動(dòng)成果呢？不可能是媽媽，也不像是爸爸。媽媽就不管三七二十一地罵了我一頓�？墒钦娴牟皇俏腋傻难剑∥冶亲铀崴岬�，嘴巴酸酸的，眼睛酸酸的，眼淚就涌了出來。
甜 的 享 受
有酸的感覺，自然也有甜的享受啦！我在多思樂作文征文中獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，可開心啦。宛如吃了一塊甜甜的蛋糕一般。走在放學(xué)的路上，感覺天藍(lán)藍(lán)的、樹綠綠的，連鳥兒的叫聲也如歌聲一樣好聽。等我看到自己的作文變成鉛字上了書時(shí)，更像是掉在蜜罐一樣啦！
苦 的 悲 劇
天吶，我摔骨折啦！到了醫(yī)院，醫(yī)生又掰又弄，弄得我叫苦連天、痛不欲生。那時(shí)候，藥是苦苦的、醫(yī)生的話是苦苦的、我的心是苦苦的，媽媽的眼淚呢，當(dāng)然也變苦了。唉，苦的滋味真是不好受啊！我傷的是骨骺，畸形后還得做矯正手術(shù)，更是苦不堪言------
辣 的 體 會(huì)
我對蒜的評價(jià)是：“天啊！辣死我了！”我從小就愛吃辣：辣椒、辣醬，我都吃，可是唯一不能吃蒜。俗話說：椒辣口、蒜辣心。因此，爸爸對我的評價(jià)是“葉公好辣”。為了洗刷“罪名”，有一次，我鼓足了勇氣舔了舔蒜瓣，天�。±彼牢依�！我不停地喝水，舌頭還是火辣辣的。
生活的滋味，猶如一本相冊，打開來細(xì)細(xì)地品味，也是一種享受。
生活的滋味作文4
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁氖澜缋�。小時(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的.筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
生活的滋味作文5
生活是殘酷的，但是只要我們利用好生命中的每一分每一秒，就能夠創(chuàng)造出和諧幸福的生活。在這又有許多人會(huì)問，幸福是什么？
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！�
每一個(gè)人眼中的幸福都是不一樣的。
在父母的眼中，孩子健健康康就是幸福；在那些惟利是圖的人的眼中，只要賺到錢就是幸福；科學(xué)家覺得幸福就是自己的科研成果得到肯定；老師門覺得只要能教出莘莘學(xué)子，那就是最大的幸福。然而，在學(xué)生門的眼中，擁有讓人羨慕的學(xué)習(xí)成績就是幸福。
人活著，究竟是為了什么？怎樣活下去？這無疑又是生活中的另一個(gè)讓人百思不得其解的問題。
“為什么要活著？”我的朋友說。
“為了自己，朋友，親人而活，為了建設(shè)社會(huì)主義的祖國出一份力而活，為了偶然得到的生命而活�！蔽胰缡菚�(huì)答。
“怎樣活下去？”我的朋友又說。
“各人有各人的生活方式，而我覺得人應(yīng)該積極地生活，有希望得生活，因?yàn)樯桥既坏�，所以我們�?yīng)好好地去珍惜她�！蔽艺f。
品嘗生活就是閱讀生活。
人生就像一盤棋，一子落錯(cuò)，全盤皆輸，一定要穩(wěn)穩(wěn)的，看清局勢才下。
人生就像一壺茶，剛喝起來的時(shí)候是苦苦澀澀的，但是當(dāng)你慢慢地品嘗下去時(shí)，就會(huì)嘗到苦澀中帶著的甘香。
人生就猶如一本書，記錄著生活中的喜怒哀樂。
人生就猶如在和時(shí)間進(jìn)行一場馬拉松，看誰是最后的贏家。
人生就猶如一首歌，它唱出了我們每是每刻的心情。
品嘗人生就是品嘗生活。如果想知道生活是什么滋味，那就需要慢慢地，細(xì)細(xì)地去品嘗。
生活的滋味作文6
在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問我那滋味從何而來？我會(huì)告訴你它源自于生活。
取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。
暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。
到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對我說：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種后來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。
可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。
生活的滋味作文7
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最愛——糖畫。
“賣糖畫嘍……賣糖畫嘍！”每當(dāng)聽到樓下傳來這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來到賣糖畫的伯伯跟前。
糖畫攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最愛——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤，四周畫著許多活靈活現(xiàn)的動(dòng)物：魚、蝴蝶、鳥……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。
先交給伯伯一塊錢，然后歡天喜地來到轉(zhuǎn)盤前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。
“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來驚呼。大家全都樂開了花，歡呼雀躍，相互擊掌。
伯伯大笑： “喲，還真厲害�。 敝灰娝痪o不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢開始作畫了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來，大家還沉浸在歡樂中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來。
剛一入口，糖畫的甜潤瞬間浸過全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。
時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！
生活的滋味作文8
當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景，鐘情于一人一事一物，往往感慨良多。
小時(shí)候，總愛抱一本連環(huán)畫，抱在腿上癡癡地看著，我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時(shí)，我嘗出了生活的真味？——憧憬，那是對未來的向往和對夢想的追求。
曾經(jīng)，我曾一次一次把未完成的畫作扔進(jìn)垃圾筒，為不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過，我曾迷茫過，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
