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      2. 圣誕節(jié)的作文

        時間:2023-10-19 07:37:20 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕節(jié)的作文合集[8篇]

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        圣誕節(jié)的作文合集[8篇]

        圣誕節(jié)的作文 篇1

          畫報上的圣誕老人,慈祥的面孔,白白的大胡子,頭戴一頂紅帽子,身穿一身戲衣服,背上背一個裝滿了禮物的大口袋。傳說:平安夜里,圣誕老人就會坐著雪橇,從煙囪里進到屋子里,把禮物分給聽話的孩子。

          幼時的我對這個故事深信不疑,相信枕邊的禮物是那個慈祥的老爺爺送來的。一天,我去幼兒園,眉飛色舞地講述圣誕老人和他送給我的禮物。我正高興地講著呢,忽然有一個小朋友打斷了我:“不可能!我媽媽告訴我,世界上根本沒有圣誕老人!”

          “有的,一定有的!”我不假思索地反駁!安蝗欢Y物是從哪兒來的?”

          “你媽媽給你的唄!“那位”見多識廣“的小朋友不以為然地說。

          我開始對圣誕老人半信半疑了。離平安夜不久了,我決心一定探明這個謎的`謎底。轉眼間到了12月24日----平安夜。這夜我沒有向往常一樣睡得很沉,而是留了一只耳朵,聽著動靜。

          當整個城市都安靜下來后,我聽到了“吱呀!“一聲門響,然后是輕輕的腳步聲。我偷眼一瞧,哪是什么圣誕老人,就是媽媽嘛!我多少有些失望,睡著了。

          第二天早晨起床,媽媽問我:“圣誕老人來了嗎?”我嘟起小嘴說:“媽媽騙人!沒有圣誕老人!”媽媽說:“有呀,你不床邊不是有禮物嗎?”

          后來我長大了,知道了媽媽的苦心。媽媽想為留一個五彩的夢,讓我幸福地生活在一個童話中。

          于是,我又相信了圣誕老人,在平安夜里,滿心歡喜地盼望著圣誕老人和圣誕禮物。

        圣誕節(jié)的作文 篇2

          從小到大,我都十分憧憬圣誕節(jié),因為,我心里一直埋藏著一個美妙的圣誕節(jié)童話。每當圣誕節(jié)來臨,我都會將準備好的圣誕靴掛在床頭,然后早早上床。在我甜蜜入夢的時候,白胡子的圣誕老人就會坐著馴鹿拉的雪橇,把我期盼已久的圣誕禮物裝進靴子。第二天早上,我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴,那種沉甸甸的感覺,讓我心里盛滿了對圣誕老人的喜愛和感激。

          靴子里要么是一盒巧克力,一顆小小的圣誕樹,要么是一只玩具熊,或者是各種文具,每一件禮物都讓我欣喜萬分。

          我每次收到禮物,既開心,又疑惑。我好奇地問媽媽:“你見到過圣誕老人嗎?他是從哪兒進到我房間的呢?他怎么知道我喜歡什么呢?”媽媽總是笑著說:“大人是見不到圣誕老人的,但我估計他就像電視里那樣,戴著紅帽子,穿著紅衣服,留著白胡子吧。平安夜里,他會從窗戶往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個孩子,如果孩子表現(xiàn)好,就會得到他心中的禮物”。

          “!圣誕老人多好啊。坐著雪橇,從天空飛過,車子里裝滿著五顏六色的禮物——”

          “我一定要當個乖娃娃,爭取得到更好的禮物!”

          隨著年齡的增長,我的疑惑越來越多:“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢?他怎么會在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢?他怎么了解我平時的表現(xiàn)呢?”

          我和同學們交流這個疑惑時,有的同學講,其實世界上根本就沒有圣誕老人,圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問媽媽,“世界上到底有沒有圣誕老人。俊眿寢屨f:“要是你心中有圣誕節(jié)的童話,就有圣誕老人!”在淡淡的疑惑中,時光飛逝,我繼續(xù)成長。

          今年是我過的第十個圣誕節(jié),我仍然滿心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的臺歷,臺歷的每一頁都是我的照片,記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長片段。而且每一頁都經(jīng)過精心編輯制作,滲透出對我濃濃的愛。誰會有我從小到大的'照片呢?我一下明白了:世界上本來就沒有圣誕老人的,我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽!

