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      2. 小學(xué)生生活作文600字

        時(shí)間:2021-06-22 12:14:55 生活 我要投稿

        精選小學(xué)生生活作文600字3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生生活作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選小學(xué)生生活作文600字3篇

        小學(xué)生生活作文600字 篇1

          轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了,我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。回味六年來的經(jīng)歷,可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

          記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師,同學(xué)都是些陌生的面孔,無數(shù)的異樣目光看著我。糟,我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

          我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽關(guān)老師那詩情畫意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練,終于迎來了最后學(xué)年的期終考試。面對(duì)這次統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備。當(dāng)我拿到試卷時(shí),心理很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義。

          有學(xué)也有樂,在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,最后一場(chǎng)決賽,我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭(zhēng)奪,紅綢帶終于移到了我們這邊,我們激動(dòng)地跳著喊著:“我們贏啦!我們贏啦……”

          不知不覺中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園,去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你,我的母校!我的小學(xué)生活!

        小學(xué)生生活作文600字 篇2

          寬容,是一個(gè)很多人議論的話題,而要闡述清其中的含義,卻并不容易。

          寬容,通常是指能原諒他人一時(shí)的過失,不斤斤計(jì)較,也不會(huì)有耿耿于懷的行為。寬容,可以用愛和真誠來溫暖他人的心靈,能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。

          曾經(jīng),我在一本書上面看到過一個(gè)寓言故事:是說有一個(gè)人騎著一匹駿馬,另一個(gè)騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口,駿馬血流不止,但若無其事行走自如,并沒有和普通的馬一起撕咬。后來普通的馬回到家中,不吃草,也不飲水,渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說:“他可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧,不如把它牽來,讓它們相互理解就好了!卑哑胀ǖ鸟R牽來后,讓它們共同飲食,共同奔跑,不多會(huì),普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事,卻揭示了寬容的基本含義。

          在人生的道路上,我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬,而是明智的.選擇了寬容,最終它們和好如初。相反,如果駿馬同普通的馬一起撕咬,那么結(jié)果就有可能是頭碰血流,兩敗俱傷。而我們和馬不同,我們可以達(dá)到馬達(dá)不到的境界。既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑,寬容他人哪?/p>

          寬容,還代表著對(duì)日常生活事件的處理上,而且不計(jì)較個(gè)人過失。從古至今,沒有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。寬容,應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心,可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,讓人擁有樂觀的人生。

          安德魯~馬修斯說過:“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上!边@就是寬容。讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

        小學(xué)生生活作文600字 篇3

          別看我年紀(jì)小,可大家都夸我是五好小公民呢!在家中,我是爸爸哈哈哈小幫手;在學(xué)校里,我是一個(gè)聽老師教導(dǎo)的學(xué)生;在與同學(xué)交往中,我是一個(gè)誠實(shí)守信的小伙伴;在公共場(chǎng)所里,我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;在生活中,我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士;在獨(dú)處時(shí),我還是一個(gè)勇于創(chuàng)新的小主人。

          起初我在家里,只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子,后來我會(huì)洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責(zé)怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務(wù)事時(shí),就更積極了,對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時(shí),我“挺身而出”,主動(dòng)要求去洗碗,爸爸媽媽答應(yīng)了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了,仔細(xì)一看,光潔如新,還找不到油哩!

          每次上街、外出時(shí),我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個(gè)小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個(gè)人的,“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”.當(dāng)時(shí),旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標(biāo)兵。有一次,我看見一個(gè)年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了!俺鞘惺俏壹遥瑵崈艨看蠹摇!我們都來爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

          在學(xué)校的表現(xiàn),我不是吹牛,表現(xiàn)特好。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。我很團(tuán)結(jié)同學(xué),從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,一人有事兒,我們?nèi)鄮兔,所以同學(xué)們稱我是“可愛的小伙伴”.

          小伙伴們,其實(shí),我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)五好小公民;愛我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!

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