圣誕節(jié)的作文9篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
大家知道每一年的12月25日是什么節(jié)日?就是大家喜歡的圣誕節(jié)。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)頍o限的快樂和愿望我會(huì)帶著禮物來到孤兒院為那裡的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫(yī)院為那裡的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院為那裡的.老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。
來到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭，災(zāi)難饑餓，疾病。
圣誕節(jié)的作文 篇2
從知道外國有個(gè)圣誕節(jié)，節(jié)日當(dāng)天會(huì)得到一份由圣誕老人送了的禮物開始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈(zèng)——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好，年年都來我家�？稍谇澳晔フQ我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。
前年12月24日晚上，我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個(gè)文具盒，最后脫下外套，鉆進(jìn)被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。
12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果。再往里一掏，還是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢寐以求的禮物——文具盒。我樂不可支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會(huì)吧，圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩?字一樣?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說：“你覺得呢?”哦，原來果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!
原來爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來達(dá)成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動(dòng)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
小時(shí)候，一年中最盼望的日子有兩個(gè)，一個(gè)是生日，一個(gè)就是圣誕節(jié)。
從我懂事起，每到圣誕節(jié)都會(huì)收到來自圣誕老人的禮物：或是一個(gè)可愛的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的書……每當(dāng)圣誕前的晚上，我都十分興奮地入睡，只為醒來時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物，每次我收到圣誕節(jié)，都會(huì)很興奮地向小伙伴們炫耀，他們都會(huì)羨慕的看著我，使我小小的虛榮心得到了極大的.滿足。
現(xiàn)在我長大了，已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了，何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送，他忙的過來嗎？而且他是怎么知道我們想要什么禮物？隨著我一年年的長大，這個(gè)疑問也在不斷的加深。我好奇的去問媽媽，媽媽神秘的看著我，用一種高深莫測的口吻回答說：“當(dāng)然有圣誕老人了，不然那些禮物是誰送的呢？圣誕老人只獎(jiǎng)勵(lì)給那些聽話的小朋友，不聽話是沒有禮物的哦。”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問媽媽事情的真相。
今天又是圣誕前夕，我早早的躺在床上，不知是不是因?yàn)樘d奮，我怎么也睡不著，正當(dāng)我呆呆望著天花板，這時(shí)房門被推開了，我被嚇了一大跳，原來是媽媽！只見媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間，將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間，我明白了，原來那么多年我收到的圣誕禮物，不是圣誕老人送的，而是媽媽送的！
我的鼻子有些發(fā)酸了，我默默地想，那就讓我永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的秘密吧。
