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圣誕節(jié)作文【匯編7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對(duì)。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動(dòng)，真是拭目以待同學(xué)們的美食，是誰得到廚仙、廚神和廚王的稱號(hào)呢？
中午來到教室，每位同學(xué)都開始忙碌起來，有的吹氣球，有的排練自己的節(jié)目，也有的布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對(duì)即將開始，老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室，開始吃起來。
吃了一節(jié)課的美食，下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級(jí)英雄》，一個(gè)是無比搞笑的小品，一個(gè)是優(yōu)美的'歌曲。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，抽出10個(gè)三等獎(jiǎng)，當(dāng)王老師念到48號(hào)時(shí) ，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個(gè)活潑可愛的獨(dú)角獸呢！節(jié)目表演完了，該抽一二等獎(jiǎng)了， 將抽出二等獎(jiǎng)時(shí)我們不理不睬的，將抽出一等獎(jiǎng)時(shí)，我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽，希望能抽到自己。沒有被抽到的，也有安慰獎(jiǎng)喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個(gè)圣誕節(jié)派對(duì)意義重大，無比難忘！真希望下次還能再開一次派對(duì)。
圣誕節(jié)作文 篇2
今天早上睜開眼就趕緊叫爸爸媽媽起床，因?yàn)楹桶职謰寢尲s好了去圖書館還書的。
走在路上，太陽暖暖的照在身上，盡管有些暈車，但是心情很好，因?yàn)榻裉烊D書館還有一個(gè)很有意義的活動(dòng)——參加河南省圖書館的“20xx全民閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑牡念C獎(jiǎng)儀式，因?yàn)槲业囊黄恼芦@得了二等獎(jiǎng)。
到了圖書館，我先去六樓還書，又去二樓換新的借書證，之后就來到了省圖書館一樓的研議廳。
工作人員讓我們簽到之后我們來到會(huì)場找了一個(gè)位置坐下，沒多大一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式就開始了。
首先是河南省圖書館的館長講了話，接著，副館長宣讀了獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)他讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，心都要跳出來了，估計(jì)嘴巴都沒有合攏呢。
頒獎(jiǎng)的.時(shí)候先發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)有9個(gè)，他們的獎(jiǎng)品是榮譽(yù)證書和一套杯具，接著發(fā)了我們二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)是24個(gè)，獎(jiǎng)品是珊瑚絨毛毯和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就更了不起了，是很大一包的被子。
(照片上前排右邊數(shù)第一個(gè)男孩就是我哦，呵呵)
一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呔透瞬黄鹆耍麄儺?dāng)中居然有一位是八十歲的退休教授!還有解放軍信息工程大學(xué)的學(xué)員、鄭州大學(xué)文學(xué)院的大學(xué)生、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師……真是人才濟(jì)濟(jì)啊，他們?cè)趺茨敲戳瞬黄鸢?
看著他們一等獎(jiǎng)的拿著很豐厚的禮品我很是羨慕，下定決心好好學(xué)習(xí)，爭取也拿到一等獎(jiǎng)。
領(lǐng)完獎(jiǎng)，爸爸媽媽就送我去上奧數(shù)課了，我想，這個(gè)獎(jiǎng)品就當(dāng)是圣誕老人送給我的圣誕禮物吧，很開心的一天!也祝愿所有的人圣誕節(jié)快樂!
圣誕節(jié)作文 篇3
今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。
今天放學(xué)一回到家，爸爸就說要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。
爸爸帶我來到了一個(gè)叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我顧不得找位置坐下，而是看看這兒，看看那兒，人們都在互相祝福。
看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了。他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跟隨音樂跳起歡快的舞蹈。有人的動(dòng)作非�？蓯�，有人的動(dòng)作十分搞笑，還有人站在上面居然不會(huì)跳……時(shí)間慢慢地過去了，音樂一停，舞蹈也停止。怎么回事兒?原來是晚會(huì)的主持人來了。咦?圣誕老人呢?——不見了。
這時(shí)我聽到主持人阿姨說：“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中�！拔�、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時(shí)，只見一位有著長長的`胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見了他——圣誕老人似乎活了!我激動(dòng)得連話都說不出來，徑直奔向圣誕老人。我還沒跑到圣誕老人的跟前，慈祥的他就從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊向我走來給我一邊親切地對(duì)我說：“小朋友，祝你在以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)!”“謝謝!謝謝!”我謝過圣誕老人，拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個(gè)好覺!
