生活如歌作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生活如歌作文,希望能夠幫助到大家。
生活如歌作文1
生活的每時(shí)每刻,我們都在創(chuàng)造著歌曲,不論是早已逝去的童年,滿懷激情的青春,還是奮斗不止的未來(lái),那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。
童年是一首輕柔的歌
童年是一幅多彩的畫(huà),繪出青春的美麗,童年是一首抒情的詩(shī),引出青春的秀麗。童年是一盤棋子,隨我們自己去擺弄。
那些年的歡樂(lè),曾經(jīng)牢牢把握在手,如今看來(lái),那是一段永遠(yuǎn)觸摸不到的的回憶;村里的山山水水,曾經(jīng)是我寄托情思的地方,如今看來(lái),我已成為永遠(yuǎn)的過(guò)客。那故去的親人,曾經(jīng)是我最深愛(ài)的,如今看來(lái),心中空留無(wú)盡的遺憾……
那些年,心中只有無(wú)拘無(wú)束,白天與太陽(yáng)作伴,晚上與月亮聊天,聽(tīng)著母親哼的那首慢歌,輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌,唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是塊巧克力,雖然有淡淡苦澀,但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河,即使是巖石阻礙,也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空,即使再遙遠(yuǎn),我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活,多少次我們走近辦公室門口卻又止步不前,多少次一遍又一遍詢問(wèn)同一道題目累的滿頭大汗,又有多少次讓老師和自己失望至極,更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上,雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印,但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心,這一路上不僅僅收獲的是成功,更有那份偉大師愛(ài),那份珍貴的情誼,那份堅(jiān)持的力量。
青春是一首抒情的歌,唱出我們的情懷。
未來(lái)是一首激昂的歌
展望未來(lái),我們滿懷激情;展望未來(lái),我們充滿信心;展望未來(lái),我們挺實(shí)脊梁。
也許,未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗,也許,我們的世界可能會(huì)充滿鮮花;也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切;也許,我們會(huì)敗倒在人生道路上;這一切我們都無(wú)從知曉,但我門也并不想知道,因?yàn)槲覀兪冀K充滿信心,用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。
未來(lái)是一首激昂的歌曲,唱出我們的夢(mèng)想。
生活確實(shí)是一首歌曲,漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng),我們只要用心去彈奏每一道旋律,每一個(gè)音符,就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。
生活如歌作文2
星光不問(wèn)趕路人,是光不負(fù)有心人。
--題記
初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那,一切都將結(jié)束;叵氘(dāng)初,一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。
清晨步入學(xué)校,見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn),明月皎皎,正值披星戴月時(shí)。太陽(yáng)帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前,霞光漫天,粉紅嫩綠,很美很美,在學(xué)校里,我們看著太陽(yáng)的東升西落,又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會(huì)忘記學(xué)校里的風(fēng)景,這是我無(wú)法用言語(yǔ)所描述的美景。
我們的前途如星辰大海,渺茫,但又充滿光亮。中考后,對(duì)于我們要成為怎樣的人,我沒(méi)有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來(lái)奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時(shí),阿里斯加的鱈魚(yú)正躍出水面,北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩,這是我所憧設(shè)的,是我所夢(mèng)想的,所以啊,要努力,要上進(jìn),一息尚存,此志不滅。
鴻雁追逐著絲絲霞光離去,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧,但每個(gè)人都發(fā)生了變化,開(kāi)始思考自己的未來(lái),壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí),我們才有資格選擇那種滾燙的人生,去看看未來(lái),未來(lái)即新的起點(diǎn)。
早晨的陽(yáng)光踮起腳尖在屋檐上眺望,我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方,余下的八十多天日子里,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,這些都是時(shí)間。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,希望大家在余下的日子里又刷不完的題,看不完的書(shū),帶著滿腔熱血去面對(duì)未來(lái)的每天,也許真的很累, 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫,抱怨生活中的不公,不要驚慌,生活中的裂縫那時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
中考過(guò)后,請(qǐng)?jiān)试S我以茶代酒,不敬時(shí)光,不敬明月,不敬朝陽(yáng),不敬歲月,不敬過(guò)往,只敬分別,只敬未來(lái),感謝相遇,不懼告別,凡是過(guò)往,皆為序章,往后的日子都是新的,希望所有人萬(wàn)事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無(wú)奇,但也食之有味。新光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。你看,遠(yuǎn).....
