圣誕節(jié)作文優(yōu)秀15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文1
月光如水，
柔和地?fù)崮χ蟮亍?/p>
一個(gè)偏僻的小屋內(nèi)，
稚嫩的小臉抬起，
“爸爸，圣誕老人會(huì)給晨晨禮物嗎？”
“當(dāng)然啦，晨晨最乖了！”
甜甜地一笑，
露出兩個(gè)小酒渦，
銀鈴般的笑聲回蕩在小屋中，
久久不散。
四周安靜得就好象像夜也睡熟了似的，
小姑娘抱著小熊，
進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，
夢(mèng)囈著：
圣誕老爺爺，
謝謝你的禮物！
悄悄地走過(guò)，
慈愛(ài)地細(xì)細(xì)端詳女兒的睡容，
在心中播下了美好的種子，
輕撫著她天使般的臉蛋，
默默地看著她，
守著她，
對(duì)她許下做父母的最好祝愿，
微笑著把圣誕老人娃娃與
尖尖角的.大麋鹿塞進(jìn)她懷里。
落款：
sheng dan lao ren
如水的月光無(wú)言訴說(shuō)著一切！
雪精靈相伴而來(lái)，
為純潔的心靈而飛舞，
同月光享受著圣誕夜的溫情!
圣誕節(jié)作文2
今年圣誕節(jié)恰逢星期六，為了能過(guò)一個(gè)熱鬧平安的節(jié)日，我們長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)提前在星期五——平安夜這天，舉辦了特別的活動(dòng)。學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)穿著統(tǒng)一的紅色服裝，一個(gè)人指揮，其余的.同學(xué)們不是演奏樂(lè)器，就是在伴唱。有的拉著小提琴，有的在吹笛子、彈琵琶等，從中可以看出這個(gè)樂(lè)隊(duì)是中西樂(lè)器結(jié)合而構(gòu)造而成的，悠揚(yáng)和諧的樂(lè)聲也充分體現(xiàn)了同學(xué)的勤奮和相互協(xié)作精神。
這個(gè)樂(lè)隊(duì)除了同學(xué)們，還有老師，老師先是在旁邊鼓掌，見(jiàn)到同學(xué)就說(shuō)“Merry Christmas！”讓同學(xué)們充分感受到節(jié)日的氣氛。中午，樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們跟著老師走進(jìn)教室開(kāi)始分發(fā)節(jié)日禮物。首先林怡老師隨著樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)發(fā)袋子，接著Susan老師開(kāi)始分蛋糕。同學(xué)們非常高興，特別是六年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)檫@是他們?cè)陂L(zhǎng)江過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。在長(zhǎng)江，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們快樂(lè)過(guò)節(jié)！
圣誕節(jié)作文3
還有二天就是平安夜，好期待平安夜的到來(lái)，希望今年的圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)、精彩的圣誕節(jié)。
去年圣誕節(jié)時(shí)，我扮成圣誕老人給爸爸媽媽一份禮物，所以在上周日，我又去了商場(chǎng)為爸爸媽媽選購(gòu)禮物，祝爸爸媽媽圣誕節(jié)快樂(lè)。今年我買(mǎi)的禮物是兩條圍巾，希望爸爸媽媽圍上之后感受到冬日的`溫暖，這是女兒為他們親自選的，一定會(huì)更加暖和。
同時(shí)，爸爸媽媽也為我準(zhǔn)備了圣誕禮物，去年是一套精美的圖書(shū)，今年還有二天就會(huì)知道了，好期待。希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到吧。
圣誕節(jié)作文4
First : we cut the time as soon as piece hardboard. And then: we have drawn beautiful pattern on the hardboard. Secondly: we apply colour on pattern. And then: We having written time , bless language in the greeting card at the back. Again then: We decorate a greeting card. At last: A greeting card is mailed out. This has been to do a greeting card process , schoolmates have been learned? Get to work quickly compose.
