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圣誕節(jié)作文4篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
我是一個(gè)孤兒，在很小的時(shí)候我被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)，住進(jìn)了華麗的別墅，有了疼愛我的雙親，生活很幸福，直到……
養(yǎng)父養(yǎng)母有了自己的孩子。
那是一對(duì)很可愛的雙胞胎，所有人都喜歡他們，包括我！
但是，每當(dāng)看到父母抱著他們開心笑時(shí)，我的心里就會(huì)涌出一股莫名的失落……
我也許在嫉妒他們。因?yàn)樗麄兎秩チ损B(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)我的關(guān)注。雖然，父母并沒有因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆佣鴮?duì)我不好。但是每當(dāng)他們座位一家親昵相處時(shí)……我就不得不提醒自己——我并不真正屬于這個(gè)家庭。
年復(fù)一年，我漸漸成長(zhǎng)，期望著有一天自己瀟灑地?fù)]揮手離開這個(gè)家，開辟出屬于我自己的天地。
不過五年前，我平淡的生活在圣誕節(jié)這天發(fā)生了小小的變化——一對(duì)神秘的'鈴鐺在那天被人悄悄的放在我家的郵箱里，上面寫著我的名字。
于是，從那以后，每年的圣誕節(jié)都有一對(duì)鈴鐺悄然出現(xiàn)在那里。
某天，也就是圣誕節(jié)前一天——
“哇，好神秘！每次都沒留下地址，也沒有郵寄的信息？”林子問道。
她是我的……恩，算是個(gè)好朋友吧。
“嗯，應(yīng)該是直接放在我家郵箱里的�！蔽掖鸬�
“好刺激，會(huì)是誰呢？你有頭緒嗎？“林子又問我。
“沒有，不過……”我接著說道，“至少有一點(diǎn)可以確定，對(duì)方做這鈴鐺的手藝是越來越好了。明天就是圣誕節(jié)了，第五個(gè)年頭，第五對(duì)鈴鐺………”
我趴在桌上，面露歡喜：“我很期待！”
——家中
我在網(wǎng)上買了一臺(tái)攝像頭，準(zhǔn)備……你懂得！
�。铮�！準(zhǔn)備工作就緒！今天一定要逮住你，神秘人！
一分鐘……
十分鐘……
十五分鐘……
三十分鐘……
我自言自語著：“都不像啊，也沒有人靠近郵箱！”
突然，一個(gè)紅色的身影從我面前閃過！來了，神秘人！
我急忙奔跑了出去：“喂，站住！”
他看見了我，立馬轉(zhuǎn)身跑去，我當(dāng)然是追咯。
“等一等，不要跑！”
距離越來越小，我撲了上去！
“哈哈，這下被我逮住了吧？”我感覺一股優(yōu)越感涌了上來，“說！你為什么每年都送鈴鐺給我？”
那個(gè)人面露無辜，說道：“什么鈴鐺？我只是在發(fā)廣告單！”
我把他的包打開，果然，里面有一大疊。
那個(gè)人氣喘吁吁地走了，走時(shí)還不忘說：“真倒霉，遇上個(gè)有毛病的！”
我無功而返。
我隨手打開了郵箱，�。♀忚K，出現(xiàn)了！
難道……剛剛那個(gè)真的是圣誕老人？！
我回到家，打開電腦，看著監(jiān)控錄像。
寶月和貝月來了。
“姐姐，你在看什么？”寶月問道。
“啊，怎么可能！”我脫口而出，那個(gè)神秘人竟然是…………
寶月和貝月立馬湊了上來，看見了他倆偷偷在郵箱里放鈴鐺的一幕。
寶月和貝月立馬意識(shí)到露餡了！
貝月立馬反應(yīng)過來，指責(zé)我說：“姐姐，你怎么可以在家門前裝攝像頭？”
我雙手叉腰，說道：“不這樣怎么發(fā)現(xiàn)你們這兩個(gè)小鬼的鬼動(dòng)作呢？說！為什么每年都偷偷的送我鈴鐺？居然滿了我好幾年！”
“唔，爸爸媽媽應(yīng)該也有幫你們吧？不然我不可能完全毫無察覺�！�
看著寶月和貝月的樣子，看來我猜對(duì)了。
我立馬火冒三丈：“寶月、貝月，快快老實(shí)交代！是不是覺得戲弄你們老姐很好玩？”
寶月擺擺手，說：“才不是戲弄！”
貝月也說道：“其實(shí)是因?yàn)椤?/p>
——五年前的平安夜
我站在陽臺(tái)上憑窗而望，自言自語著：“真安靜啊，今天大家都早已回家和家人圍坐在餐桌旁了吧。有點(diǎn)寂寞了呢！”
此時(shí)，寶月和貝月站在我的身后，我竟然毫無察覺（好丟臉Ｏ(≧口≦)Ｏ�。�
“鈴鈴鈴——”此時(shí)一輛車駛過。
“啊。這個(gè)人……”我自娛自樂著“好像騎著麋鹿送禮物的圣誕老人哦！連鈴鐺都配上了，哈哈……”
不過，在這寧靜的夜晚能聽到這樣的鈴鐺聲真是讓人心情愉悅啊！
——回憶完畢
“因?yàn)榻憬愫孟窈芟矚g聽到鈴聲，所以第二天，爸爸媽媽就帶著我們?nèi)サ教账囄轂榻憬阒谱麾忚K。”貝月說道。
包月也在那里附和著：“我和寶月都有為姐姐制作鈴鐺哦，一人一個(gè)！雖然做的不太好看�！�
貝月拿起裝有鈴鐺的盒子，說道：“不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)做得很不錯(cuò)啦！”
我感覺眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn).
