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【優(yōu)秀】實(shí)用的圣誕節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
下午，我背著書包，輕松地來到學(xué)校。來到教室，我歡天喜地地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過圣誕節(jié)玩游戲嘍！
我轉(zhuǎn)過身子，看見許多同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚(yáng)威地炫耀著自己的圣誕禮物。
終于放學(xué)了，我心急如焚地向大龍英語(yǔ)奔去，在路上撞到了不少人。
來到大龍英語(yǔ)，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現(xiàn)在看到的是一片人山人海，車水馬龍的景象。
我?guī)е鴼g快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的'游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊(duì)，隊(duì)伍排地像長(zhǎng)龍一樣，要等多久��？”不知不覺地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個(gè)大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，《百發(fā)百中》這個(gè)游戲，于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運(yùn)的是，乒乓球在地上打了個(gè)滾，又蹦進(jìn)了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來到獎(jiǎng)品處領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品—書簽后，我又戀戀不舍地離開了大龍英語(yǔ)。
圣誕節(jié)作文 篇2
12月25日到了，外國(guó)人的春節(jié)就是圣誕節(jié)。當(dāng)天下午，我們班舉行了歡慶圣誕的活動(dòng)。
下午第一節(jié)課，我們就開始布置教室。教室的窗上貼滿了小雪花，氣球也排成了一排粘在窗戶上。地上立著兩掛著許多禮物的圣誕樹，樹上的彩燈也不斷地變換著顏色。天花板上的'裝飾更是絢麗多彩，五顏六色的彩帶映著太陽(yáng)耀眼的光芒，顯得十分奪目。我們欣賞著自己的杰作，以為到了夢(mèng)幻般的童話世界，一切都是那么的美好。
當(dāng)我們沉浸在美好的遐想中時(shí)，第二節(jié)的上課鈴響了，慶祝活動(dòng)也和著同學(xué)們的掌聲開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是說真心話，可以許愿，也可以祝福別人。主持人發(fā)下了紙條，同學(xué)們一拿到紙片就立馬寫起了話語(yǔ)，迫不及待地想把自己的真心話說出來。我在紙上寫：我十分想要有個(gè)小絨熊。不一會(huì)兒，圣誕樹上掛滿了紙條，成了一棵會(huì)說話的圣誕樹。
大約二十分鐘后，第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，從講臺(tái)后面走出來了一個(gè)背著大包裹的圣誕老人，他那一身紅袍十分顯眼，雪白的眉毛和胡須幾乎蓋住了臉，他說：“今天聽說你們要?dú)g慶，我就來了，我?guī)Я瞬簧俣Y物，還有許多紙條。你們必須抽一張紙條，表演一個(gè)節(jié)目，才可以得到紙條上里禮物哦！”我們自告奮勇，圣誕老人點(diǎn)中了一個(gè)男生。他抽了一張：兩塊橡皮。��！是橡皮，我們班正流行斗橡皮游戲，橡皮禮物可是求之不得呀！可是他抽到的節(jié)目卻是——“跳…跳…跳芭蕾舞！”他大叫：“我不要禮物了！不要了！”可是同學(xué)們哪里同意讓他下來，他只能硬著頭皮跳了起來，大家看到他一副滑稽樣哈哈大笑。
四十分鐘很快流逝了，可是歡樂卻洋溢在教室的每一個(gè)角落，笑容也綻放在每一位同學(xué)的臉上。
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)到了，我們應(yīng)該許愿，要自己的圣誕禮物。
我許的愿望是希望得到一輛小汽車。到了圣誕節(jié)那天晚上，我正在睡覺，圣誕老人就在門外，我聽見了推門聲，我看見原來是我的.爸爸給我買了一輛小汽車放在了床頭。到了早上，我依然很高興。我跟爸爸、媽媽說，我收到了圣誕老人的禮物，爸爸說：“是我給你買的禮物�！痹瓉砻看问フQ節(jié)都是爸爸買的禮物。
我知道了爸爸是多么愛我呀！
圣誕節(jié)作文 篇4
今天是元旦節(jié)，街上到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。一年的節(jié)日有很多很多，但是最讓我難忘的我6歲那年的圣誕節(jié)。
