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實用的圣誕節(jié)作文(合集9篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
每次一下課，同學(xué)們提的內(nèi)容總是少不了關(guān)于圣誕節(jié)的話題，比如：你圣誕節(jié)的時候要送同學(xué)什么禮物呀？你準備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？
星期三的早自習是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的`東西，教室了都不允許出現(xiàn)�！鞍�！為什么？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
圣誕節(jié)作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過。聽，我在給同學(xué)們檢查成語呢！
不知什么時候，謝老師拿著一個小箱子走進了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著謝老師。忽然，朱櫟說：“這箱子里，有什么東西呀？”有的同學(xué)說：“這是圣誕禮物吧？”也有的同學(xué)說：“這是小橡皮吧？”我們迫不及待地對老師說：“老師，快點打開小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目�！崩蠋熣f：“你們一定要把小眼睛睜得大大的。”我們把眼睛睜得大大的，好像一個個小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著謝老師。只見謝老師像一個魔術(shù)師一樣把手伸進小箱子里，拿出一個小狗發(fā)夾。哇！好可愛��！接著老師又把一包發(fā)夾拿出來放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣。一個同學(xué)問：“老師，您的禮物是從哪里來的'呢？”謝老師說：“這是圣誕老人送我的，我對圣誕老人說，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧�！蔽覍⑿艑⒁傻叵耄菏澜缟险娴糜惺フQ老人嗎？
發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細地看著圣誕老人筆，愛不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
圣誕節(jié)作文 篇3
天剛蒙蒙亮，一絲絲陽光穿過窗口照射到我的床前，我從睡意中醒來，換下睡衣穿上校服，梳好頭發(fā)后便下樓去洗漱。我來到餐廳前看著餐桌上放著的蝴蝶結(jié)裝飾和一些禮物。
今天是圣誕節(jié)？我才想起來！我急忙洗漱好，抓起餐桌上簡單的早餐：面包、一些蔬菜、一杯牛奶，也就是這樣的早餐，讓人感覺在溫馨不過了，圣誕節(jié)的真諦，不正是簡簡單單的幸福么。想著，我抓起昨晚包裝好便潦草的放在餐桌上給同學(xué)的禮物，便去了學(xué)校，出門時，啊媽媽還囑咐我路上小心，是呢，雖然不像北方一樣下雪，可是還是很冷，我下意識的扣緊校服版的風衣，低于這寒意。
我的三份禮物，在簡單不過了：一些奶糖、一個蘋果和一些餅干，到了學(xué)校，校門還沒開，我就到校門邊的商店去等開門，商店一共有三家：第一家是買文具的，但也有很多小說也在這家店販賣，我最喜歡的書《查理九世》也有在這里賣。所以只要《查理九世》一出版，我便囑咐店員叔叔去幫我拿回來。每次都如此。為此叔叔特別喜歡我；第二家店實際上是照相館，但店里很大，總共有兩間：一間靠店門口，一間靠廚房。為此店家把靠門的那間拿來販賣小吃，和一些飲料，里面那間則拿來做照相館，雖然是小了點，但是絲毫不減溫馨：照相的房間里，連通著買飯小吃的房間門口的左側(cè)，擺放了一張床這是給店主他們一家睡覺的，他們在這里居住，沒在別處住房子，大概也是因為資金不夠吧，床上擺放整齊的.被子，和一些3~4歲孩子穿的衣服，這就是我為什么說它很溫馨的原因，不辭辛勞的販賣小吃資金卻不支持他們在別處租房子，便在這里住下，一家三口這不是挺好的么，簡簡單單的幸福；第三家則是以販賣零食為主，店主是一位40歲出頭的阿姨，每天都起早摸黑的來開店，不知阿姨的丈夫是做什么的，但阿姨的兒子已經(jīng)初一，相比家里的經(jīng)濟相對穩(wěn)定，畢竟有阿姨開店每天很多人光顧，為他們家賺了不少錢。這些店，唯一的共同點，就是店主不約而同的在店前裝飾了圣誕節(jié)的掛飾品：粉紅的蝴蝶結(jié)、翠綠的圣誕樹、風干了的松果……
我們班打算晚上7點到8點在班級里開派對。所以班級里都是圣誕節(jié)的裝飾，還有一顆只有半人高的圣誕樹，上面裝飾著各種掛飾，為圣誕節(jié)增添了氣氛。時間飛逝，很快都到了半晚。夕陽已快完全西沉，雖然時間只有6點半。但是殷紅的夕陽已經(jīng)半邊陷入黑夜，只有小部分停留在天邊，像一個淘氣的小男孩，不想圣誕節(jié)那么快結(jié)束似的。我們班里，同學(xué)們早就換上了她們帶來的圣誕節(jié)服飾，各式各樣的服飾交織在一切，也算是一大靚麗的風景了。我走到我在班里位數(shù)不多的朋友前，送上我準備好的禮物“小夢，這是給你的圣誕禮物，很簡單的禮物，請別嫌寒酸就好�！蔽疫f給小真禮物，小夢正在自己的座位前，擺弄著自己收到的禮物“恩，只要是你送我的，我都不會建議的！謝謝你的禮物。我也送你一份禮物吧！”小夢站起，雙手接過我的禮物，放在桌子上，又拿著在桌子上的一份包裝華麗的禮物，遞給我“謝謝！圣誕快樂！”我微笑著，心里卻想著：圣誕節(jié)的真諦是什么？不過也就是簡簡單單的幸福，在我看來，圣誕節(jié)和我們的春節(jié)一樣，都是為了和家人團員。和家人的團聚，不正是世界上最純粹的幸福嗎。想著，派對已經(jīng)開始，班級里頓時喧鬧聲沖破天際，歡慶著一年一度的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，一切也都變了。
