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      2. 小學(xué)生生活作文400字

        時間:2021-06-24 18:12:14 生活 我要投稿

        實用的小學(xué)生生活作文400字三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的小學(xué)生生活作文400字三篇

        小學(xué)生生活作文400字 篇1

          現(xiàn)在,地球上的資源也越來越少,如今的環(huán)境越來越差。為了使人類文明的持續(xù)發(fā)展,“低碳生活”開始了。

          今年,世博會在中國上海舉行,主題是:“城市,讓生活更美好!”,目的就是推廣“低碳生活”。在城市里,無數(shù)個煙筒在噴著濃煙,無數(shù)個排水口在排放著污水,從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難,對環(huán)境造成巨大的影響。

          阿爾薩斯館是一幢四層建筑,正門的水幕太陽能墻是最大的亮點。這一科技墻的原型是法國阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽墻,在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖?紤]到上海的夏季高溫潮濕,阿爾薩斯館門前的太陽能墻又增添了夏季功能。

          水幕太陽能墻從外到內(nèi)包括三層,外層是由太陽能電池板和厚玻璃組成,中間層是個可開可閉的空氣層,內(nèi)層就是有水流經(jīng)過的水幕玻璃層。在夏季,太陽能電池板能遮擋掉部分陽光,室外的熱空氣進入空氣層后,接觸到了水幕墻,通過蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用。“上海的夏天實在太熱了,水幕墻不可能完全替代空調(diào)。”總代表MaryseDondrille女士坦言,“不過水幕墻可以最大限度地減低室內(nèi)溫度,降低了整個建筑對中央空調(diào)的依賴!

          支持低碳生活,保護地球環(huán)境

        小學(xué)生生活作文400字 篇2

          盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間啊!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

          哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當(dāng)時的情景。

          六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

          小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍,。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R?鞓泛陀颜x!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

        小學(xué)生生活作文400字 篇3

          短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚?菰餆o味的中學(xué)生活,沒有那小學(xué)時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的.瑯瑯讀書。

          回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。

          記得小學(xué)時班主任曾這樣對我們說:“等你們上初中,會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時我們怎么會體會到那種感覺呢?當(dāng)我們走進繁忙的中學(xué)生活,才真正體會到老師話中的含義。

          幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了,可是當(dāng)我們的夢想成為現(xiàn)實的時候,我們卻興奮不起來。

          當(dāng)我們第一次踏進中學(xué)的校門,空中流動的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。

          可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。

          我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫,小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒有任何顏色。

          我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私,沒有時渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時才知道什么叫珍惜!

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