“姐姐，不要感到寂寞哦，又可愛的寶月、貝月陪在你身邊哦！”
“謝謝你們！還有……爸爸媽媽！”
直到現(xiàn)在我，我終于明白，有家人的地方，從來就沒有寂寞！
圣誕節(jié)作文 篇2
在圣誕節(jié)這一天，我們班上準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕派對(duì)，我們一直十分期待這個(gè)活動(dòng)，但活動(dòng)正式開始時(shí)，可能是太興奮導(dǎo)致我們班上的紀(jì)律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀(jì)律，但我們卻總是搞壞了氣氛。
在這一天中，每個(gè)小組都準(zhǔn)備了節(jié)目，如唱歌，跳舞，表演話劇。都花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備，下了很多功夫，可在大家表演的時(shí)卻沒有得的掌聲，只得到一句句嘲笑。
在一切，讓我在這一天中獲得一個(gè)深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書一樣要用心，當(dāng)你真正的完全融入進(jìn)去，就會(huì)看到表演者真正想要表達(dá)的.東西，便會(huì)不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會(huì)了解這些想要表達(dá)的東西。
而那些積極表現(xiàn)自己的人，知道什么是怎么表現(xiàn)自己?jiǎn)�？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點(diǎn)都做不到，怎么能談?wù)嬲憩F(xiàn)自己呢？
所以，從現(xiàn)在開始，努力做好自己，我相信，在下次的活動(dòng)中，會(huì)更加讓人難忘!
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)就要到了，我準(zhǔn)備訂購一些東西讓圣誕節(jié)更加有趣。
首先，我打電話給普魯布，我說：“喂，普魯布先生嗎？我想買五件云朵飛行服，一朵能下雪的彩色云朵，兩條云朵地毯和兩棵云朵圣誕樹�！逼蒸敳蓟卮穑骸昂玫�，我們會(huì)在圣誕節(jié)送到�！�
接著，我看了看詞語工廠的.產(chǎn)品目錄，又撥通了詞語工廠的電話：“喂，是詞語工廠嗎？我想訂購圣誕節(jié)詞語盒子�！笔圬泦T說：“好的，您會(huì)在圣誕節(jié)收到�！�
圣誕節(jié)到了，我收到了兩個(gè)包裹。一個(gè)是云朵工廠寄來的，里面有十個(gè)云朵罐子。另一個(gè)是詞語工廠寄來的圣誕節(jié)詞語盒子。
我打開一個(gè)寫著下雪型彩色云朵的關(guān)注，從里面飄出了一朵五彩繽紛的云朵，它一飄到房頂就停了下來，從里面飛出了一些亮晶晶的小雪花，這樣就可以在房間里玩雪了。
我打開兩個(gè)裝云朵地毯的罐子，它們很快就鋪滿了地板。兩棵云朵圣誕樹，我把它們分別放在了客廳和我的房間。
我又拿出五罐云朵飛行服，把它們放進(jìn)抽屜里，我想：大家穿上它一定會(huì)玩得很開心。你猜我想用詞語盒子做什么呢？當(dāng)然是給大家使用咯。
我還要讓大家品嘗一下詞語的味道，你猜它是什么味道的呢？
我邀請(qǐng)全家都來參加圣誕節(jié)晚會(huì)，今年又是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
一天下午，在整理我的柜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盒已經(jīng)布滿灰塵的盒子，打開一看：哇！好漂亮的咖啡杯喔！它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽花、百合花、牽牛花。仔細(xì)一看，上面還有幾顆好吃的藍(lán)莓呢！散發(fā)著一種春天的氣息；往下看，盤子上有著跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發(fā)出輕脆的.聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來的茶，感覺特別的香呢！
這組茶杯是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)得到的，當(dāng)時(shí)圣誕節(jié)，同學(xué)們各個(gè)都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節(jié)前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來，發(fā)現(xiàn)床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫著：給我們的乖女兒，祝你圣誕節(jié)快樂，爸爸、媽媽留�？粗粗蹨I不知不覺的流了下來，原來爸媽也是愛我的，我用期待的心打開盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現(xiàn)在，我還舍不得用呢！
收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因?yàn)樗屛沂盏揭环萘钊梭@喜的禮物，也讓我過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，留下美好的回憶。
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