生活如歌作文3
生活就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,有悲傷有喜悅,有付出有得到,有阻礙,有怯步,有努力,有成功,等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年,我為了準(zhǔn)備考級(jí),天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目,但是練了一段時(shí)間后,我的進(jìn)步并不大,老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練,不然是通過(guò)不了考試的?墒俏译m然每天在認(rèn)真練習(xí),但起色并不大,總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味,情緒很低落,琴是越練越差,對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。
漸漸地,我越來(lái)越不想練琴了,于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我今天很累,能不練琴了嗎?”爸爸說(shuō):“你既然累了,爸爸給你講個(gè)故事吧!”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng),興奮地不得了,連忙坐到了爸爸身邊,豎起耳朵來(lái)。
“從前啊,有這么一個(gè)人,他。。。。。。”故事講完了,我也聽(tīng)明白了,原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后,我心里很慚愧,記得在買揚(yáng)琴時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),練揚(yáng)琴是件很苦的事,你想好了嗎?我那時(shí)信心十足的回答:“我不怕苦,不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎?”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí),就覺(jué)得難了,不想堅(jiān)持了,實(shí)在是太不應(yīng)該了!我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí),就一定要努力地學(xué)好它,一遍練不好練十遍,十遍練不好練百遍,熟定能生巧,也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我明白了,看我的表現(xiàn)吧!”
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí),我的曲子越練越好,很順利地拿到了鮮紅的證書(shū)。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難,我的退縮,爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹,而后則是我的信心加上努力,果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái),真正是生活如歌。。
……
生活如歌作文4
音樂(lè)是溝通心靈的橋梁,它賦予人類的情感猶如一本書(shū),等待著不同的人走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界,敞開(kāi)心扉去訴說(shuō)生活的旋律。
生活是一首淡淡憂傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲,雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌,轉(zhuǎn)角的書(shū)吧,實(shí)木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話,句句刺痛了我,難道班長(zhǎng)的寶座真的要離我遠(yuǎn)去?我不敢相信,但又不得不去面對(duì)。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信,擲去驕傲與悲憤,我開(kāi)始了重新競(jìng)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)道路。作業(yè)一絲不茍,上課積極回答問(wèn)題,課后幫助老師整理班務(wù);對(duì)同學(xué)的問(wèn)題給予中肯建議;班集體活動(dòng)熱心參加,同學(xué)們都說(shuō)我變了。其實(shí),摘掉清高自傲的面具,我是多么的出眾與快樂(lè),連老師也對(duì)我刮目相看。兩個(gè)月后的班干部民主投票中的新任班長(zhǎng),是我。前來(lái)祝賀的朋友打趣道:“可別官?gòu)?fù)原職就把我們給忘了!毙θ菥镁脪煸谖业拿纨嫞闹幸粋(gè)小小的聲音響起:不要驕傲,生活本就是不甘平庸的歌,我會(huì)把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記。
生活是一首變幻莫測(cè)的歌。
年輕的心,難免浮躁、迷茫。只有靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考,踏踏實(shí)實(shí)去努力才能不留遺憾。一日,好友小齊來(lái)我家玩,見(jiàn)了我的手工圍巾愛(ài)不釋手,我本想等她生日時(shí)送她,可送她出門后發(fā)現(xiàn)圍巾不見(jiàn)了,我心中不免疑惑,沒(méi)多思考便以為是小齊拿的。可晚上躺在床上思來(lái)想去,小齊與我自幼相交,從不遮遮掩掩,怎能因?yàn)橐粭l圍巾而破壞我們之間的友情呢?到了第二天,那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里,原來(lái),是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆,果然,一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情,也讓青春之歌沉靜悠長(zhǎng)。
生活如歌,頌出艱辛與挫折,讓我們有勇氣去面對(duì)一切困難。友誼的旋律平和,悲憤的音律坎坷,無(wú)論是群情激昂,還是緩慢輕柔都是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴奇妙的節(jié)奏。
生活如歌作文5
生活如歌,演繹著人生的酸甜苦辣,譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲,飄進(jìn)人心間,余音裊裊,不絕如縷……
聽(tīng),遠(yuǎn)處幽澗傳來(lái)的陣陣歌聲,那是蘇子與客在赤壁泛舟,清風(fēng)徐徐,水波粼粼。明月之詩(shī),窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來(lái),匯成了山間的絕唱。于是乎,吟出了“逝者如斯,而未嘗往也。盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌,需要細(xì)細(xì)品嘗,才能頌出生命的真諦。
聽(tīng),遠(yuǎn)處鼓聲陣陣,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲,唱得人心驚,歌得人心顫。窮途末路,他嘆“非戰(zhàn)之罪也”,奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌,字字是血,聲聲是淚,扣人心弦。生活就是這樣一首歌,英勇奮進(jìn),豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中,流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成的是生命之歌,也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的,如陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,或是“三徑就荒,松菊猶存”;亦或是“我輩豈是蓬嵩人”
“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈;抑或是“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂(lè)觀;抑或是“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的滿腔閨愁,引人遐思。生活之歌亦如這般輕快,豁達(dá),帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌,怎能不令人向往,不令人羨慕呢?
