假如我生活在海底作文

假如我生活在海底作文

假如我生活在海底作文1

　　假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情��！

　　清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來，伸個(gè)腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去，假如我生活在海底。

　　“嗖”的`一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會(huì)污染海洋，小學(xué)二年級作文《假如我生活在海底》。它拉著我們到學(xué)校，我們便開始了一天的課程。

　　螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

　　電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

　　大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

　　朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

假如我生活在海底作文2

　　假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情�。�

　　清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來，伸個(gè)腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的`海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。

　　“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會(huì)污染海洋。它拉著我們到學(xué)校，我們便開始了一天的課程。

　　螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

　　電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

　　大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

　　朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

　　如此的想像力真讓人嘆服！

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