圣誕節(jié)作文 篇4
我不曾過圣誕節(jié),但收到過圣誕老人的禮物。那是小時(shí)侯，每到春節(jié)，我都會(huì)收到一份禮物，是我喜歡的小玩具：軍棋﹑四驅(qū)車﹑機(jī)器人……每每受到禮物時(shí)，我都興喜若狂。這時(shí)媽媽總會(huì)對(duì)我說：“只要你是個(gè)好孩子，圣誕老人還會(huì)送送給你禮物的�！�
我不知道誰是圣誕老人，更不知還有個(gè)圣誕節(jié)，可我每年春節(jié)都能收到圣誕老人的禮物，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好孩子。
隨著年齡的增長，我對(duì)圣誕禮物也曾經(jīng)產(chǎn)生過懷疑，但得到禮物的喜悅總能沖淡我的.懷疑。
再大一些的時(shí)候，我終于知道圣誕老人是不存在的。媽媽真是煞費(fèi)苦心，這一份份飽含愛的禮物，給我的童年帶來了多少快樂!
圣誕節(jié)作文 篇5
悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)妙曼肆意。
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝�？羁疃鴣�。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
圣誕的街道總是繁華異常，夜晚的時(shí)候和朋友一起在街上肆意地瘋狂，伴隨著緩緩流淌的音樂，把平日里一切的喧囂無奈全部通過無畏的青春揮霍而出。幻想中最完美的圣誕街道應(yīng)該有漂亮的白色低層樓宅，排排純潔的白色在寬敞的街道兩旁連成一片，圓形的陽臺(tái)上不時(shí)有花草探出，甚至連墻壁上也被藤蔓爬滿。有著歐式花紋的門前橫著小花圃，街道上鋪滿彩石，中間是種著成行的樹木，兩邊是復(fù)古式的吊燈。往后的房子漸密漸高，一直延伸到一片彌漫的薄霧中去了，不能看見盡頭，朦朧中氤氳著一種淡淡的美。我似乎把這樣美麗的場景當(dāng)成了紐約，可我明白他們是不同的。紐約為繁華浪漫的大都市，我小小的幻想是安靜美妙的小林蔭�？晌铱偸窃谮ぺぶ袑⑺麄兓煜瑑蓚�(gè)不一樣的影子偶然重疊在一起，圣誕老人也就會(huì)駕著馴鹿悄然來臨。
說到圣誕節(jié)我最容易想到的寵物就是長毛狗，期間的原因是因?yàn)槲铱傆X得它和圣誕老人一樣有著大把大把的白胡子。這樣的想象未免有些天真可笑，但總算滿足了我看看圣誕老爺爺?shù)目~緲小愿望。小的時(shí)候總是天真地以為圣誕老人一定會(huì)在瘋狂的圣誕之夜給每個(gè)善良的孩子送上精致的禮物，于是每到圣誕節(jié)的時(shí)候就在床邊放一個(gè)小袋子，躺在床上卻努力睜著眼睛不讓自己睡著，只是為了滿足自己可愛的好奇心，想看看傳說中的圣誕老爺爺?shù)降资鞘裁礃幼印＝Y(jié)果往往是堅(jiān)持不到凌晨三點(diǎn)就閉上眼睛悠悠地睡著，夢(mèng)境中還可以看見圣尼古拉伸延著慈祥的眉目在對(duì)著我暖暖地笑……
《angels wehave heard on high》，我最喜歡的圣誕歌曲。中文翻譯過來就是天使歌唱在高天，很美很柔婉的名字。緩緩流淌的音符像是在訴說，又像是在頌吟。悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在心的上空，靜靜地洗滌著你的心靈。一聲聲優(yōu)雅的祝福通過節(jié)奏傳遞到心間，神圣的旋律透過圣女們的合唱達(dá)到最完美的音質(zhì)，像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。我很喜歡這樣安靜而熱烈的`感覺，像是生生不息時(shí)光中幽藍(lán)的影子，在破碎的境片面前優(yōu)雅地起舞，臉色是面無表情的蒼白，嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇，發(fā)出悠長如天籟般的音質(zhì)。
好像說偏題了，我們回歸到圣誕。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)帶著暖和的紅帽子，冒尖很眩目地發(fā)著亮。然后和朋友們手拉手一臉幸福地跑到街道上瘋狂地叫喊，不用顧忌他人的眼光，也不用再故作什么姿態(tài)，這個(gè)時(shí)候的我們是一群最最單純的追風(fēng)的孩子，踩著青春的節(jié)拍肆意瘋狂。等待煙花劃過天際的時(shí)候，再好好安靜下來，看看這純白的世界，用細(xì)膩而張揚(yáng)的心去體驗(yàn)新一年即將來臨的美好。
這是個(gè)白色純潔的圣誕，于我心中的幻想與張揚(yáng)。
圣誕節(jié)作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)已經(jīng)快到了，每個(gè)人的家里一定也會(huì)放一棵圣誕樹及裝飾品，讓圣誕節(jié)更有氣氛，小朋友一定也會(huì)期待著今年會(huì)得到什么神秘的圣誕禮物呢！或是希望那個(gè)身穿紅色袍子，腳上套著黑色的.靴子，背著一大袋玩具和糖果，駕著雪橇，從每個(gè)人家里的煙囪掉下來的白胡子老公公，也就是圣誕老公公。
