圣誕節(jié)的作文[常用4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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圣誕節(jié)的作文 篇1
今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會(huì)，我可高興啦！當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧！爸爸給我買了一個(gè)圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛。
我戴上帽子，可暖和啦！后來我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。
圣誕節(jié)的作文 篇2
周末，欣賞音樂便是最大的快樂。一首首輕快的小曲在我耳邊蕩漾，滋潤著我的心田。突然，一首熟悉的歌聲在耳邊響起，勾起了我美好的回憶······
那是去年圣誕節(jié)的夜晚，我們合唱團(tuán)受邀與郎朗、廣州交響樂團(tuán)在正佳廣場演出。在演出前，我們到廣州交響樂團(tuán)和他們排練。那天晚上，當(dāng)我們走進(jìn)排練廳的那一刻，似乎已陶醉美妙的音樂當(dāng)中。高端的樂器、全神貫注的團(tuán)員，不禁令人嘖嘖贊嘆。我們小心翼翼地走入，輕輕坐下，絲毫不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響。第一次見到美國指揮家及廣交，我們的小心臟在激動(dòng)地跳個(gè)不停，比吃了蜜還開心，還甜。
在幾個(gè)小時(shí)的排練中，本以為嚴(yán)肅的美國指揮也變得幽默可親。男高音莫華倫、女高音王冰冰，也與我們一起輕松地交流。不過，遺憾的是沒見到郎朗！
激動(dòng)人心的高潮來啦！
伴隨著經(jīng)典的圣誕歌，我們來到了演出地點(diǎn)。天呀！我的眼睛沒看錯(cuò)吧，郎朗坐在這里！天呀，朗朗的真人竟出現(xiàn)在我的眼前，口水都在嘴巴里打轉(zhuǎn)！幸福來得太突然，這時(shí)的我仿佛擁有了全世界！沉穩(wěn)的`氣場，英俊的面貌，爽朗的微笑，這一定是在做夢(mèng)！我捏了捏自己，好疼��！不，不是的!這時(shí)的我恨不得像一匹脫韁的野馬飛奔過去，跟我的偶像——郎朗打聲招呼！
在開心中，迎來了我最最期待的演出！
在歡呼和尖叫聲中，我們精神抖擻、抬頭挺胸地出場了！演出地點(diǎn)在正佳四樓中庭，放眼望去，到處人山人海，人聲鼎沸，大家都你用我擠地爭著看。
演出開始了！剛開始，我還悠然自得，但是到了我領(lǐng)唱的環(huán)節(jié)卻——雙手、頭部都是冷汗，拿著麥克風(fēng)的手不停顫抖，渾身緊張。不過，當(dāng)我慢慢開始演唱時(shí)，像吃了一顆鎮(zhèn)心丸，馬上冷靜了下來，完美的演唱完畢！
演出完畢后，便是獻(xiàn)花儀式，我和一位男同學(xué)作為代表接花。更令我喜悅的是，郎朗就站在我的身旁，還輕輕拍了拍我的肩膀，說：“唱得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”
回憶起來，那天晚上是多么的精彩！這八個(gè)字已經(jīng)深深地印在了我腦海里，成為我成長中的太陽，鼓勵(lì)我前行！
圣誕節(jié)的作文 篇3
一覺醒來，我就有一種特別的感覺。雖然有些冷，但能聽到街上有人唱著圣誕歌，還有手風(fēng)琴伴奏。突然想到今天是圣誕節(jié)。
我背上書包，打開大門，眼前的景像令我驚呆了，“��！這么大……的雪啊！我還是第一次見到南方有這么大的雪�。 蔽移鸫a呆了一分鐘。
白茫茫的一地雪，像是地上鋪了一層“毯子”，軟綿綿的，樹上的枝頭也掛滿了雪，不時(shí)能看見有小朋友在打雪仗。
學(xué)校幾乎變了樣，門口原來的幾棵大榕樹被裝飾成了圣誕樹，值日老師都變成了“圣誕老人”。操場上的'跑道都看不見了，房頂上都白了，連字也看不清。
教室里，墻上都掛滿了彩帶，黑板上畫著圣誕老人和他的鹿，同學(xué)們都在熱烈議論，“看看我的圣誕帽！”“好久不見這么大的雪！”“這是我們的學(xué)校嗎？”……
老師走了進(jìn)來，大家都叫了起來，“老師變成圣誕老人了！”老師就模仿圣誕老人的聲音說：“同學(xué)們！我給你們帶來了禮物，都在襪子里！還有，今天沒有作業(yè)，也沒有上課！你們盡情地玩吧！”“耶——”大家頓時(shí)歡騰起來！
操場上，大家都在打雪仗，你追我趕。不小心，我被誰的雪球擊中了！哇！校園廣播里還響起了圣誕歡樂歌！……
圣誕節(jié)的作文 篇4
我也參加過好多派隊(duì)，但是最期待的 是下午要開圣誕派隊(duì)，今天是平安夜，明天是圣誕節(jié)。我們老師和好多爸爸、媽媽組織的活動(dòng)。
活動(dòng)開始的時(shí)候，跳了一下舞，唱了一首歌，正高興的時(shí)候，老師先讓表現(xiàn)好的一組小朋友玩游戲，有英語問答、猜字游戲、運(yùn)乒乓球游戲、口算。 哇，我看見了傳說中的圣誕老人，背著傳說中的大袋興高采烈給所有人打招呼，當(dāng)然我最感興趣的是他的大袋里邊到底是什么禮物，哇、哇，是我喜歡的巧克力和糖果，還發(fā)給我們一只美麗的圣誕襪子，里面還裝很多糖還有巧克力，襪子上掛了一個(gè)寫滿字的卡片，是老師的寄語《時(shí)隔三日當(dāng)刮目相看，是我給你的評(píng)價(jià)，的`遺憾的是這種改變不能持久。你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)“馬馬虎虎‘錯(cuò)別字也喜歡找你做朋友。老師送你一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，愛你的張老師和周老師》。我想對(duì)您說，我會(huì)記住您的話，會(huì)改掉壞毛病，努力、努力、加油、再加油，辛苦了，節(jié)日快樂。劉校長也給我們送祝福。最后我們和圣誕老人老師、同學(xué)、爸爸、媽媽合影留念，發(fā)蛋糕、蘋果，蛋糕是寓意甜蜜，蘋果是平安。到了放學(xué)的時(shí)間愉快的派隊(duì)結(jié)束了，抱著滿滿的幸福，快樂回家了。
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