低碳生活美麗家園作文
下午第二節(jié)課前，六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活，美麗校園”八個(gè)大字十分顯眼。同學(xué)們各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目：有的背臺(tái)詞，有的排練著小品，有的背環(huán)保小知識(shí)……忙得不亦樂乎!
上課音樂一響，同學(xué)們就各自就座，等待著活動(dòng)的正式開始。首先全體同學(xué)在中隊(duì)長(zhǎng)——仲昭月同學(xué)的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)的儀式。接著，黃文遠(yuǎn)同學(xué)開始主持本次節(jié)目。第一個(gè)環(huán)節(jié)是小品《樹的命運(yùn)》，講述了一個(gè)農(nóng)夫在森林里砍伐樹木想要蓋新家，在把材料運(yùn)回到家途中，人民警察把他攔了下來了，告訴他亂砍亂伐是違法的`。更何況樹是凈化空氣的專家，是美化人類家園的幫手，人人都有責(zé)任愛護(hù)樹木，保護(hù)森林。農(nóng)夫明白了道理后，不但再也沒有亂砍樹木，后來卻在留在山上義務(wù)植樹十年，造出一片新的綠林。同學(xué)們看后，紛紛表示：以后要節(jié)約紙張，要少伐樹木出點(diǎn)力;在植樹節(jié)到來之際能種下一棵小樹苗，并澆灌它成長(zhǎng);同時(shí)也向身邊的人宣傳植樹造林的意義。第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競(jìng)答。課前同學(xué)們就收集并學(xué)習(xí)許多關(guān)于“低碳生活”的知識(shí)，所以問題就難不倒大家了。這個(gè)環(huán)節(jié)一開始，教室里就沸騰了，個(gè)個(gè)都搶著回答。第三個(gè)環(huán)節(jié)是高健和張澤鎬兩位同學(xué)演繹爆笑廣告，引著大家笑聲不止，有人說肚子都笑疼了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是，陳國(guó)剛等同學(xué)朗讀了他們自己創(chuàng)作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中，同學(xué)再次感受到了低碳對(duì)人類的好處，創(chuàng)造低碳新生活是每一個(gè)的責(zé)任。
短短的40分鐘過去了，但是這次活動(dòng)留給我們的意義是深遠(yuǎn)的，讓我們把“低碳生活”活動(dòng)堅(jiān)持下去，努力打造“低碳生活，美麗家園”。
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