記得那一年，同學(xué)們之間都流行玩蛋神奇蹤的玩具。那玩具的形狀就像一個(gè)雞蛋，可以飛速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)張開時(shí)就會(huì)跳出來一個(gè)魔獸，好看極了。魔獸分6不同的名字和顏色。我最喜歡的是黑色的奧鷹格特，覺得它威力無(wú)比。我們班很多同學(xué)都有，他們一到下課就會(huì)在一起比試看誰(shuí)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)和誰(shuí)的魔獸厲害。我每次都在旁邊津津有味地看著他們，心里也想要一個(gè)。我跟媽媽說了很多次，讓媽媽給我也買一個(gè)，媽媽都不同意，跟我說：“馬上就要到圣誕節(jié)了，圣誕老爺爺?shù)侥翘鞎?huì)給聽話的孩子派發(fā)孩子們想要的禮物。你如果想得到禮物，你就做一個(gè)聽話的孩子吧，各方面都要做好！”我半信半疑，但心里還是期盼著圣誕節(jié)早點(diǎn)到來。那段時(shí)間，我上課特別認(rèn)真，做作業(yè)也很用心，回到家里積極的幫媽媽做自己力所能及的事情，我希望圣誕老爺爺能看到我是個(gè)聽話的孩子，會(huì)給我派發(fā)禮物。
終于到了圣誕節(jié)的晚上，那一夜我既興奮又期待，久久都不能入眠。媽媽說：“你趕緊睡吧，明天一早，你往窗臺(tái)上看，如果看到一雙紅襪子，那么里面就一定是圣誕老爺爺給你送來的你想要的`禮物。”我這才漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來，我怕不急待地往窗臺(tái)看去，()可是上面空空如也，什么都沒有。我心里不禁酸酸地，難過得掉下了眼淚。我默默的穿上衣服，當(dāng)我穿到最后一件外套的時(shí)候，右手的袖子里被什么塞住了伸也伸不進(jìn)去，我拿起來一看，怎么是一只紅襪子，我連忙把它打開一看，里面不正是我夢(mèng)寐以求的蛋神奇蹤嗎？還是我喜歡的黑色的奧鷹格特。我激動(dòng)地一蹦三尺高， 這時(shí)，媽媽走過來，溫柔地說：“圣誕節(jié)快樂！我說了，圣誕老爺爺是不會(huì)忘記聽話的好孩子�！蔽衣犃碎_心極了。
到后來我才明白，世界上并沒有圣誕老爺爺，那禮物是爸爸媽媽的一片良苦用心，那是他們對(duì)我深深的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了。
圣誕節(jié)作文 篇5
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來到我們的中間。早晨來到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹，上面早已掛滿了學(xué)生和老師們的愿望卡和小禮物。滿滿承載著大家的祝福和新一年的愿望。
今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語(yǔ)言班的.學(xué)生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開始玩起游戲來。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語(yǔ)，生動(dòng)形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進(jìn)行比賽《你畫我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫中猜出答案�；顒�(dòng)中，還有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還有獨(dú)具意大利風(fēng)味的米蘭式大蛋糕。
狂歡了一個(gè)下午，天色逐漸暗了下來。我們?cè)诮裉熳詈蟮臅r(shí)刻互相交換圣誕禮物，進(jìn)行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
圣誕節(jié)作文 篇6
一天早晨，剛一上課，林老師就笑臉相迎，手里還拿著一個(gè)彩虹色的東西。我們看了看這個(gè)小東西，百思不得其解。
“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，林老師送你們一人一個(gè)小發(fā)卡�！绷掷蠋熚⑿χ岩粋�(gè)個(gè)漂亮的小發(fā)卡送到了大家手里。女孩子都?xì)g呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地比較著，看誰(shuí)的`發(fā)卡最漂亮。
“發(fā)卡？”沈海楓疑惑道，“發(fā)卡也能給男生戴嗎？”男生們一個(gè)個(gè)困惑不解。
“別上試試吧，男生也要戴上哦，過一會(huì)兒你們就知道這個(gè)小玩意兒的神奇了！”林老師沖我們神秘地笑，誰(shuí)知道她葫蘆里賣的是靈芝還是鬼喲！
女生們飛一樣別上了發(fā)卡，而那唯一的“非洲小伙子”卻小心翼翼地把它輕輕地放在頭上，戴上之后他還不好意思地沖女生們做了個(gè)鬼臉。
“呼呼。”突然，一陣震耳欲聾的響聲從教室前傳來。原來是那位“非洲小伙子”一下子從活靈活現(xiàn)的神態(tài)轉(zhuǎn)入冬眠狀態(tài)了。呵呵！“沈海楓，快起來，別做白日夢(mèng)啦！”原來是林老師狠狠地訓(xùn)了一頓沈海楓。
原來，這個(gè)小發(fā)卡是一個(gè)小小魔法棒��！太神奇了！它還有很多神奇的地方，你們想自己研究嗎？趕快去林老師那兒預(yù)訂吧！
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