圣誕節(jié)作文5
每年的12月25日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日——圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)日最初只是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的`日子，后來(lái)逐漸演變成了類(lèi)似我國(guó)春節(jié)那樣的一個(gè)全民性的節(jié)日。雖然一些中國(guó)人早已習(xí)慣過(guò)圣誕節(jié)，但還有些人總也無(wú)法接受，一提起過(guò)圣誕節(jié)，它們就認(rèn)為是“附庸風(fēng)雅”、“無(wú)聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。
說(shuō)實(shí)在的，不論中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還是外國(guó)的節(jié)日，既然是過(guò)節(jié)，要的就是一個(gè)氣氛，只要大家玩的盡興就好，又何必想那么多呢？中國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)，既能獲得快樂(lè)，又體現(xiàn)了東西方文化的交流，是件非常好的事。
我期待著和大家一起過(guò)好今年的圣誕節(jié)，期待著圣誕老人的到來(lái)，他的雪橇里一定裝滿(mǎn)了各種玩具和禮物……
圣誕節(jié)作文6
今天我們要去凱萊大酒店參加太陽(yáng)花的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們乘了地鐵2號(hào)線，本來(lái)是想乘到終點(diǎn)站去看看地鐵在地面上的線路是怎樣的，但是乘了好多站還是沒(méi)有看到在地面上行駛，可是時(shí)間過(guò)的太快了，怕來(lái)不及趕上活動(dòng)，我們只好在半路上下車(chē)，又往回乘到了“廣濟(jì)南路”，然后再轉(zhuǎn)了地鐵1號(hào)線，到了“相門(mén)”下車(chē)，走了200米就到了目的地。
參加活動(dòng)我們吃了自助餐，我最喜歡吃自助餐了，因?yàn)橛泻枚嗖丝蛇x，還有我最喜歡吃的冰淇淋和蛋炒飯。
活動(dòng)時(shí)我們玩了好多游戲，我領(lǐng)到了鉛筆、海星，還和別的小朋友交換了玩具，最后我們領(lǐng)了帽子圍巾手套三樣?xùn)|西連在一起的`東西，還在酒店外面的圣誕樹(shù)下拍照。
然后又乘地鐵1、2號(hào)線回家了。
圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)的晚上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里的`體育館參加圣誕晚會(huì)。
我第一次來(lái)到這里參加活動(dòng)，我心里緊張極了。學(xué)校里的體育館又寬又大，舞臺(tái)上有兩棵圣誕樹(shù)，旁邊還掛了幾個(gè)圓圓的氣球。
活動(dòng)開(kāi)始了，林詩(shī)逸科技界唱得歌讓我聽(tīng)得入了神。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我還喜歡盛宇璽的舞蹈，她抓著棍子，不停扭動(dòng)身體，她看上去很美麗，而且她跳得舞比以前進(jìn)步了許多，她太厲害了，希望她長(zhǎng)大以后能成為一名舞蹈家。
活動(dòng)結(jié)束了，組織活動(dòng)的阿姨讓我們拍了一張集體照。我覺(jué)得今天晚玩得太開(kāi)心了。
圣誕節(jié)作文8
圣誕節(jié)就要來(lái)了，昨天我在新東方和許多同學(xué)們一起過(guò)了這個(gè)節(jié)日。
我一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)圣誕老人站在那里吹著小號(hào)這時(shí)我們同班同學(xué)金書(shū)陽(yáng)和陳佳旖在叫我，原來(lái)他們已經(jīng)來(lái)了，我健步如飛上了樓。節(jié)目開(kāi)始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語(yǔ)短劇，新東方的同學(xué)表演的真逗，他們英語(yǔ)講得很流利。這個(gè)劇讓我知道：內(nèi)心美的人才是真正美的人。看完節(jié)目后就是最喜歡的'闖關(guān)游戲，每個(gè)小游戲都有小獎(jiǎng)品，我和同學(xué)一起配合完成這些活動(dòng)。