商店變了。商店被裝飾地富麗堂皇，高樓大廈上掛滿了霓虹燈，各個門廊和角落都放置了五彩繽紛的花籃；精品店的櫥窗里也擺著琳瑯滿目的圣誕禮物；腳下的地毯也換成了賀歲致喜的圖案；大門前總有一棵掛滿禮物的圣誕樹；商店內(nèi)商品添加了圣誕禮物和圣誕賀卡；耳邊一直回響著那首熱情的“MerryChristmas!”；服務(wù)員們也個個戴上了圣誕帽……商店里的'千變?nèi)f化，吸引了不少顧客，他們都融入到了這歡慶的氣氛中。
人也變了。孩子們每天咧開著嘴，歡呼著：“圣誕節(jié)到嘍！”；學(xué)生們整天忙著寫賀卡，送給辛苦的老師和知心的朋友；年輕人聚在歌廳里，用歌聲歡迎著節(jié)日的到來；青年人去商店購物，想在圣誕節(jié)里擁有一套新衣服……人們都變了，男女老少，其樂融融，他們隨著圣誕而變化了。
生活變了。生活不再因為工作而忙碌和緊張，不論有多忙，人們都顯得悠閑自在，輕松快樂。小朋友們更活躍，更調(diào)皮；學(xué)生們更興奮，更放松；大人們更有限，更擔心；老人們更席位，更高興。人們都將這繁忙沉重的工作放下，喘上口氣，將那顆緊張的心得到放松、緩解。因此，生活也變了。
一切都在千變?nèi)f化。人們認為這些變化能夠帶給他們更多的快樂!“MerryChristmas!”圣誕快樂!祝福你擁有更多的快樂。
圣誕節(jié)作文 篇5
楊老師拎著一個藍色的大袋子走進了教室，我們的眼睛死死地盯著那袋子，心中充滿著好奇心。我心想：今天會干什么呢？
楊老師打開袋子時，我們數(shù)百只眼睛盯著袋子，一刻都不能放松。打開袋子之后，同學(xué)們紛紛表露出驚訝的表情，原來是圣誕帽！可是這個圣誕帽與我平時買來見到的不一樣，雖然它們是紅色的，但是光禿禿的一點也不漂亮，接著楊老師對我們說：“今天我們要給這頂光禿禿的'圣誕帽DIY裝飾起來。”
楊老師跟我們詳細的交代了DIY制作的方法后，大家便一擁而上的開始領(lǐng)圣誕帽。我們拿到圣誕帽時都驚喜若狂，興致勃勃的都想馬上開始動手起來。
開始做了，我看著DIY的制作紙，先小心翼翼地把圣誕樹和圣誕快樂這幾個紙撕下來。撕圣誕快樂時，我心中充滿緊張感：會不會撕破？我的手一點一點的將粘膠撕出來，時不時還要檢驗一下是否撕破了，等確認沒有撕破，我的心才慢慢的放下繼續(xù)開始。我把它們貼到屬于它們自己的位置，直到貼禮物時，我才發(fā)現(xiàn)禮物這張貼紙我怎么找也找不到，左看看，右瞧瞧，怎么會沒有呢？我都快要哭出來了，我在位置上像盼星星盼月亮一樣的尋找著�！澳�，這個不是嗎？”我的同學(xué)像救世主一樣出現(xiàn)在我旁邊，他幫我從抽屜里拿出那張貼紙給我，而我的心情頓時豁然開朗�！霸瓉碓谶@呀，你這小東西�！闭f完我就立刻貼了上去，到最后貼上面藍色鈴鐺，哇，真漂亮，屬于我的圣誕帽做好了，我興奮的立馬戴到頭上去了。
楊老師給我們和自己做的圣誕帽拍了照片，我高高興興地戴著圣誕帽看著文禾報紙耐心的等待著放學(xué)。今天是我今年最難忘的一天。
圣誕節(jié)作文 篇6
今日上午，我到班里看到我們班十分的好看，燈上掛著氣球花。演講臺邊上擺著非常大的圣誕花環(huán)。
到下午大家醒來后，圣誕晚會就開始了，隨后我看見了圣誕老爺爺，圣誕老爺爺讓我們每個人發(fā)過個紅色的棉襪，里邊裝了許多的糖。大家組演出的.綜藝節(jié)目是口算題我最棒，大家放學(xué)后的情況下，有大姐讓我們每一個人發(fā)過一個抹茶蛋糕和一個紅蘋果。我過了一個快樂的圣誕節(jié)，我愛過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)是歐洲的節(jié)日，也是我們小孩所期望的節(jié)日，因為圣誕節(jié)的那天晚上，圣誕老人會去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會在我們睡著時來的，這會妹妹可高興，她都盼望好幾天，妹妹老早就上床，把她那臭呼呼的小襪子放在桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著睡著，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過很長時間，圣誕老人還沒來，妹妹十分著急，她的'兩個眼睛光打架，妹妹只好閉上眼睛。到早晨，妹妹睜開的第一眼就是往襪子里瞧，她打開襪子一看，果然有一個禮物，是一個玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”媽媽笑笑，說：“不！圣誕老人真的來！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會上當，我是不會的，我一定要查個清楚，我決定，去問爸爸。
爸爸下班回來，我小聲問爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來，從爸爸神情的神秘里看，這個圣誕老人是爸爸放的。
今天晚上，爸爸來到我的房間，小心翼翼的把一個東西放到我的襪子里，我心想：果然是老爸放的，看來只有妹妹這種低智商的人才會上當，我可不會！當爸爸要走的時候，我故意咳嗽一聲，爸爸往我這一瞧，又小心翼翼的走。到第二天，爸爸主動告訴我這個秘密，最后說一句：“這是我們倆的秘密！”