撐一支長(zhǎng)篙,向青草更深處漫朔,撐一把油傘,在江南小巷里漫步,煙雨迷蒙;駕一葉輕舟,在江南水鄉(xiāng)里飄蕩,品嘗生活帶來(lái)的絲絲弦律,如癡如醉……
在現(xiàn)在的水泥森林,我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲,用激情去定調(diào)
用汗水做旋律,用奮斗去歌唱,我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”,吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎?媽媽唱的那首《吊腳樓》,爸爸吼的那句“大河向東流”嗎?
你們可能會(huì)忘記這些,但一定會(huì)知道《隱形的.翅膀》和《蝸!。他們都是生活的真實(shí)寫照,亦如《東方紅》和《愛(ài)我中華》。
中華之歌如此雄渾開(kāi)闊,我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),它們凝聚在一起,將會(huì)唱響世界。
生活之歌,縈繞在你我心中。親愛(ài)的朋友,讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧!
生活如歌作文6
如果真的是你,那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你,這首歌的旋律,我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是,這首歌的旋律就是你,它優(yōu)雅,歡快,昂揚(yáng),就如同你一般。我與你同起同居這么多年了,無(wú)時(shí)不刻都被快樂(lè)填滿心扉。即使偶爾有失意,傷心。但只要是與你在一起,這些就會(huì)隨著操場(chǎng)上的歡笑與嬉鬧一起,煙消云散。你就是一首歌,有動(dòng)人的篇章,有真實(shí)的快樂(lè)。
你給予了我快樂(lè),與你生活在一起的人,都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜恕6夹牡丶儩嵢缪,善良活潑。所以,你是孕育圣潔的地方,你是人才輩出的地方,只要與你在一起,我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有偉大的理想。
我要告訴你的是,你這首歌的大意寫的就是你,歌里面所寫的生活,與我的生活大同小異。這種生活里,有老師的教誨,有朋友的關(guān)愛(ài),還有享受著妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而這種生活,正是所有人追求的,他們追求著你,渴望著你,而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會(huì)留給那些努力著的人,否則,他們將永遠(yuǎn)無(wú)法走近你。
在你的懷里,我曾振臂一呼,云集萬(wàn)千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一張寫滿我對(duì)人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過(guò),害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來(lái)。但今日,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了,重要的是,我與你都不負(fù)彼此。
我要告訴你的是,你的背景得到了很多人的青睞,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他們,還有我,一生苦苦追求的奇跡。或許你的背景并沒(méi)有多么華麗,也沒(méi)有多么輝煌,但是沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槟阏跁?shū)寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇。
也許時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。時(shí)間會(huì)將你悄悄抹去,也許十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會(huì)面目全非,但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會(huì)記得,從前有過(guò)這樣一個(gè)你。
