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      2. 圣誕聯(lián)歡會作文

        時間:2024-04-09 10:29:29 圣誕節(jié) 我要投稿

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的推薦圣誕聯(lián)歡會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文1

          圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,它是為紀念耶穌而過的節(jié)日,12月25日圣誕節(jié)終于來臨了。上一周,崔老師的作文班直接被我們給稱霸了。屋里五顏六色的氣球粘在墻上,五花八門的彩帶也將教室布置得絢麗多彩。圣誕樹怎能缺得了呢?一大早,趙程銳扛著藍、黃彩帶裝扮的圣誕樹進來了。其次是“奸商”張藝昕和王明浩……人都到齊了之后,崔老師宣布:“圣誕聯(lián)歡會正式開始!”

          首先上場的是兩位男女主持人趙程銳與蓋洋夕,他們兩個為大家獻上了一段主持詞之后。第一項游戲“圣誕知識搶答”就開始了,同學們像打了雞血似的踴躍舉手回答,那場面,真是“熱火朝天”。緊接著,王明浩手持他那把紫檀木做的'小提琴演奏了《美麗的神話》和《金蛇狂舞》,掌聲震耳欲聾。

          第二個游戲是“終級密碼”,趙程銳給女生隊猜了許多奇怪的動物,她們可不是省油的燈,謎底一一被女生隊說了上來。一眨眼的功夫,三個小時過去了,“圣誕聯(lián)歡會”在我們的歡樂的氣氛中結束了。

          這次的“圣誕聯(lián)歡會”雖然結束了,但是同學們的快樂卻永遠留在了大家的心里。

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文2

          今天是一年一度的圣誕節(jié),為了慶祝節(jié)日,吳老師主動拿出自己的數(shù)學課,為我們舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會。

          同學們聽了這個消息后,分外激動,臉上流露出興奮的神情。伴隨著三只彩炮同時升到教室上空,聯(lián)歡會開始了。大家互相分享著自己帶來的食品,有的同學高興地手舞足蹈,這里瞧瞧,那里看看,好不快活。過了一會兒,班長馮勝澤突然宣布:開始分蛋糕。話音剛落,同學們一下子擁到蛋糕周圍,迅速排好隊,生怕自己吃不到蛋糕。我心想:得趕快排隊,否則可能就吃不到蛋糕了。我一邊想著,一邊趕快加入到了排隊的隊伍中去。大約過了十分鐘,同學們都分到了一份兒自己的蛋糕,趴在桌子上津津有味地吃了起來有的同學還沒有吃夠,擦了擦嘴,又要了一份兒蛋糕,大口大口的吃起來。

          大家吃完蛋糕,心滿意足地用手抹去了嘴上的面包渣,開始了今天的.文藝匯演。同學們都十分積極,爭先恐后地上臺表演。我也受到了同學們的感染,不僅也蠢蠢欲動,但又怕自己表演不好,遭到同學們的嘲笑。當我最后鼓起勇氣準備登臺表演時,下課鈴響了,我只好懷著一點遺憾的心情坐到了座位上。心想:下次再舉辦聯(lián)歡會,我一定要勇敢地上臺展現(xiàn)自己。

          今天的聯(lián)歡會不僅充分地調(diào)動了同學們的積極性,而且也讓我們在緊張的學習之余,充分展現(xiàn)了自我。我希望以后能夠多舉辦一些這樣的聯(lián)歡會。

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文3

          就在前不久,我度過了我小學生活中的最后一個元旦。聯(lián)歡前兩天,我們正在操場上玩,上課后,老師宣布了要舉行元旦聯(lián)歡。聽了后,同學們高興極了。所有人都利用課間時間準備自己的節(jié)目,打算在聯(lián)歡時大展身手。這次元旦聯(lián)歡,同學們準備了很多節(jié)目。有相聲——《名字爭斗》、歌曲——《追光者》、《EiEi》!段覀兊臅r光》、《兵王》等。

          其中令我印象深刻的是歌曲《EiEi》。由于這是一首英文歌,而且時間又特別長,所以我們練起來并不容易。開始我們邊聽邊學,查閱各種資料,尋找單詞的'讀法,就在表演前一天,我們甚至想過放棄,因為這首歌實在太難了,但是最后我們還是堅持唱了下去,在聯(lián)歡時,用我們自己不懈的努力和汗水換來了同學們熱烈的掌聲。

          其次我喜歡《兵王》,因為這首歌節(jié)奏很快,聲調(diào)很高,唱起來十分困難,而且我們的準備時間很短,只有兩天,所以唱得不是十分的好,但是我們給大家?guī)砹藲g樂,也受到了大家的表揚。這是我最難忘的一天,也是我小學生活中最后一個元旦,我會永遠記住這一天的!

