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      2. 生活中的煩惱高中作文

        時間:2021-05-22 15:17:40 生活 我要投稿

        生活中的煩惱高中作文范文

          篇一:生活中的煩惱

        生活中的煩惱高中作文范文

          生活中的煩惱,像霧,像雨,像風(fēng),反正就是死死的抓著我不放。

          在我的日常生活中,有著許許多多的煩惱。其中有語文課上的文言文,數(shù)學(xué)課上的代數(shù)題,英語課上的語法與單詞等等都是我最大的煩惱,而在生活中的煩惱事更是數(shù)不勝數(shù)。

          這不,我因為今天在宿舍內(nèi)喧嘩,被老師停宿了。唉,正是自作孽不可活呀,在煩惱之余我也見到了真正的友情,可是煩惱還是占了我多半大腦,一整天都想著怎么上下學(xué)。

          我非常痛恨我自己,為什么總是喜歡惹事,可是這已經(jīng)成了我改變不了的事實。此時的我好想哭呀!

          有時候,煩惱有時就像雷陣雨,來得快走得也快;而我的這次的煩惱就像綿綿細(xì)雨,來得慢走得也慢。就是綿綿細(xì)雨,趕都趕不走,要持續(xù)好長時間。

          真希望煩惱能夠遠(yuǎn)離我,至少這次能夠時間短點,煩惱真的`是趕都趕不走,它就像寄生蟲,永遠(yuǎn)要找個寄主,要不然就生存不了。

          真希望這一次的煩惱能夠早點結(jié)束啊,讓我找到屬于我的快樂。

          篇二:生活中的煩惱

          如果一個孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中,那么他就學(xué)會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在真誠中,那么他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在真誠中,那么他就學(xué)會投保平靜地生活;如果一個孩子生活在煩惱中,那么他學(xué)會的是痛苦。

          我的生活自懂事以來,他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色,一種可怕的顏色。自懂事以來,煩惱無時不刻不在增多。有一個成語是這樣說的:“一發(fā)千鈞”.有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重,別人當(dāng)這是個笑話,可也卻實如此。頭發(fā)一天一天在長,煩惱更是一天一天在加,一個頭變成兩個大。出家人都要把頭發(fā)剃光,也許就是因為如此吧!怕往事與煩惱跟隨,干脆剃光,煩惱也就隨之飄散。

          我常常也在學(xué)著去領(lǐng)悟一些深奧的東西,領(lǐng)悟著去忘記煩惱,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去。

          生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱:爸爸媽媽對我太疼愛了,我時常會想,我會不會因為他們對我的疼愛而變得叛逆?爸爸媽媽對我抱太大的希望了,我總想,我會不會辜負(fù)了他們的期望;老師不像以前那樣重視我了,我總會想:他們會不會因此不重視我,放棄了我這個學(xué)生?朋友們冷落我了。我總是會想:他們是不是嫌棄我了,從此把我們的友誼橋割斷了?成績落后了,我總會想:我會不會因此而失去所有的愛?

          這些煩惱無時不在纏繞著我。我的性格從開朗變得愛沉默;我的心從溫暖變得冷漠;我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間。只是一個暗得不能在暗的“無底洞”,我的心在“無底洞”里一直往下掉,不知何時才是個頭?不知合適我才能尋回那道光,哪怕那只是一根快燃燒完的火柴,至少它還能給我一點欣慰,一點光芒,一點溫暖。

          煩惱讓我的生活變得痛苦,憂郁。淚流成了一條小河,替我去尋找那片美麗的夢,那條未斷的彩虹橋,未滅的七色光。

          我生活在煩惱之中,我多么期望有一個無邪的笑容,讓我感受一下那嬰兒無邪的童年。我多么期望童年里的時光能倒流,讓我再次感受生活在愛里的滋味。如今愛變成了煩惱,讓我知道世上不止有愛,還有很多的感受。

          “無底洞”的生活什么時候可以結(jié)束了?命運之?什么時候可以把幸福轉(zhuǎn)還給我?

          篇三:生活中的煩惱

          “最近比較煩,比較煩......我正哼著這小曲煩呢!不知是因為成長才會有煩惱,還是因為有煩惱才會長大.總之成長與煩惱相伴,正如成功羅網(wǎng)著大量的失敗.

          我是班上的語文課代表,整天為語文作業(yè)忙這忙那,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是班上幾個調(diào)皮的同學(xué)好像和我作對,一會兒作業(yè)沒帶,一會兒作文沒寫.叫他做,他又說:“我就是不寫,你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達(dá)了.這還不是最慘的呢,老師要求我要全班同學(xué)都交,才能交給她.可是,在這個還沒“改革開放‘‘的時期,這個任務(wù)對我來說簡直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿作業(yè)本.生字本......在這些本子中,我隱蔽著,別人都看不見我.還好熱心腸的同桌幫我轉(zhuǎn)移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.

          更可惡的是,有的同學(xué)作業(yè)雖然交了,可是我看見的不是工工整整的作業(yè),而是一張白紙.我常常拿著XX同學(xué)的作業(yè),對著陽關(guān)照一照,問自己:“這是不是無字天書?‘‘也常問同桌;“這是不是用水浸,用火燒,字才能顯示出來?‘‘可是同桌卻搖著頭笑著說;“這我可不知道,我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒完成的人]改過自新的機(jī)會.可是他們卻常常辜負(fù)我的好意,也許他們是想讓我好好研究那“無字天書“吧!”

          “最近比較煩,比較煩......唉,我還是繼續(xù)煩吧!

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