難忘的生活作文5篇
在我的記憶里有很多難忘的事，也有很多難忘的不一樣的生活，你會(huì)怎么寫(xiě)你的難忘的生活呢？小編為大家收集整理的難忘的生活作文，歡迎參考借鑒。
難忘的生活作文1
暑假的一天，我回到了闊別已久的老家。
到了老家，小狗總是跟在我身后，使勁地?fù)u著尾巴，看樣子它還認(rèn)得我呢！可我卻因?yàn)閺男【团鹿�，不領(lǐng)它的情，反而以為它正威脅我，怕得躲到姐姐身后。。姐姐告訴我小狗友好的態(tài)度，，我才從姐姐身后小心翼翼地走出來(lái)，可心里還是怦怦直跳。
我在老家度過(guò)了十天自由自在的生活，開(kāi)心極了，內(nèi)容十分精彩，有摘花生。種花生。剝玉米……最難忘的還是跟著姐姐做米粑粑。
首先姐姐帶我先把米粉磨成米漿，然后，裝進(jìn)口袋，把口袋扎緊，再把口袋吊起來(lái)，讓里面的水自然溢出來(lái)。等它干后，放在平板上反復(fù)地搓，搓十分鐘，就捏成圓狀。然后，就用手指用力夾在米團(tuán)上，印下一個(gè)小坑，把愛(ài)吃的東西，再把坑口封住，用粽葉把米粑粑包起來(lái)，呈方狀。放入鍋里，要隔水架在一個(gè)架子上，蓋上鍋蓋，蒸十到十五分鐘。米粑粑就做好了，真香��！我都流口水了，趕快嘗一口，好吃極了。
爸爸媽媽來(lái)接我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了老家，雖然沒(méi)有城市住得舒服，但是鄉(xiāng)村新鮮的空氣。清新的泥土氣息。濃濃的親情和無(wú)拘無(wú)束的輕松使我難以忘懷。盼望寒假的到來(lái)我又可以享受這樣的生活了。
難忘的生活作文2
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。
難忘的生活作文3
周六我去了鷲峰。鷲峰位于海淀區(qū)北安河鄉(xiāng)，山峰如一只兀立的鷲鷹而得名。它海拔約為450米，有數(shù)株古松挺立山巔，故有小黃山之稱。
爸爸把車停到了山腳下的停車場(chǎng)里。下了車，我們走進(jìn)公園的大門口，由于剛下完雨，山風(fēng)一吹，一股清新的氣息撲面而來(lái)，讓我感到特別清爽。沿著山路我們往上走，走了一會(huì)兒我就滿頭大汗了，感到有點(diǎn)累。
我努力的爬到了位于秀峰寺南側(cè)的鷲峰地震臺(tái)。這是在林行規(guī)律師捐贈(zèng)的秀峰寺別墅山坡地上建造的中國(guó)第一個(gè)地震臺(tái)。我邊看邊休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)往山上走，不一會(huì)兒來(lái)到了沐容亭。
沐容亭依山石之勢(shì)，絕風(fēng)景之妙建造的，供游人休息和觀景。我抬頭往上看，鷲峰的兩座山峰猶如一只鷲鷹展開(kāi)翅膀翱翔天空。我低頭往下看，透過(guò)薄薄的云霧看見(jiàn)了樹(shù)林和房屋。我覺(jué)得如果秋天來(lái)這里一定能看見(jiàn)滿山紅葉，非常壯觀和美麗。
從沐容亭出來(lái)，順著臺(tái)階我們來(lái)到沐春亭。沐春亭是一個(gè)石亭，它是由七八個(gè)高校和綠化局為了紀(jì)念植樹(shù)造林活動(dòng)所建設(shè)的紀(jì)念亭。坐在這讓人感到春風(fēng)緩拂，暖陽(yáng)如酥，所以起名沐春亭。
我們從沐春亭出來(lái)，爸爸要帶我接著往山頂上爬，而我感到疲憊就執(zhí)意下山，在我再三的懇求下，爸爸終于帶我下山了。
難忘的生活作文4
我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來(lái)，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時(shí)候，天一下子就暗下來(lái)了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。老天一點(diǎn)也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來(lái)越大。我再也沒(méi)心思聽(tīng)課了，只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的`皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時(shí)說(shuō)有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡恕Ｎ艺酒饻?zhǔn)備沖出去時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)拉住我，說(shuō)："熊昊，你是不是沒(méi)帶傘。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師就叫我和她一起走，說(shuō)完就拉著我的手，向車站走去，因?yàn)閭悴淮�，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感�?dòng)，眼淚不禁流了下來(lái)。此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在我即將離開(kāi)母校，我不想離開(kāi)我的母校，但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校，在這即將離別時(shí)……
難忘的生活作文5
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。。。。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活。
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