難忘的新東方圣誕之夜，我學(xué)到了關(guān)于圣誕的英語(yǔ)知識(shí)，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開(kāi)心呀！
Merry
Christmas！
圣誕節(jié)作文9
今天圣誕節(jié)，我還是高高興興地去上了圍棋課。
下課了，爸爸來(lái)接我。他見(jiàn)我獨(dú)自一人在那里，就問(wèn)：“同學(xué)呢？”我說(shuō)：“她在后面呢�！卑职钟謫�(wèn)：“那你看見(jiàn)有人來(lái)接她嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。“爸爸，你問(wèn)這事兒干嘛呀？”我奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“她媽媽沒(méi)來(lái)接她呀？”后來(lái)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你去問(wèn)一問(wèn)她，要不讓她和我們一起回家，等我送你回到家再送她回家�！蔽胰�(wèn)了我的同學(xué)，她說(shuō)今天她要去外婆家，她媽媽會(huì)來(lái)接她的。
我就跟爸爸回家了。
圣誕節(jié)作文10
這次的活動(dòng)，令人有些許失望。原以為是考前歡快日子的收尾派對(duì)。但是，這個(gè)活動(dòng)舉行的不是很成功，我們也沒(méi)有盡情的放輕松，一直在被混亂的局面打擾。我覺(jué)得我這次雖然沒(méi)有參加任何活動(dòng)，但是也沒(méi)有擾亂局面。所以，兩種情況抵在一起，互不牽制。但是，心里面還是有點(diǎn)不安，因?yàn)樵趧e人表演開(kāi)始或結(jié)束時(shí)，我總忘了獻(xiàn)上掌聲，我覺(jué)得這有點(diǎn)不禮貌，可是，我還是忘記，下次改正。我認(rèn)為只有在正確的立場(chǎng)發(fā)表正確以及高雅的言語(yǔ)才是真正的表現(xiàn)自己。如果一個(gè)人連言語(yǔ)的觀念都弄不清楚，那還是克制一下自己，學(xué)習(xí)他人的`正確言語(yǔ)。表現(xiàn)自己，要正確的樹(shù)立觀念。不要用一些低俗的玩笑來(lái)說(shuō)明自己的立場(chǎng)，自己要懂得，怎么用高雅、正確的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的話。 我覺(jué)得這次的派對(duì)無(wú)論成功與否，既然都發(fā)生了，就讓我們汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次做得更好，在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅是玩樂(lè)，更多的是放輕松，為接下來(lái)的考試做準(zhǔn)備，所以大家一起努力吧！
圣誕節(jié)作文11
快樂(lè)的圣誕夜就要來(lái)了，我的'心情十分激動(dòng)，因?yàn)槭フQ老人來(lái)了
早上起來(lái)看的日歷今天是12月25日圣誕節(jié)，我們還是像往常一樣上學(xué)，我想，圣誕節(jié)還要上學(xué)，累死人啊！沒(méi)辦法，只能上學(xué)了，哎外國(guó)的朋友一定放假，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，為什么，為什么，中國(guó)不放假！
我在這天晚上看到了圣誕老人，他笑著和我說(shuō)，我來(lái)給你送禮物了，我收下禮物，打開(kāi)一看，是一張紙，上邊寫(xiě)著：我愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上！不要老是想著放假！
我聽(tīng)到這句話，我在也不想著放假了！謝謝你圣誕老人！
圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)到了，晚上媽媽買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)回來(lái)。我和姐姐一邊說(shuō)著話一邊往圣誕樹(shù)上掛小禮物，我們掛了有小毛毛熊、小兔子等很多的玩具。掛完了各式各樣的小禮物，我和姐姐又開(kāi)心的唱起歌來(lái)，我們一邊唱歌一邊圍著圣誕樹(shù)跳舞。