我還要告訴你,你到底是誰(shuí),你是我如詩(shī)如畫(huà)般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的校園生活,你的旋律,篇章,背景,都如詩(shī)歌般美好,都如優(yōu)美的歌曲般動(dòng)聽(tīng)。
生活如歌作文7
有人說(shuō)生活如詩(shī),有人說(shuō)生活如藤,有人說(shuō)生活如溪流,而我卻說(shuō)生活如歌。
--題記
生活是一曲美妙動(dòng)人的歌,每一天都是一個(gè)簡(jiǎn)單的音符,細(xì)細(xì)品味走過(guò)的日子,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那淡淡的酸,絲絲的甜和那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符共同譜成了一段無(wú)與倫比的華麗樂(lè)章,比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過(guò)的十四個(gè)春秋里,音樂(lè)是我生活中不可或缺的一部分,我喜歡歌里的一切,所以我愛(ài)上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂(lè)中的我,可以在那時(shí)忘卻這個(gè)世界上喧囂與吵鬧的無(wú)聊,無(wú)謂而繁雜的爭(zhēng)吵,用平淡去喚醒沉睡的記憶,而后依然繼續(xù)品味那屬于我的生活。
生活如歌,遇到挫折與坎坷的日子里,我并沒(méi)有因此而放棄希望,放棄夢(mèng)想,因?yàn)槟且粋(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符有序地串在一起,被譜成一曲激人奮進(jìn)的歌,于是在追求夢(mèng)想的道路上,我用自己所鐘愛(ài)的方式品味著生活這首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌……
生活如歌,在陽(yáng)光明媚、前程似錦的日子里,我用自己的方式感受這平凡生活所帶來(lái)的感動(dòng)。太陽(yáng)每天都是新的,我們的心永遠(yuǎn)都是年輕的。在這樣的日子里,對(duì)我而言,每天都是一個(gè)新的開(kāi)始--“第一天我存在,第一次呼吸暢快”在那樣的心境下,我喜歡聽(tīng)輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開(kāi)花落,閑看天上云卷云舒,也是在這樣的時(shí)節(jié)里,記住一處風(fēng)光,一抹清新,一次飛翔,一聲眷顧,一種初識(shí)的殊勝。馨軟的風(fēng)再次拂過(guò)發(fā)際,生活中所有的歡樂(lè)和苦痛都在無(wú)可避免的周而復(fù)始。
如歌的生活似真似幻,在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂(lè)中尋找生活,在生活中尋找音樂(lè),其實(shí)生活和夢(mèng)幻存在著太多相似之處了,有時(shí)會(huì)很向往夢(mèng)幻中那種遙不可及的幸福,卻發(fā)現(xiàn)如歌的生活中也存在夢(mèng)幻中所無(wú)法找尋的快樂(lè)……
生活是一曲簡(jiǎn)單而非凡的歌,由一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符構(gòu)成,因?yàn)檫@些音符,單調(diào)而簡(jiǎn)單的生活卻也變得如此美好。我愛(ài)生活,愛(ài)這如歌的生活。
生活如歌作文8
有人說(shuō),校園生活像一本書(shū),一本厚厚的、內(nèi)容精彩的故事書(shū);也有人說(shuō),校園生活如一個(gè)夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、奇特美妙的夢(mèng);還有人說(shuō),校園生活似一首詩(shī),一首悠悠的、令人沉醉的詩(shī)……而我卻說(shuō),校園征活像一首歌,一首時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨的歌,不信,你聽(tīng)!
