難忘的小學(xué)生活作文500字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文500字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文1
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暿前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事。
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng)，漸漸的脫離了愛(ài)哭鬼這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的兄弟伙，對(duì)我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理。
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)膽小、愛(ài)哭、懦弱的'時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離兒童時(shí)代，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長(zhǎng)起來(lái)，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩盲人作畫(huà)的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開(kāi)始作畫(huà)了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，畫(huà)畫(huà)好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫(huà)在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。
接著老師也讓我來(lái)體驗(yàn)一下盲人作畫(huà)的感覺(jué)。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道：西塞山前白鷺飛。我就花了一座山，并畫(huà)了幾只鳥(niǎo)兒。桃花流水鱖魚(yú)肥。憑著直覺(jué)，我花了條小河，并在岸上畫(huà)桃樹(shù)，水里畫(huà)了條魚(yú)。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。我就在水面畫(huà)了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。好，現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛！我睜開(kāi)眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹(shù)都沉到水底了。可能是山洪爆發(fā)吧；魚(yú)在岸上游來(lái)游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚(yú)，看來(lái)漁歌子要改了白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚(yú)飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文4
日歷一頁(yè)頁(yè)飛快的翻過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫(huà)上了句號(hào)。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂(lè)歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都積極投入到了活動(dòng)中。那時(shí)我是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的收集古詩(shī)、有的收集現(xiàn)代詩(shī)、有的負(fù)責(zé)打印材料我也是每天回家寫(xiě)完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們小組裝訂的詩(shī)歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)成果呀。那短短的兩個(gè)星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)回放。
歡樂(lè)的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒(méi)有讓我傷心難過(guò)，而是讓我倍受感動(dòng)。在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí)，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來(lái)繼續(xù)跑，但還是沒(méi)能拿到理想的成績(jī)。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時(shí)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我剛才摔倒有沒(méi)有事。我說(shuō)沒(méi)事，只是手蹭破了點(diǎn)皮。她一聽(tīng)，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)我說(shuō)，沒(méi)跑好不要緊，沒(méi)摔出什么事就好。聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣，互相給予對(duì)方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活，有樂(lè)有憂，每一點(diǎn)每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫(xiě)句子的時(shí)候，把整句抄了下去。
此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，在即將分離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛(ài)的老師們身體健康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！雖然我離開(kāi)了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文6
我已經(jīng)六年級(jí)了，回顧六年小學(xué)生活，發(fā)生了無(wú)數(shù)有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉(zhuǎn)眼又要上初中了，小學(xué)也該留念一下��！我最忘不了的一次，就是五年級(jí)給俞老師過(guò)生日。那一次，好溫馨啊。
那天早上，有幾個(gè)人在教室里喊：今天俞老師過(guò)生日！我們聽(tīng)了，相互問(wèn)道：難道要用班隊(duì)課慶祝？因?yàn)槟翘煺檬切瞧谌９�，是用班�?duì)課慶祝，不過(guò)，我們還是很樂(lè)意的，而且也沒(méi)要我們掏錢(qián)買(mǎi)蛋糕。離班隊(duì)課越來(lái)越近了我們每當(dāng)碰見(jiàn)俞老師，都會(huì)不懷好意地笑笑。班隊(duì)課終于到了，我們大聲喊：俞老師生日快樂(lè)！隨即捧上大蛋糕。這時(shí)，很令人難堪的事發(fā)生了，廣播里發(fā)出了一個(gè)聲音：眼保健操，開(kāi)始囧啊。
眼保健操好了，終于要開(kāi)始慶祝了，大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌：豬你生日快樂(lè)，豬你生日快樂(lè)真是好呀！然后，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見(jiàn)到的蛋糕里最大的一個(gè)，到了最后，全班吃的累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢！俞老師說(shuō)，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個(gè)主角還沒(méi)吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一節(jié)有意義的班隊(duì)課，太棒了！
那一天是我小學(xué)生活里最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂(lè)的一天之一！我永遠(yuǎn)忘不了那一天！
難忘的小學(xué)生活作文7
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。
最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。
講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。
這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文8
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的。我要一個(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著度日如年的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話。那孩子的腳如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文9
彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來(lái)不同的困難，面對(duì)各自的初中生活。
小學(xué)，這是多么溫馨的稱(chēng)呼，多么難忘的童年啊！
剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當(dāng)老師說(shuō)要小組交流時(shí)，我們小組的同學(xué)都會(huì)積極加入交流之中。然而，接下來(lái)你聽(tīng)見(jiàn)的就是每位同學(xué)不同的意見(jiàn)和那激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，對(duì)！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見(jiàn)，各自那有粗有細(xì)的聲音和甜美的笑聲，頓時(shí)譜成了一曲曲特別的樂(lè)曲。
師生的情誼：課堂上，您是那么嚴(yán)肅，我們是那么認(rèn)真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來(lái)自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué)，留在每個(gè)人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會(huì)一一解決，迎來(lái)笑臉。每次，朋友都會(huì)在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼��！
今天我們將揮手告別！揮手時(shí)，請(qǐng)抓住小學(xué)中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的小學(xué)生活有苦有樂(lè)，有分有合……記住童年！記住小學(xué)！讓完美的記憶永遠(yuǎn)停在這一刻！
再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們、老師們！請(qǐng)帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
難忘的小學(xué)生活作文10
六年時(shí)光，匆匆走過(guò)，如一陣風(fēng)一本書(shū)，有始有終，有開(kāi)頭就會(huì)有結(jié)尾，開(kāi)頭永遠(yuǎn)是美好的，而結(jié)尾卻不一定。
記得我們剛踏進(jìn)校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，熟悉了的過(guò)程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻是作文課。有一次，我們寫(xiě)桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫(xiě)，這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹?shù)看著那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹(shù)下寫(xiě)，微風(fēng)撫過(guò)，那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫(xiě)作素材，讓我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)了很不錯(cuò)的一篇文章。
還有一次寫(xiě)作文，就在上學(xué)期，我們寫(xiě)小籠包。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來(lái)。那味道瞬間溢滿了整個(gè)教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶，最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問(wèn)，輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個(gè)，等全班吃完了那個(gè)滋味�。∽屓松嗉庥嗔裟俏兜�，那可算得上是，最美好的一次寫(xiě)作文經(jīng)歷了，真想時(shí)光倒流再來(lái)一次啊！
小學(xué)時(shí)光總是短暫，來(lái)不及回憶就已經(jīng)過(guò)去，一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開(kāi)頭，步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話”那樣，推開(kāi)初中的那一扇門(mén)發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。
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