圣誕節(jié)作文 篇8
說起圣誕節(jié)，我會毫不猶豫地想到我國春節(jié)，一個是美輪美奐的圣誕樹，一個則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個是風趣橫生的圣誕老人，一個則是臺上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個盛大的節(jié)日！
我，一個炎黃子孫，卻喜歡一個西方國家紀念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的，但是，很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——
自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的.碧綠碧綠的圣誕樹，經(jīng)濟好的有好多棵，圣誕樹上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當夜幕降臨人們都睡時，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個圣誕派對，自己精心準備一些小東西，雖然是不值錢的，但是這才是真正無價的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來問做好沒，他說快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說凳子再往右點，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個節(jié)日！
書，是人類了解外界的通道，也是人類獲取知識的主要途徑，從小養(yǎng)成愛讀書的習慣，書籍就會成為伴隨我們一生的伴侶。書不單單是我們的朋友，更是我們的老師，通過閱讀，我們才可以獲得知識，明白的道理。
然而，我們經(jīng)常會出現(xiàn)死讀書、讀死書的現(xiàn)象，讓讀書這件快樂的事情變得無趣，無聊，很多老師把自己對課文的理解強加給學(xué)生，但很多學(xué)生只是表面上說懂了，只是去機械地死記硬背，卻沒有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀：注重讀者與書本的交流、精神的對話，這才是閱讀應(yīng)有的本來面目。
簡單舉一個例子來說明吧
靜夜思
唐.李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩很多同學(xué)是因為應(yīng)付老師而去背誦，但他們或許沒有發(fā)現(xiàn)這首詩所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境：詩人李白躺在床上，月光照應(yīng)在他的床前，看上去就像是披上了一層潔白的雪霜，抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月，不由地想起遠方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......
鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩意，欣賞到了這優(yōu)美的意境，那么背誦也會非常容易。
圣誕節(jié)作文 篇9
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。
就這樣一年又過去了，時間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長大。
圣誕快樂！手機里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天；經(jīng)過了許多年，一生是一張泛黃的'相片，而我站在車站獨自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風過境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無所謂�？刹豢梢跃痛顺翜S下去？
我是一個不想長大的孩子，永遠的就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少，等待是場迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時的路吧！青春就這樣，一點一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時的路口，迷離，茫然無措，時光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機一樣，不停地、機械的轉(zhuǎn)動下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么？沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒有�？催^最美麗的焰火，才知道平淡更長久一點，流過最苦的眼淚，才會珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠不變。
朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂”！
除了這句話，我什么也沒有；只剩下回憶。
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