圣誕節(jié)的作文 篇4
12月25日，我家在一次迎來了“歡樂的圣誕節(jié)”。這天早上我和父親一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)，首先是圣誕樹，它高高的大大的，樹上有彩燈和裝飾品，接著是蛋糕，那是一個(gè)三層的奶油蛋糕，上面有一些水果片，蛋糕中間還寫著：“祝圣誕節(jié)快樂”！然后是果汁，我把家中的所有水果，都拿來榨，可好喝了。最后是會(huì)場，那是個(gè)三角形的會(huì)場，三個(gè)角是個(gè)不同的區(qū)域，有電腦區(qū)，餐廳區(qū)，許愿區(qū)，會(huì)場中間是舞蹈區(qū)。
我和父親布置好會(huì)場后，朋友們就來了，接著主持人在舞臺(tái)上說：圣誕節(jié)，大家接著下一句話：開始了！父親把音樂打開，大人們跳去了舞蹈，我和幾個(gè)朋友一起來到了電腦區(qū)玩，玩了半個(gè)小時(shí)我們就去看表演去了。
首先，他們表演的是總干事，鋼絲離地有五米高，一位叔叔拿著一根棍子走了上去，他在鋼絲是走了幾步，就迎來了觀眾的掌聲，；她們表演的'是舞蹈，幾個(gè)姐姐在舞臺(tái)上跳著爵士舞，最后它們表演的是馬戲，馬戲中有：“兔子算數(shù)，老虎跳火圈，小猴騎車，可有趣了。
看完表演后，我就去圣誕樹下許愿，我許的愿是：“我長大后一定要成為一位偉大的科學(xué)家！
晚上12點(diǎn)，圣誕節(jié)結(jié)束了，大家都回去了，大家都進(jìn)入幻想的夢鄉(xiāng)，這真是快樂的一天。
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，動(dòng)物王國的小動(dòng)物們正在緊張地忙碌著。這個(gè)圣誕節(jié)大家都特別地興奮，因?yàn)槠恋陌籽┕饕惨獊韰⒓印?/p>
為了增加節(jié)日的氣氛，小動(dòng)物們先去買圣誕樹。他們挑挑選選，怎么也找不到好的，最后眼尖的'小猴看到了一棵，這棵圣誕樹又高又大，綠綠的，很挺拔。大家都非常喜歡，就買了下來。
在回家的路上，強(qiáng)壯有力的大象和河馬扛著圣誕樹走在最前面，老虎在旁邊幫忙，他們的后面跟著小猴和小豬，小豬走路一搖一擺的，樣子很奇怪。突然，小豬絆了一跤，推到了小猴，小猴就滾到了圣誕樹下，差點(diǎn)被河馬踩一腳，幸虧老虎及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把小猴拉了起來。就這樣，大家齊心協(xié)力把圣誕樹扛回了家。
接下來，小動(dòng)物們開始裝扮圣誕樹了，他們在圣誕樹上掛上各種各樣的裝飾品和禮物：樣子可愛的小雪人，胡子白花花的圣誕老爺爺，有一閃一閃的霓虹燈，又大又紅的蘋果....
打扮好圣誕樹，小動(dòng)物們就做晚餐了。小豬來燒菜，正燒得起勁，“哎喲！”小豬的手被火燙到了，小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后，一盤盤美味的菜肴上桌了，有魚有肉，有青菜蘿卜，還有....真是太豐盛了！
小動(dòng)物們正想著白雪公主什么時(shí)候來，“叮咚”門鈴響了，“白雪公主！”大家都?xì)g呼了起來。就這樣白雪公主和小動(dòng)物們在一起過快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是元旦節(jié)，街上到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。一年的節(jié)日有很多很多，但是最讓我難忘的我6歲那年的圣誕節(jié)。
記得那一年，同學(xué)們之間都流行玩蛋神奇蹤的玩具。那玩具的形狀就像一個(gè)雞蛋，可以飛速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)張開時(shí)就會(huì)跳出來一個(gè)魔獸，好看極了。魔獸分6不同的名字和顏色。我最喜歡的是黑色的奧鷹格特，覺得它威力無比。我們班很多同學(xué)都有，他們一到下課就會(huì)在一起比試看誰旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長和誰的魔獸厲害。我每次都在旁邊津津有味地看著他們，心里也想要一個(gè)。我跟媽媽說了很多次，讓媽媽給我也買一個(gè)，媽媽都不同意，跟我說：“馬上就要到圣誕節(jié)了，圣誕老爺爺?shù)侥翘鞎?huì)給聽話的孩子派發(fā)孩子們想要的禮物。你如果想得到禮物，你就做一個(gè)聽話的孩子吧，各方面都要做好！”我半信半疑，但心里還是期盼著圣誕節(jié)早點(diǎn)到來。那段時(shí)間，我上課特別認(rèn)真，做作業(yè)也很用心，回到家里積極的幫媽媽做自己力所能及的事情，我希望圣誕老爺爺能看到我是個(gè)聽話的孩子，會(huì)給我派發(fā)禮物。