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文4

          一年一度的圣誕節(jié)就要來到了,我們別提有多高興了,更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。

          星期四下午,我懷著快樂的心情早早來到學校教室,在我推門的剎那間我簡直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的氣氛,再看看黑板上畫著可愛的.雪人和氣球,讓人看了不禁笑起來。

          大約3點整,由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先,上場的是由本班的兩位小歌唱家梁?岛蜕觋枎Ыo我們的魔術,全班同學都被他們震住了,魔術完了,臺下響起雷鳴般的掌聲。精彩有節(jié)目一個接一個進行,給我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞,首先,只見他緩緩的走向舞臺中間,站到教室中間后,她先定了定神。然后從音樂響了起來起來。她跳完了同樣獲得了雷鳴般的掌聲。

          節(jié)目一個個進行著,有韓詩睿等人演的小品、荊一銘等人唱的歌等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結束這次活動。這次的活動不僅讓我收獲了快樂,也為我們枯燥乏味的復習生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得啊!

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文5

          12月27日下午,金橋雙語實驗學校小學四(5)班琴聲悠揚、歌聲朗朗,一場別開生面的圣誕聯(lián)歡會在張燈結彩的教師里隆重舉行,葉老師、蒯老師以及部分熱心家長前來觀看。聯(lián)歡會開始前,圣誕老人“駕著雪橇”為同學們送來了一大包禮物,一下子點燃了四(5)班歡樂的氣氛。隨后,全班同學表演的詩朗誦拉開了聯(lián)歡會的序幕。

          整臺聯(lián)歡會全部由同學們自編自導自演,節(jié)目精彩紛呈、內(nèi)容豐富。其中,舞臺劇《灰姑娘》編排精致、表演到位,節(jié)目最大的亮點是王子的皇冠,英俊的王子一下子變得讓人忍俊不禁。吳昊、張哲表演的街舞動感十足,夸張的肢體動作引得在場的同學捧腹大笑。張洛菲的古箏獨奏《畬山茶歌》,時而激揚,時而婉轉,悠揚的琴聲牢牢地抓住了觀眾們的耳朵,令人陶醉。丁俊皓等四個男孩兒表演的'小合唱《最炫民族風》,節(jié)奏歡快,讓人不由自主地跟著和起來,最后演變成了全班同學的大合唱。最讓大家開心的莫過于游戲環(huán)節(jié)《一站到底》,同學們在游戲中不僅體會到了快樂,還學到了不少知識。

          此外,在聯(lián)歡會的現(xiàn)場除了能聽到同學們的歡聲笑語,還能看到蒯老師和幾位家長忙碌的身影,他們或拿著照相機,或舉著攝像機,穿梭在教室的各個角落,力爭把每一張笑臉、每一個細節(jié)捕捉進鏡頭,為同學們留下珍貴、美好的回憶。

          聯(lián)歡會取得了圓滿成功,同學們都夸節(jié)目很精彩,這次聯(lián)歡活動大大增強了班級同學之間的凝聚力,為后面的的學習生活創(chuàng)造了更好的氛圍。

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文6

          圣誕節(jié)來臨了,我們的英語教室開了一場快樂的圣誕聯(lián)歡會。教室被布置的非常漂亮,屋頂和墻上都掛滿了五彩繽紛的絲帶,氣球,圣誕老人的頭像,教室里還擺了兩顆圣誕樹,上面掛滿了小禮物,同學們戴著紅色的圣誕帽,穿著漂亮的衣服,來到教室好像進入童話般的世界。

          聯(lián)歡會開始了,第一個游戲是傳氣球。氣球在同學們的手里傳來傳去,老師一喊停,手里拿著氣球的同學就要表演一個節(jié)目。我印象最深的是一位同學完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長的英語課文,得到了老師和同學們的熱烈掌聲。

          第二個游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央,讓同學們上去踩,看誰踩響的多。教室里頓時響起了鞭炮般的爆炸聲,嚇得連老師都堵起了耳朵,一個個大大的.氣球都被同學們踩得稀巴爛,真是好過癮啊!我也參加這個活動,老師獎勵了我一個可愛又實用的小企鵝削筆刀。

          然后,老師給我們發(fā)了好多好多的水果,有橘子,有香蕉,有蘋果。還有甜薄脆餅干,大家吃得津津有味,好開心呀!老師又教我們了一首動聽的圣誕英語歌曲,大家玩得真是高興極了。這是一個快樂的圣誕聯(lián)歡會,同學們都說要是天天過節(jié)多好啊!我也是這么想的。你呢?

        推薦圣誕聯(lián)歡會作文7

          圣誕節(jié)晚上,爸爸帶我去上語文的課外輔導班。

          在課上,張老師帶我們玩了一個游戲,叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜,被抽到的同學每人扮演一個音符,大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時,就由扮演該音符的.同學邊做蹲下起立的動作,邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學都會被懲罰。

          游戲開始的時候,我激動得不得了,因為我發(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里,只有一次是需要我這個“來”發(fā)聲的?烧l知,老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏,我的這一個“來”也感覺到有些吃不消,不小心犯了幾次規(guī),還好僥幸逃過了張老師的眼睛。

          直到游戲結束,我才長長吐了口氣,心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學那一臉的沮喪,忍不住想:他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節(jié)我沒能像別的同學一樣去購物、去吃大餐,但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂!

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