跳了很長(zhǎng)時(shí)間我們都累了，晚飯也沒(méi)吃就早早的睡覺(jué)了。夜里我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，身上穿著紅紅的圣誕禮服，頭戴著圣誕帽，肩上還背著裝有圣誕禮物的大袋子，袋子鼓鼓的.，我想里面肯定有好多好玩的玩具。我和圣誕老人一起跳舞唱歌，圣誕老人還送給我一份圣誕禮物。
早上醒來(lái)，我的床頭上真的有一份禮物，但是我知道那是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的，這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得好開(kāi)心。
圣誕節(jié)作文13
你知道今天是什么節(jié)日嗎？哦，對(duì)了，就是圣誕節(jié)！
今天早上，我收到圣誕老日送的驚喜禮物，有：“筆記本、彩虹糖果、存錢(qián)罐、星球杯…… ”我很開(kāi)心。
剛來(lái)到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)：每個(gè)小朋友的抽屜里都有一本《最美最美的中國(guó)童話》和帶著圣誕老人頭像的發(fā)卡。我們都很心滿(mǎn)意足，因?yàn)槭フQ老人說(shuō)：“只有聽(tīng)話、上課認(rèn)真、講文明、禮貌的小孩兒才有禮物哦！”
下午了，一個(gè)個(gè)小圣誕老人，手里拿著一顆顆糖正喜出望外的`跑回家呢！
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“祝同學(xué)們圣誕節(jié)的一天過(guò)得更加快樂(lè)哦！”
圣誕節(jié)作文14
圣誕節(jié)過(guò)去了好象還沒(méi)有來(lái)得及嘗試外國(guó)的熱鬧氣氛學(xué)校寒冷的味道依舊是那么濃烈我忘記了還有冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
那天同學(xué)將一大把面粉撒在我的頭上時(shí)我沒(méi)有快樂(lè)的感覺(jué)相反我覺(jué)得自己就象一個(gè)丟了魂的驅(qū)殼我忘記了爸媽的笑臉好久了我好久未看見(jiàn)他們?cè)谖业囊暰�里也許我已經(jīng)忘記了怎樣哭忘記了該怎樣回憶以往的一切我就想呆在白雪凱凱中的一只孤鷹忘了飛翔忘了追夢(mèng)忘了還有冰冷刺骨的寒風(fēng)會(huì)向我襲來(lái)。天空是藍(lán)的'窗外的飛雪飄了進(jìn)來(lái)我獎(jiǎng)僵持著看那潔白的象羽毛般的花落在掌心冷冷的透過(guò)皮膚滲入我的血液還有那偷偷鉆進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光。
我措手不及想逃開(kāi)那刺骨的傷害可屋里的一切怎么都變得灰暗起來(lái)我在一間小屋里失去了方向我的藍(lán)色天空我找不到我的藍(lán)色天空了。怎么辦？
圣誕節(jié)作文15
上個(gè)星期五，是圣誕節(jié)。為此學(xué)校特地舉辦了“英語(yǔ)課本劇大賽”活動(dòng)，并邀請(qǐng)了某校英語(yǔ)老師和教，來(lái)做評(píng)委。比賽開(kāi)始了，先由校會(huì)主持人為大家用中英文主持節(jié)目，“首先，請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《叮咚貝兒》�！�
說(shuō)完，學(xué)前班便一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，表演節(jié)目。雖然歌唱得不好，但評(píng)委還是為他們發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。終于到我們班表演了，主持人又上舞臺(tái)說(shuō)：“有請(qǐng)三（2）班的`同學(xué)為大家?guī)?lái)課本劇《新龜兔賽跑》�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，每個(gè)演員都是那么地精神飽滿(mǎn)。節(jié)目開(kāi)始了，我旁白，走到舞臺(tái)中央，說(shuō)起了內(nèi)容。
節(jié)目表演完了，全校都知道最后結(jié)束的那首曲子代表的是友誼。
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