你喜歡圣誕節(jié)嗎？小朋友們一定很喜歡的，因?yàn)橛泻芏嗵貏e的活動(dòng)，大家都會(huì)把圣誕樹裝飾的多彩多姿，把家里變成了圣誕天堂， 圣誕天堂里有無數(shù)的歡笑，和可口的食物來慶祝，有些父母也會(huì)假扮成圣誕老公公，把禮物放進(jìn)可愛的大襪子里和圣誕樹下，等到早晨小朋友起床時(shí)，給他們一個(gè)驚喜，讓他們以為真的有圣誕老公公呢！
我和弟弟正期盼著今年的驚喜，期待總是滿心的喜悅，夢(mèng)想成真時(shí)， 更是歡天喜地，希望全世界的小朋友們都有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)姍姍來遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過來的。班上早就炸開了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買了多少多少賀卡。”“我要給某某送什么禮物�！毕旅婢陀晌襾頌榇蠹易鰝�(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道：
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來”來形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過了�！澳衬衬痴f要給我送賀卡，我也要給她一張。”我喃喃自語在心里打著算盤，算算下來，不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來。下課后，我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒有準(zhǔn)備送給他們，怎么 辦？中午出去買吧，卻又囊中羞澀，無奈啊！
聯(lián)歡會(huì)的“晴轉(zhuǎn)陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽的歌聲，這時(shí)，臺(tái)下卻傳來竊竊私語的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說話聲漸漸淹沒了表演者的聲音，好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱號(hào)的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么；教室的一角，撲克牌正打得火熱；幾個(gè)同學(xué)正不停地向場上扔?xùn)|西，紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……
真是“范所應(yīng)有，無所不有”啊，我的阻止也無異于“耳旁風(fēng)”，無奈啊！
蘋果“冰雹”
鏡頭拉近：牙印，一個(gè)只被咬了一口的蘋果，一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的.蘋果核，蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級(jí)。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因?yàn)�，同學(xué)對(duì)老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂，卻沒有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師問我們：“你們覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的好嗎？”有的人滿臉笑容的地回答：“好！”也有人小聲地回答說：“不好�！边@時(shí)，我在想：圣誕節(jié)過的到底好嗎？是什么給我?guī)Ыo我快樂呢？是圣誕節(jié)本身嗎？可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂，我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢，還有那些包裝精美的蘋果……
想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢？只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂不是來源于肆意而為的行為，也不是來源于毫無節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中，來源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。
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