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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書(shū)寫色彩；生活更是一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是在去年的一個(gè)暑假，社區(qū)居委會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的裝備好，結(jié)果到了那里。一看，哇噻，這么多報(bào)紙啊。該不會(huì)是讓我們賣吧。這時(shí)，居委阿姨說(shuō)：“同學(xué)們，這次任務(wù)是賣報(bào)紙，呵呵，我們小時(shí)候啊經(jīng)常外出買報(bào)紙。讓你們懂的賣報(bào)的艱辛，放暑假了，好好讓你們這些小皇帝小公主鍛煉鍛煉�！闭f(shuō)完，一大堆報(bào)紙峰勇而來(lái)。
我們來(lái)到公交車車站，那兒的人多。嘿，這報(bào)紙一定賣得出去，我暗自偷笑。膽小的我來(lái)到一位叔叔面前，連忙問(wèn)：“叔叔，買份報(bào)紙吧�！笔迨逡荒槗u搖頭說(shuō)：“你們這些小孩真夠煩。讀書(shū)讀不出才來(lái)的吧�？�，真是沒(méi)出息�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)生氣，嘴里嘮叨著：你好死了，切！
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我累得大汗淋漓，一張報(bào)紙都沒(méi)賣出。我頓時(shí)有點(diǎn)失望了。體會(huì)到賣報(bào)的艱辛了。但是，還要堅(jiān)持下去。
我開(kāi)始向一位阿姨兜售報(bào)紙，這位阿姨處于好心，便買了一份報(bào)紙，驚訝地問(wèn)我；小朋友，外面很熱的哦，快點(diǎn)回去吧。阿姨的好心使我感到羞愧。哈哈，終于賣出了第一份報(bào)紙。于是，我冒著酷暑的天氣，走街串巷……
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得賣報(bào)的艱辛勞累也讓我平常到了人生的酸甜苦辣咸，這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭。呵呵！
小學(xué)生生活作文400字 篇2
當(dāng)衣食無(wú)憂，心不寂寞時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)愛(ài)神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無(wú)處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少一中樂(lè)觀的態(tài)度。
在我的記憶里，看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶�。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開(kāi)始迷惑不解，于是我問(wèn)張爺爺：“您每天坐在這里，看人來(lái)人往，難道不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說(shuō)：“守著這百戶人家，我是個(gè)快樂(lè)的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥(niǎo)兒相依，而人家對(duì)弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開(kāi)始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月�！绷壳巛^雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂，交友則心不寂寞。可是如果帶一種緊張的心情，快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單！
也許是波瀾不驚平平淡淡的.生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活，幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
回首過(guò)往，在不經(jīng)意間，六年了。在母校學(xué)習(xí)生活了六年啊！是啊！六年的時(shí)光已在指尖漸漸的過(guò)去了。在六年的學(xué)習(xí)生活漸漸過(guò)去的同時(shí)，在心底剩下的，僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……
把日歷翻回到20xx年9月1日那天，正在睡覺(jué)的我被媽媽叫走了，一開(kāi)始，我還不知道是怎么回事，就被媽媽強(qiáng)行塞上了出租車，還在茫然的我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)司機(jī)說(shuō)：“去附小南校�！碑�(dāng)時(shí)，我還不知道是怎么回事，后來(lái)才知道，那是我的小學(xué)��！而我去那里的目的是面試。
那天面試結(jié)束后，過(guò)了幾天，我們就開(kāi)始正式上學(xué)了。
隱約記得第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，那時(shí)，老師教的是1個(gè)蘋果加1個(gè)蘋果都要算上半天的我們，現(xiàn)在，加、減、乘、除都可以自如運(yùn)算；那時(shí)，就連十幾個(gè)字的課文都要有一大堆字不認(rèn)識(shí)的我們，現(xiàn)在都可以寫出字句優(yōu)美的作文、日記……
入學(xué)時(shí)，連自己在一年幾班都找不清，連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們，現(xiàn)在，在一年級(jí)小弟弟、小妹妹找不到班級(jí)時(shí)，都可以幫助他們……
以前，一篇幾十個(gè)字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習(xí)作可以輕松自主完成……
記得一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師是一位慈祥的老師，數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師。雖到了現(xiàn)在，老師換了幾輪，可，我們對(duì)老師的敬意和喜愛(ài)依舊不變。
光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長(zhǎng)�？扇缃�，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了……
轉(zhuǎn)眼六年了，這六年里，我從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)成為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)的懷念……
……
小學(xué)生生活作文400字 篇4
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”使我回味無(wú)窮。
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年……！
小學(xué)生生活作文400字 篇5
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。。。。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學(xué)生活……
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