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空,不知名的鳥(niǎo)兒從樹(shù)梢“撲啦啦”地飛下來(lái),走了幾小步,便低頭啄了起來(lái)。忽地,一陣瑯瑯的讀書(shū)聲伴著涼風(fēng)飛來(lái)——鳥(niǎo)兒似乎被這書(shū)聲嚇到,驚叫了幾聲,急忙扇動(dòng)翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦,這聲音是哪里傳來(lái)的呢?循聲望去,一群充滿青春朝氣的學(xué)生正專心朗讀呢!瞧,他們端坐于座位之上,雙手捧著書(shū),那雙黑白分明的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本上的“歌詞”——詩(shī)句,小腦袋如古代秀才讀書(shū)那樣,隨著節(jié)奏搖頭晃腦,似乎陶醉其中,朗朗上口的詩(shī)句從一張張紅唇白齒中脫口而出,好似一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌兒,哄走了晨霧,喚來(lái)了晨光。
低回幽遠(yuǎn)絲竹鳴
吃完可口的午飯,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一組,不約而同地走向我們的“游樂(lè)場(chǎng)”——圖書(shū)館,剛走進(jìn)圖書(shū)館,一陣墨香便撲鼻而來(lái),我和小伙伴們努力吸了吸鼻子,似乎要把這清香吸入肺中呢!挑選了好一會(huì)兒,終于找到令自己滿意的書(shū)了,我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),認(rèn)真地讀了起來(lái)。只一會(huì)兒,我就被精彩的故事情節(jié)吸引了,不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看,曉雨同學(xué)正一邊皺著眉頭看著手中的書(shū),一邊正在筆記本上寫寫畫(huà)畫(huà);秦林同學(xué)歪著小腦袋,百思不得其解;向匯同學(xué)靠著墻,把臉埋進(jìn)書(shū)中,看不出什么表情……翻書(shū)聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起,譜寫出了一段神秘優(yōu)雅的歌曲。
歡快高昂進(jìn)行曲
“一二一,一二一……”伴隨著有力的叫聲,一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來(lái),哦!原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體呢!整齊一致的動(dòng)作與有力的步伐聲混在一起,成了一道亮麗的風(fēng)景線,學(xué)校還為我們放了音樂(lè),再瞧瞧同學(xué)們一口氣跑了三圈,卻臉不紅,心不亂,一點(diǎn)兒也不累,有的甚至還沉浸在音樂(lè)里呢。
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)如此低沉愜意的小夜曲與氣勢(shì)磅礴的鼓聲嗎?這在校園里可是隨處可聽(tīng)呢,不信?你再聽(tīng)……
生活如歌作文9
知了在枝頭嗚叫,偌大的城市里,每個(gè)人都顯得那么充實(shí),唯有我,卻把自己的心失落了。
這次演講比賽,我真的沒(méi)想到會(huì)砸得那么徹底。或許我真的太在乎聽(tīng)眾的評(píng)價(jià),以至以于在講臺(tái)失去了自我。為什么,無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自我,對(duì)我來(lái)說(shuō)總那么難呢?突然,一陣歌聲打斷了我的思緒!俺靥吝叺牧鴺(shù)上,知了在聲聲叫著夏天......是《童年》!很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個(gè)比我略大的男生。陽(yáng)光下,他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒(méi)有聽(tīng)眾,但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動(dòng)的人們。盡情地享受快樂(lè),他,一定是人群以外的人!芭,啪,啪......”我不禁鼓掌。音樂(lè)停止!叭f(wàn)歲!姑娘,你是第一個(gè)欣賞我的人!”如此開(kāi)朗的聲音,讓我的心不禁泛起一層漣漪!澳悴婚_(kāi)心嗎?“男孩問(wèn)。我遲疑著,不知如何開(kāi)口!盀槭裁匆屪砸严萑肟鄲滥?像我,遠(yuǎn)離城市的喧囂,快樂(lè)地做自已不是很好嗎?”不知怎的,他的笑格外刺眼。我不禁答道:“做自已,說(shuō)得到簡(jiǎn)單,能做得嗎?”“怎么不行?”男孩有些興奮:“快樂(lè)的時(shí)時(shí)候我就大笑,生氣的時(shí)候我就跳舞,累了我就睡覺(jué),晴天總會(huì)來(lái)的!薄翱墒......為什么你可以在這么多人面前毫無(wú)顧忌地唱歌呢?”看見(jiàn)他,我不禁想到了失敗的自已!拔页,因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè),既然是愛(ài)好,為什么不讓所有的人一同分享呢?”我遲疑!澳敲茨悴慌鲁鲷軉幔俊肮,你們女生就是愛(ài)面子!”他笑道:“生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。不順心的事兒,就如同小插曲。歌的主旋律是不變的,恰當(dāng)?shù)男〔迩,只?huì)讓歌更美麗。所以,不用在乎那么多。熱愛(ài)生活吧,它會(huì)回報(bào)關(guān)注它的每一個(gè)人。”剎那間,他的話如一個(gè)輕快的小石子,敲打著我的心靈之湖,蕩起歡快的漣漪,一圈圈......“我明白了,謝謝你!他笑而不語(yǔ),只是默默地收起guitar。夕陽(yáng)將他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
記憶里,那年夏天池塘邊的柳樹(shù)上,知了在聲聲嗚叫,仿佛訴說(shuō)生生命的美好,是的,生活如歌。
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