關(guān)于小學(xué)生生活作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生生活作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
鄉(xiāng)村生活,是城里人想要的。它是一個(gè)自由和諧，美麗的田原地帶。早晨，云霧迷蒙，中午，太陽似火，晚上，微風(fēng)輕吹，直撲臉蛋。
鄉(xiāng)村人家的門總是半掩著，大家從不害怕有人搶奪。因?yàn)榇蠹冶舜苏J(rèn)識(shí)，樸實(shí)善良。那兒貓狗好多，總是在自由自在的閑游，貓可以爬上屋沿，就算偶爾弄下了瓦片，戶主也不甚在意。狗呢，大白天在四處游玩，時(shí)不時(shí)看見一群狗在嬉鬧，玩到傍晚才回家。在黃昏，在綠下，門口外，經(jīng)�？匆娫S多老爺爺，老奶奶成群結(jié)隊(duì)的在聊天，歡笑飄蕩。晚上，有些地方的小樹叢中，傳出“渣渣知知”的叫聲，啊，那是小蛐蛐呢!小孩可喜歡小蛐蛐了,經(jīng)常和別家的小蛐蛐一起“戰(zhàn)斗”。或從小屋子里傳來：“贏了，錢—”的歡呼聲，和“嘩嘩”的麻將聲。鄉(xiāng)村人民在一起，難免會(huì)發(fā)生口角，可不到10分鐘就又一次和好了。和諧鄉(xiāng)村的一天，就這樣結(jié)束了。
而農(nóng)田里一片綠油油，金燦燦的，令人好不喜愛。有許多人，在澆水施肥，不停的收割，農(nóng)田便變得綠或黃的可愛。牛羊在草叢里溫順的吃草，貓狗在家用一個(gè)碗一起吃飯，兩者都不會(huì)為食物而打斗。若是夜晚,鄉(xiāng)村小路會(huì)傳來汽車的喇叭聲,閃著點(diǎn)點(diǎn)星火.仰望星空,一只只眼睛在眨呀眨,月亮在云霧中穿梭,啊,在又大又圓的月亮里有一個(gè)極小的黑點(diǎn),那是嫦娥姐姐,她也想走入這優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷中......
小學(xué)生生活作文400字 篇2
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽起課來，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰；正是這鼓勵(lì)的`微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
語文是樸素中的堂皇；語文是堂皇中的華貴；語文是精神的溫飽；語文是美麗的影子。語文與生活有著密不可分的關(guān)系，生活中、社會(huì)中常常能看到語文的影子，卑微至極的地方也從不會(huì)被語文遺忘。
逛街時(shí)，那充滿語文藝術(shù)性的標(biāo)題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說蒸的點(diǎn)心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？這簡(jiǎn)潔、又不失藝術(shù)性的標(biāo)題，為語文又增添了一分另類的色彩。此外，在游戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影，這不就說明的語文的應(yīng)用范圍廣嗎？
詩詞、故事、文章、都是語文的產(chǎn)品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會(huì)語文的神奇魅力。語文，不是單單的詞語文字組合，而是一個(gè)個(gè)奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個(gè)個(gè)音符組成的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁，時(shí)而迷離，帶給你精神上的享受。
語文，不是單調(diào)的文字，是變化變化的季節(jié)，帶來不同的享受；語文，不是框框中的囚徒，是躍動(dòng)的節(jié)奏，使人舒坦；語文，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……
小學(xué)生生活作文400字 篇4
同學(xué)是什么？是快了生活里的一把吉他，盡情地為你奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風(fēng)，溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個(gè)帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個(gè)還很調(diào)皮的人，每次被班主任罵的時(shí)候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè)，都會(huì)向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動(dòng)。
那一次，我和他一起到圖書館，兩人都選中了同一本書，可是我們兩人卻誰也不肯讓誰，堅(jiān)持不下，最后臭臉以對(duì)。不打不相識(shí)。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個(gè)死黨。一個(gè)星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開心。
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到六年級(jí)了。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時(shí)間里，真因?yàn)橛辛怂�，我才能把日子過得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來逗我開心。
日子一天一秒的過去了，現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。在小學(xué)階段，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過我得失，更加記下你的一舉以動(dòng)。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在過幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們可能不不總是見面，但和你一起度過的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
如今我們即將分離，但距離可以拉開你和我，卻拉不開我們真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心上。
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