          當我終于破譯了這個謎底后,我一點兒也不覺得媽媽是在欺騙我。媽媽本來可以簡單直接告訴我,圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇,在天空飛馳,也不可能跑遍全世界各地,更不可能知道每個孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費苦心地為我營造一個美麗的童話世界,讓我在憧憬中快樂地成長。哪怕我告別了童年,但關于圣誕節(jié)的童話故事會永遠珍藏在我的心靈深處。

        圣誕節(jié)的作文 篇3

          想起體育健將的后空翻,我不由地笑了。那是去年冬天的故事……

          圣誕節(jié)終于被我盼來了。那天下午,班長給教室搬來一棵圣誕樹,體育健將也指揮著大家搬桌子,衛(wèi)生委員也叫了幾位女生打掃衛(wèi)生。這可令我們這些無關的人迷惑不解。弄出這么大的動靜,道底要干什么呢?

          忽然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的'上課鈴聲響了,我們的三位代課老師都走了進來。隨后,我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道:“今天是圣誕節(jié),有特殊人為你們表演哦!請示目以待吧!”體育健將大搖大擺地走了上來。剛開始就讓大家對他刮目相看:先來了個后空翻,又來了個單手翻,最后又給大家跳了段拉丁舞?烧婢!

          舞王帶著她的兩個小徒弟走了上來。之后,音樂奏響了。她們三個跳起優(yōu)美的舞蹈。

          還有走秀、演故事……

          那天可真精彩,至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節(jié)。

        圣誕節(jié)的作文 篇4

          不知不覺中,圣誕節(jié)快要來到了!人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié),有的書店里的服務員帶著圣誕帽,喜氣洋洋的;有的商場里大優(yōu)惠,擠滿了人;有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個歡快的節(jié)日。大街小巷里,都是一片鮮艷的紅色,全都是圣誕樹,上面掛著大大小小的裝飾品。晚上,圣誕樹上的彩燈會閃爍起來,整個城市變成了燈的海洋,閃亮的彩色照亮了整個縣城!

          我們的英語班也不例外,我們在由孫老師精心布置下的房間里,舉行了圣誕party,我們個個也十分興奮,也紛紛拿裝飾品來裝飾,興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物,送給我們的好朋友。

          最有趣的環(huán)節(jié),莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了,老師往每個人的腳上分別系上氣球,然后便互相踩別人的.氣球,我們教室里瞬間像開了鍋的粥,沸騰起來!我們班的瑞瑞特別強,我們幾個便聯(lián)盟攻瑞瑞,但就在這時,我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個“叛徒”,只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了!我便退出了,心想:這只是個游戲,不要太放在心上!最后,岑岑贏了,老師爆了一個又一個的氣球為他祝賀。

          下面到了口語環(huán)節(jié),首先我上去講了一個小蝌蚪找媽媽,接著我們一塊唱圣誕歌曲,雪絨花、友誼地久天長。最后我們唱了中文歌曲,當太陽落山、長在祖國的春天里。

          接近尾聲了,伴隨著音樂,歡快的結束了!這次派對深深的印在我的腦海里,久久不能忘記!

        圣誕節(jié)的作文 篇5

          記一次圣誕節(jié)晚會

          一晃,一年的光陰悄悄地從我們身邊滑過,終于我們迎來了圣誕節(jié),今年的圣誕晚會是在昂立英語教室舉辦的。

          一進門,一棵掛滿了小禮物的圣誕樹出現(xiàn)在我的眼前,樹上掛有小鈴鐺、賀卡、玩具足球、琳瑯滿目,燈光閃爍。大家紛紛拿出紙把自己的心愿望寫了上去,貼在圣誕樹上,不一會兒,整個圣誕樹就被我們的愿望給“封閉”了起來。進入會場,一個大大的電腦呈現(xiàn)在我們的眼前,在電腦右邊是演講臺,中間的空位是給大家表演的。

