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      2. 圣誕節(jié)的作文

        時(shí)間:2024-05-03 07:40:00 圣誕節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的圣誕節(jié)的作文3篇[優(yōu)]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的圣誕節(jié)的作文3篇[優(yōu)]

        圣誕節(jié)的作文 篇1

          每年的圣誕節(jié),爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備圣誕禮物,所以,今年的圣誕節(jié),我很期待會(huì)是什么禮物。

          圣誕節(jié)的早上,我睜開(kāi)眼,就看到媽媽在我的床頭放的三件漂亮的禮物,有圣誕老人,小鼓,星星棒。

          圣誕老人長(zhǎng)著白白的.胡須,穿著一身紅色的衣服,戴著一頂可愛(ài)的小紅帽,他站在一個(gè)大大的荔枝上,上面還用英文寫(xiě)著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來(lái)咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒,上面有一顆星星閃閃發(fā)光,下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒,一揮,南瓜變馬車(chē);又一揮,老鼠變馬;又一揮,灰姑娘的破衣服變新了。你說(shuō)星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興,睡覺(jué)時(shí),它能變出好多我喜歡的東西。

          這就是我今年的圣誕禮物,怎樣,是不是都很有趣呢?小朋友們,你們的圣誕禮物是什么呢?也跟大家分享一下吧!

        圣誕節(jié)的作文 篇2

          20xx年的圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜,我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì)是什么呢?

          想能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛的平安夜,圣誕老人趕著馴鹿,駕著雪橇,帶著總也發(fā)不完的好東西,挨家挨戶往煙囪里塞禮物?墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了,連夢(mèng)也夢(mèng)不著。

          圣誕節(jié)的前兩天,馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片,告訴我說(shuō)這是我的稿費(fèi)。真的`嗎?那一瞬間我感覺(jué)開(kāi)心極了。從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么好的圣誕禮物,老師的笑容就像圣誕老人一樣,甜蜜又溫馨,充滿了鼓勵(lì)和期待。我仿佛一下子長(zhǎng)大了,我能賺錢(qián)了!

          手里攥著匯款單,心里盼著媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。媽媽終于來(lái)了,聽(tīng)完我的敘述媽媽開(kāi)心一笑說(shuō):“真是個(gè)聰明的孩子,但有愛(ài)心的孩子才更出色哦,想想更需要幫助的人吧。”

          媽媽的話讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。是啊,要想想更需要幫助的人。我熱愛(ài)讀書(shū),如果因?yàn)樨毟F而沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有學(xué)上,我一定非常痛苦。我看過(guò)希望工程的宣傳,知道現(xiàn)在還有很多孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上不起學(xué),讀不起書(shū),他們真是太可憐了。我要幫助他們,就這么決定了———把我人生的第一筆收入捐給希望工程,就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。

          平安夜到了,晚上在回家的路上,我真的看到了漫天飛舞的白雪,好美!我在心里默默為那些素不相識(shí)的孩子們祝福:你們沒(méi)有幸福的童年,愿你們能有美好的未來(lái)。

        圣誕節(jié)的作文 篇3

          “嘿,班長(zhǎng),快到圣誕節(jié)了,讓我們好好打扮打扮教室吧,讓同學(xué)們第二天來(lái)上學(xué)時(shí)大吃一驚!

          “好,我們等到所有同學(xué)都回家的時(shí)候讓中隊(duì)委員留下布置!贝蠹议_(kāi)工了:圣誕旗貼哪?墻上,門(mén)上,還是哪里?大家討論了一番,都決定把圣誕旗貼在墻上,多余的拿來(lái)裝飾!斑@兒的圣誕旗歪了、那兒的.圣誕旗掛得太高了。”

          搞了半天,終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼?大家再一次討論了起來(lái),最終決定貼!案闶裁磫嵫,這雪花是怎么回事,怎么貼不上去,氣死我了,我貼、我貼、我貼貼貼,我就不信貼不上去。”又搞了大半天,終于把雪花給搞定了。大家回過(guò)頭來(lái)一看,異口同聲地說(shuō):“天啊,教室怎么變成了這副模樣。”大家又急忙搞起了衛(wèi)生。搞了大半天,可把我們累壞了,可是大家看著自已布置的教室,甜甜的笑了!

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