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      2. 圣誕節(jié)的作文

        時(shí)間:2024-03-06 16:35:55 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕節(jié)的作文經(jīng)典(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        圣誕節(jié)的作文經(jīng)典(6篇)

        圣誕節(jié)的作文 篇1

          今天,我們逛街回家的路上看見一個(gè)小哥哥在賣玩具,那些玩具里面有各種各樣姿勢的圣誕老人。

          姐姐買了一個(gè)紅色的圣誕老人,他有一雙明這的眼睛,眼睛上有一副金色的眼鏡。我買了一個(gè)灰色的`圣誕老人,他有一雙灰色的靴子,還有一個(gè)大袋子,里而全是禮物;他有一雙大大的眼睛,眼睛上有一副銀白色的眼鏡。

          回到家里,我趕緊給表妹打了個(gè)視頻電話,我把圣誕老人放在鏡頭前,告訴她:“派派,圣誕老人來我家啦!”天真的表妹還真的相信了。

        圣誕節(jié)的作文 篇2

          昨天晚上我做了一個(gè)夢,夢見圣誕老人駕著鹿車,在我的床前放了一根神奇的魔術(shù)棒,并且對我說:“小朋友,委托你把今年的圣誕禮物送到各家各戶!痹捯魟偮湮揖湍闷鹉g(shù)棒揮了揮,剎時(shí),各種各樣的禮物匯成了一道彩虹飛進(jìn)了各家各戶……“天凱,起床了!卑 !原來是個(gè)夢。

          到了今天第二節(jié)課的時(shí)候,王老師宣布了一個(gè)好消息,今天下午第三節(jié)課我們舉辦聯(lián)歡會(huì),中午放學(xué)后,大家準(zhǔn)備一些零食,到聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,拿出來和同學(xué)們分享。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們欣喜若狂。中午放學(xué)回家我精心準(zhǔn)備了一些零食,準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候吃。也許王老師看出了我們興奮的心情,到了第二節(jié)課一半的時(shí)候,王老師宣布聯(lián)歡會(huì)提前開始,同學(xué)們高興極了,大家飛快的把桌椅搬到教室的兩旁,中間留出一個(gè)空間當(dāng)做舞臺(tái),同學(xué)們把零食放到桌上,大家相互交換著零食,看著同學(xué)們大口大口的'吃零食,我們忽然想起了一個(gè)成語“狼吞虎咽。”到了第三節(jié)課王老師說:“剛才大家一起分享了食物,現(xiàn)在讓我們來欣賞節(jié)目吧!

          首先,第一個(gè)閃亮登場的是陳韻涵,他表演的是琵琶獨(dú)奏,他彈奏的姿態(tài)贏來了雷鳴般的掌聲。接著出場的是戴辰,他表演的是小提琴獨(dú)奏,他的小提琴拉的美妙動(dòng)聽,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。然后是賽歌,大家分成兩組進(jìn)行比賽,大家爭得面紅耳赤,各不相讓,最后是我們班的小百靈肖桐表演歌唱,她的歌聲比百靈鳥的還動(dòng)聽教室里再一次響起了雷鳴般的掌聲。

          雖然聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是我的心情還是久久不能平靜……

        圣誕節(jié)的作文 篇3

          一夜紛揚(yáng)的大雪蓋不住小巷的繁華,月從厚厚的云中透出暗淡的光,歡歌的人裹在溫暖的房間中,寒冷的空氣在掛著圣誕彩球的窗戶外咆哮,子夜,盛裝的人們可否看到那純白的雪在婉轉(zhuǎn)的歌唱?

          圣誕,孩子們盼望的欣喜,消融在冰雪中,閃爍著華美的童年歲月,成了記憶的珍藏。我同樣慶賀著這美好的節(jié)日,做起乖孩子,買下幾根包裝陳舊棒棒糖含在嘴里,幼稚的看著冒出的白氣,還是喜歡兒時(shí)的口味,生活逼迫我們的虛偽,不管淑女形象也好,性格粗獷的形象也罷,在這華麗又充滿童真的浪漫節(jié)日中,全部返璞歸真了。

          匆匆走過繁忙的夜市,橘黃色的路燈撥開漆黑的路,過往的人們,臉上無不露出真誠的笑,互相祝福著,我不由被這“暖流”感染,寧愿在雪中打電話給朋友,也不愿再孤零零的看著一對對閨蜜拉手聊天,一邊小心的走著,一邊聽著朋友的傾訴,心中輕快不少,在西餐廳點(diǎn)一杯咖啡,慢慢的小口吮吸著,回味著香濃的味兒,不在期待圣誕老人的神秘禮物,卻依然觸摸到來自兒時(shí)的回憶與趣味,是來自節(jié)日原有的氣氛,還是朋友的安撫?不知這份安逸的緣由,思索著。小聲哼起自編的`歌:“雪依然那么冰涼,那么漂亮,留下一片任我欣賞,北方的老人留著禮物袋在我身旁......”