同時(shí)，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫技巧，更是作者所表達(dá)出的深不可測的意境，我的筆在紙上移動(dòng)，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術(shù)大師與普通人的區(qū)別吧。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——?dú)J佩，那是喜愛上的崇敬。
我拿起畫筆，細(xì)致地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒著裝一般，我將我心中的夢想，曾經(jīng)的想過的，現(xiàn)在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫作呈現(xiàn)給同學(xué)，或父母，或朋友時(shí)，在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪，為我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味著我們是沒有錯(cuò)過，我們是充實(shí)的。
生活的滋味作文9
在現(xiàn)在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。
我嘗到了酸
上一年級的時(shí)候，一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問題�？晌也欢绾位卮穑冶懵叵�。突然我想到了一個(gè)答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯(cuò)了，全班同學(xué)也笑了起來。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時(shí)，我嘗到了酸。
我嘗到了苦
每當(dāng)5月12日的時(shí)候，我都高興不起來。因?yàn)樵?008年5月12日四川那發(fā)生了一場8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現(xiàn)在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶里流了出來，我的心很苦。這時(shí)，我嘗到了苦。
我嘗到了甜
在三年級的時(shí)候，語文老師讓我們抽簽背書。我聽到后大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節(jié)課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝后，馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí)，我嘗到了甜。
我嘗到了辣
我有一個(gè)弟弟。他很調(diào)皮。有一次，他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來后，就看見了。她卻說是我做的。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。
我堅(jiān)信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會(huì)嘗到更多的味道。
生活的滋味作文10
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說話，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)我真想和老師說清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來，同學(xué)們早已汗流浹背，我也不例外。看著同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說：“喝吧！”“可你呢”我說�！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善��！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績出來了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來，真是辛苦多了。課時(shí)延長了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？
……
有人說，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過的。如朋友的關(guān)心、老師的表揚(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。
讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來……
生活的滋味作文11
生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細(xì)細(xì)的品嘗這杯濃郁的茶一般。
生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”就是生活的一個(gè)寫照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每天早起晚睡，日夜復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，本以為能在期中考試中取得進(jìn)步，沒想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒有取得回報(bào)讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。
在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的人生低谷期說過，到了后來，他一直不懈努力，終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話，那時(shí)的我，壓抑住內(nèi)心的負(fù)面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。
人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因?yàn)榭啾銓⑺鲁鰜�，這短暫的一苦與那甘甜相比起來根本不算什么，細(xì)細(xì)的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細(xì)細(xì)的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅(jiān)強(qiáng)融化你生活中的苦難回過頭來細(xì)細(xì)品味那苦，你終會(huì)品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺會(huì)讓你終身難忘會(huì)讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西，咀嚼生活的真理本應(yīng)如此。