圣誕節(jié)作文精華(2篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文1
今天是圣誕節(jié)，我剛到學校就驚呆了。學校里同學們都在裝扮教室，把教室裝扮的美麗及了！
我還聽說圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的.日子。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。
神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文2
今天，我到EF英語口語中心去參加圣誕節(jié)活動，這次可不是學英語，而是參加各種游戲活動來迎接圣誕節(jié)。這是我第一次到EF那里參加活動，所以我很緊張，一開始我毫無表情，站在那里呆若木雞，可后來我興高采烈地玩游戲了。一共有四項活動，分別在四個教室里。當我走進第一個教室，一看，哇，教室被布置得好漂亮呀！老師教給我們玩的游戲是：從一個小朋友開始傳遞禮物，同時放著音樂，當音樂停止的時候，我們就停止傳遞禮物，誰拿到禮物誰就拆開禮物的`一層包裝，并讀出上面的單詞。最后雖然我沒有得到禮物，但我還是很開心的！第二個教室的活動是比賽貼東西，分為兩組，小組中的每個小朋友都要被別的小朋友裝飾為“圣誕樹”，哪個小組的“圣誕樹”最多的為獲勝。最后我所在的小組獲勝了！第三個教室雖然很漂亮，不過進去就是外國老師給我們聽音樂，一點意思也沒有。
我失望地走進了第四個教室，發(fā)現(xiàn)教室里面有固體膠、剪刀等等，我心想：這一定是做手工活動。果然不出所料，老師教我們每個人用手工紙做一棵圣誕樹。當我做好后交給老師，老師還表揚我呢！四個活動都結束后，我們就去領獎品了。之后，我就高高興興地回家了！
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