          子夜,雪邁著貓步,旋轉(zhuǎn)在冰凌上,手機(jī)傳來母親的說話聲:“果子,飯好了,今天媽提前回家,別再外面吃,媽給你做你最喜歡吃的啊,外面冷,早點(diǎn)回家.......”我不忍告訴母親已在外面吃過,點(diǎn)點(diǎn)頭,朝家的方向走去。

          剛進(jìn)家,便感到從廚房飄散的香氣,勾起思緒,小時(shí),家里貧窮,我為了吃到愛吃的肉粥,常常捧著碗,大口大口的吃著,三年級(jí)的時(shí)候,忘帶飯盒,母親特地趕到學(xué)校給我送喜歡吃的粥,結(jié)果上課時(shí)母親一臉塵土抱著一個(gè)嶄新的飯盒出現(xiàn)在班上,引來同學(xué)一陣嘲笑,我難為情的結(jié)果飯盒,小聲的哭著,今日,回想起,大概還會(huì)哭吧,卻是幸福的。母親端著熱氣騰騰的粥,那歷經(jīng)歲月雕刻的皺紋堆積在一起,含笑看著我,兩碗粥,一個(gè)肉多,一個(gè)只是上面飄肥肉渣,母親把肉多的推到我這,低頭吃著,“媽,我最近減肥,我吃你那碗,”“閨女長大了,知道疼媽了,媽吃這碗夠,聽話,吃那碗。”

          圣誕,終究是溫暖的,那琉璃冰凌,映出繽紛色彩,烙在記憶中,供我一世享用。

        圣誕節(jié)的作文 篇4

          每次在平安夜即將到來的時(shí)候,我都會(huì)在我的臥室里放上一個(gè)箱子,讓圣誕老人把禮物放進(jìn)箱子里。而當(dāng)我第二天醒來的時(shí)候箱子里都有一個(gè)漂亮的發(fā)夾或著盒子。

          我每次都很興奮地讓爸爸媽媽看我的`箱子。因?yàn)槊看挝叶际撬臅r(shí)候箱子里才會(huì)有小禮物。別人都說沒有圣誕老人,而我不相信,所以這次我沒睡著,我要在晚上看個(gè)真相。

          突然,我看見我的爸爸媽媽過來了,往箱子里放了一個(gè)小禮物。頓時(shí),我終于明白了,原來我以前的那些禮物都不是圣誕老人送的呀!原來都是我的爸爸媽媽送的。

          第二天,我把這些事告訴了爸爸媽媽,他們這才告訴我真相。

          雖然這不是圣誕老人送的禮物,但我還是很感動(dòng),是爸爸媽媽給我的禮物,他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,最后還給我送禮物,爸爸媽媽謝謝您們!

        圣誕節(jié)的作文 篇5

          今天,小豬龍龍一家看著精彩的電視節(jié)目。窗外下著鵝毛大雪,像銀花似白蝶,展望大地之間像春風(fēng)吹散的落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

          龍龍和爸爸、媽媽坐在有紅色豎條紋的沙發(fā)上。哥哥坐在龍龍的`左邊,姐姐坐在龍龍沙發(fā)的右邊。龍龍坐的沙發(fā)左邊有一個(gè)又高又大綠油油的圣誕樹——上面掛著各種各樣的裝飾品,右邊墻上掛著龍龍一家的全家照。

          桌上有大小不一的蘋果,蛋糕和點(diǎn)心。龍龍說:“蘋果只有4個(gè),大的給媽媽、爸爸吃,中等的兩個(gè)給姐姐和哥哥吃。”哥哥說:“弟弟你吃!饼堼堈f:“謝謝!不用了,下次我再吃。”爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)龍龍是個(gè)懂事的孩子。哥哥和姐姐說:“龍龍你真是我們的好弟弟!

          小豬龍龍覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的很愉快,它進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢里他正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋果。

        圣誕節(jié)的作文 篇6

          圣誕節(jié)的周末,我和爸爸、媽媽到上海影城觀看電影《邁克爾杰克遜——就是這樣》。一大早到了影城我們就買了三張一號(hào)廳的電影票。因?yàn)橐惶?hào)廳的熒幕非常大,可以坐一千多個(gè)人,而且看電影的時(shí)候也很舒服,所以媽媽帶我們來這里再次觀看這部電影。

          我覺得顫栗里的`妖怪很有趣,因?yàn)樗麄兌即┝艘路。邁克爾為了讓我們看起來非常像真的妖怪一樣,還拍了3D片,要戴眼鏡看。我還看到顫栗里面有一個(gè)妖怪身上包了很多布,非常像木乃伊。

          地球之歌的背景是講一個(gè)小女孩在大森林里玩耍。玩著玩著她在一片草地上睡著了。醒來時(shí)她發(fā)現(xiàn)人類破壞大森林,大森林著火了。她趕緊把一棵小樹苗用手挖出來 。邁克爾說:“污染就像一列失控的火車!蔽覀円欢ㄒWo(hù)地球就等于保護(hù)我們共同的家園。

          我最喜歡的歌還有犯罪高手、黑與白、避開、治愈世界等等。我要向邁克爾學(xué)習(xí)做什么事情都要一絲不茍,不能粗心大意。

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