終于到了圣誕節(jié)的`晚上，那一夜我既興奮又期待，久久都不能入眠。媽媽說：“你趕緊睡吧，明天一早，你往窗臺(tái)上看，如果看到一雙紅襪子，那么里面就一定是圣誕老爺爺給你送來的你想要的禮物。”我這才漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來，我怕不急待地往窗臺(tái)看去，()可是上面空空如也，什么都沒有。我心里不禁酸酸地，難過得掉下了眼淚。我默默的穿上衣服，當(dāng)我穿到最后一件外套的時(shí)候，右手的袖子里被什么塞住了伸也伸不進(jìn)去，我拿起來一看，怎么是一只紅襪子，我連忙把它打開一看，里面不正是我夢寐以求的蛋神奇蹤嗎？還是我喜歡的黑色的奧鷹格特。我激動(dòng)地一蹦三尺高， 這時(shí)，媽媽走過來，溫柔地說：“圣誕節(jié)快樂！我說了，圣誕老爺爺是不會(huì)忘記聽話的好孩子�！蔽衣犃碎_心極了。
到后來我才明白，世界上并沒有圣誕老爺爺，那禮物是爸爸媽媽的一片良苦用心，那是他們對我深深的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了。
圣誕節(jié)的作文 篇7
早上，我睜開眼睛，就開始找我的長襪子，因?yàn)槲蚁肟吹绞フQ老人送我的禮物。結(jié)果，很失望，就去找媽媽，我很難過地對媽媽說：“媽媽，圣誕老人沒有送我禮物！”媽媽笑著說：“你再去自己的屋子里好好找找。”
我又一次回到房間里認(rèn)真地找，真的在枕頭邊上看到了我的'長襪子，里面裝了一個(gè)很大很大的盒子，用米黃色的紙包裝著，上面還系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)呢！我興奮地抱著禮物跑到媽媽的屋子，大聲說：“媽媽，圣誕老人送我禮物啦！”然后，我又把熟睡的爸爸搖醒，告訴他這個(gè)好消息。我迫不及待地拆開禮物盒，原來是我早就想擁有的積木啊！暑假在日照的時(shí)候看到程程哥哥玩這種積木，我早就想要了�！疤昧�，太好了，這是我最想得到的禮物啊！謝謝圣誕老人！”我抱著我的禮物跑到鄰居毛毛家，把這個(gè)好消息告訴了大家，毛毛和貝貝很羨慕我，就來到我們家和我一起玩兒。
這真是令人高興的一天！
圣誕節(jié)的作文 篇8
圣誕節(jié)到了，我們一家人去大姨媽家過圣誕節(jié)，這天也是我表哥的生日，大家一起，慶祝圣誕節(jié)，也慶祝他的生日。
到了他們家，我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開心地跑到我身邊因?yàn)楹镁脹]看到我。他顯得特別興奮，一直對著我嘰嘰喳喳像一只小鳥一樣的說個(gè)不停。這時(shí)，我看到我表哥表姐靠著沙發(fā)看手機(jī)。姨媽正在廚房里忙里忙外，給我們準(zhǔn)備好吃的。小表弟說：“我們今天那么多人在一起，我們能玩捉迷藏嗎？”大家高興地說：“好！”姨媽的家很大，有三層樓，很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀(jì)很小，可是他很機(jī)靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì)兒就贏了好幾次。
沒多久，姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚，螃蟹，肉串，餃子，豆……我最喜歡吃的是雞翅膀，魚丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久，游戲消耗了很多體力，現(xiàn)在我們吃得特別多。小表弟吃得很香，一直說：“太好吃了，太好吃了！”大家都被他逗得哈哈大笑。
吃完飯，我們開始分禮物了。姨媽準(zhǔn)備了一地拉粑粑的木頭，在上面蓋了一塊紅顏色的布，然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌，她就從里面拿出了一個(gè)禮物來。我們唱了一遍又一遍，禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的'禮物最多，因?yàn)樗墙裉斓摹靶坌恰薄．?dāng)然我們都知道這些禮物都是大人準(zhǔn)備的，只有小表弟以為是木頭拉出來的。禮物完了之后，他還在那里使勁地敲，想敲出更多的禮物來，我覺得他真是太可愛了！
今年的圣誕節(jié)真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲，還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是，我們表兄妹都聚集在一起，說不完的知心話。希望下一次的聚會(huì)很快就會(huì)到來。
圣誕節(jié)的作文 篇9
春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的.禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了�！薄罢l還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語重心長教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。
【圣誕節(jié)的作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)的作文09-05
圣誕節(jié)作文[經(jīng)典]08-14
[經(jīng)典]圣誕節(jié)作文08-10
圣誕節(jié)作文(精選)03-14
【經(jīng)典】圣誕節(jié)作文07-24
圣誕節(jié)作文06-13
圣誕節(jié)的作文[精選]10-29
[精選]圣誕節(jié)的作文12-14