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實(shí)用的圣誕節(jié)作文(大全3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
早上，起了個(gè)大早，跑到日?qǐng)?bào)大廈準(zhǔn)備參加活動(dòng)
一路上，車中歡歌笑語。冰阿姨還跟我們做起了游戲。一路的歡聲笑語，滿車的嘻嘻哈哈，讓人的心情立馬好了起來。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到了這次行程的`目的地——可口可樂公司。我們?cè)谝粯谴掖业暮贤暧昂缶蛠淼搅硕䴓�，開始了今天真正的行程。
我們?cè)趯?dǎo)游“酷兒”的帶領(lǐng)下，了解了可口可樂。接著，我們跟著阿姨看了可口可樂的生產(chǎn)過程。
我們吃了豐盛的晚餐。接下來就是最令人開心的環(huán)節(jié)了，我們和民工子弟的小朋友一起做起了蛋糕。我和鄒芳畫了一個(gè)手拉手的圖案，代表我們的友誼。這時(shí)，圣誕老人從天而降，給我們發(fā)起了禮物，我得到了一個(gè)杯子。接著，我們有做起了餅干，先拿搟面杖將面團(tuán)搟好了，然后拿模具把面團(tuán)壓成各種形狀，最后放進(jìn)烤爐里考好。我們的餅干就完成了。吃著自己做的餅干，心中充滿了甜蜜。
最后，我們到空地上做起了游戲。
在回家的路上，所有人都躺在椅子上，可能是因?yàn)樘v了吧，但大家心中都充滿了快樂和對(duì)可口可樂公司的留念。
圣誕節(jié)作文 篇2
描寫圣誕節(jié)的作文,快樂圣誕節(jié)，曾經(jīng)的你是否也期待過在圣誕節(jié)這天等過圣誕老人呢？不過現(xiàn)在的孩子都很精明，他會(huì)告訴你，這你也相信，偶爾在這樣的節(jié)日里也會(huì)暢想一下愉快的圣誕節(jié)，即使沒多少人相信圣誕老人，依然有很多的人很喜歡過圣誕節(jié)。
那是一個(gè)沒有大雪也沒有明月的深夜，天空的顏色就像你老班趴窗戶時(shí)陰沉的臉色，對(duì)面樓層朦朧遙遠(yuǎn)的燈光微微滲透進(jìn)滿世界似霧非霧的顆粒狀漂浮物中，暈開了節(jié)日的'溫馨。我親愛的圣誕老人，我的襪子已經(jīng)掛滿了床頭，我和這個(gè)城市中千千萬萬的孩子一樣，期待著你踏著月光騎著白馬，不，是駕著馴鹿車，破窗而入。
鈴!!一如既往循規(guī)蹈矩睡眼朦朧欲罷不能地吃了早飯，圣誕老人終究是沒來。
數(shù)天后，我聽到鄰居七大姑八大姨在議論那件事，然后，我愕然了。其實(shí)那天圣誕老人真的來了，不過半路出了意外，老人千百歲的高齡遠(yuǎn)渡重洋旅途勞累再加上中國大陸嚴(yán)重的霧霾天氣超出了他的身體負(fù)荷，深度昏迷后從雪橇上跌到我們天朝的大街上，至今無人扶。
感慨萬千啊，畢竟像圣誕老人這樣每逢盛大節(jié)日，不論貧富不論身份不論是不是領(lǐng)導(dǎo)挨家挨戶給送禮的人不多了。但身為一名普通的中華人民共和國的合法公民，我現(xiàn)在只希望圣誕老人不要引發(fā)中國與歐洲各國的國際糾紛。
每年的12月25日，所有基督教國家的人們都?xì)g慶圣誕節(jié)。一般認(rèn)為圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子。但是現(xiàn)在許多風(fēng)俗和習(xí)慣都已超出了宗教意義。圣誕節(jié)季節(jié)在12月25日之前的5、6個(gè)星期就已經(jīng)開始了。在這一時(shí)期總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)購物潮。所以圣誕節(jié)確實(shí)是店主的快樂節(jié)日。
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)馬上就要來臨。今天的英語課上，陳老師告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息——下個(gè)星期一，我們班要舉行一年一度的圣誕節(jié)“PARTY”。接著，陳老師就 開始發(fā)表起了“長篇大論”：“各位同學(xué)，這次的‘PARTY’每一個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，再準(zhǔn)備一個(gè)圣誕襪，把你這個(gè)小組里同學(xué)的禮物全放進(jìn)襪子里。劉春人怡你當(dāng)布置教室的組長，你可以找?guī)讉�(gè)人來幫你�！�
終于等到晚上放學(xué)的時(shí)間了，我和劉春人怡還有其他幾位同學(xué)，一起來打扮教室，我們先用彩條把窗子圍了一下，教室里頓時(shí)變得好看了許多。接著，我們?cè)谇昂箝T上都貼上了巨大的圣誕老人頭像，又在圣誕老人下面貼了一個(gè)紫色的小鈴鐺。然后，我們每個(gè)人都拿著一面雪花在每個(gè)窗戶上各貼一個(gè)。最后就到了最最好玩的噴圖案的時(shí)間，我們兩個(gè)人一起合作，一個(gè)人按緊模板，另一個(gè)人往上噴，結(jié)果我們把窗戶都噴得一團(tuán)糟，只好擦掉重新來。一個(gè)同學(xué)的'爸爸十分熱心，也幫我們噴起來，我們?cè)詾樗且晃桓呤郑荚谑终J(rèn)真地觀看著，他很專心地噴著，才噴一半，他身上就一片雪白，我們見他那狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，把模板拿下來后，我們才發(fā)現(xiàn)他還沒有我們噴得好呢！
又經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”，教室裝飾好了。我們看到現(xiàn)在的教室增添了許多節(jié)日的氣氛。窗框上掛著彩色的絲帶，窗子上貼著窗花，噴著美麗的圖案。可是一看地面——臟得就和小狗窩一般，我們都情不自禁地叫道：“哦，天哪！”
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