          圣誕晚會開始了。首先是扔球環(huán)節(jié),觀眾席上響起了一片排山倒海的掌聲和加油聲!氨荣,開始!”我眼疾手快,一下子便把兩個球投進筐里。其他的.參賽者也不甘失落,一口氣打進了四個球,百發(fā)百中。我一看,急了,這該怎么辦呢?眼看時間馬上就要停了,說時遲這時快,我拿起六個球打進框內,盡然全都打中了。公布成績時,我投進了十九個,其他人只有曾嶸是十七個。想不到我竟然得了個第一名!老師們也送了我一支自動鉛筆以示鼓勵。

          接著便是猜單詞環(huán)節(jié),只見曾嶸滿嘴不停地叫出“咯咯”聲,我就知道這是“雞,”曾嶸把兩只手放在頭上,這個我可是最熟悉不過了,是“兔!碑斘掖疱e的時候,大家連忙搖頭,說“這個不對!卑β晣@氣。當我答對的時候,場上立刻響起了驚天動地的掌聲,歡呼聲籠罩了整個會場。然后還有袋鼠媽媽環(huán)節(jié)、跳舞環(huán)節(jié)、還有吃蘋果環(huán)節(jié)……一當當節(jié)目精彩紛呈。

          這次圣誕晚會讓我記憶猶新,真希望下次圣誕晚會能快點到來。

        圣誕節(jié)的作文 篇6

          記得剛上五年級的時候,教我們語文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度,這個紅星制度是為了更好的鼓勵我們學習,比如說:如果作業(yè)寫得好的.話,就可以獎勵一顆紅星;作文獲獎了或刊登在報紙上的話獎勵五顆紅星;早午讀被表揚一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話,就會畫一顆黑星,一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎勵誰東西。

          過了一段時間,有兩個同學夠了,老師獎勵給她們一人一本書,又過了一段時間,許多同學都夠了(包括我),老師說:“過兩天是圣誕節(jié),大家把自己的一個愿望寫下來(想要的一本書),我盡全力說服家長,幫你們實現(xiàn)愿望!

          過了幾天,圣誕節(jié)到了,老師為我們專門舉辦了一個活動,名字就叫做“愿望實現(xiàn)會”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學實現(xiàn)愿望。

          剛開始,老師把大屏幕放了下來,找了一張圖片,緊接著老師依次念我們的名字,然后就給我們發(fā)書,書上老師還為我們寫了一條讀書名言,臺下的同學就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》,讀書名言是:讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。

          通過這次活動,我感覺我的作業(yè)速度和效率都提高了許多,作文水平也提高了許多。

          這個圣誕節(jié)我永遠都不會忘,因為我不僅收獲了快樂,還收獲了一個良師益友——那就是書。

        圣誕節(jié)的作文 篇7

          “雪花隨風飄,花鹿在奔跑,圣誕老公公,駕著美麗雪橇……”“叮叮當,叮叮當!……”又到了圣誕節(jié),大街小巷響起了歡樂的圣誕歌曲,商店的櫥窗擺滿了許許多多的裝飾品,連商場也都堆滿了各式各樣的玩具,真是琳瑯滿目,讓人目不暇給!看到其他小朋友,捧著禮物,歡天喜地的樣子,真讓我羨慕不已,但也叫我好失落喔!為什么?因為爸爸媽媽都不幫我買呀!說到禮物,我就想到我最想要的圣誕禮物——小白兔!我最想要一只毛茸茸、暖呼呼的兔子,看到它們活潑亂跳、可愛的樣子,真是讓人心花怒放!我希望我可以帶著我的小白兔,每天都在草地上追逐、玩耍。喔!對了,我希望它不是“機械兔”,是一只真正活生生的'兔子。為了每天都可以看到小兔子,只要一放學,我就馬上快馬加鞭的沖到寵物店,看著自己喜歡的兔子,看有沒有被買走。雖然我常常問爸媽可不可以買兔兔,但是他們都不答應,既然爸媽斬釘截鐵說不行,那就只好苦苦哀求和藹可親的圣誕老公公了!看著冬天來臨,大街小巷上圣誕節(jié)的氣氛卻越來越熱鬧濃烈了。一想到圣誕節(jié)過后就是過年,我不禁開始眉開眼笑,還可以得到壓歲錢,我最想要的圣誕禮物就是小白兔了!我希望大家身體健康、心情快樂的等待歡樂、感恩的節(jié)日到來。圣誕節(jié)到來了!這一天非常熱鬧,大街小巷都充滿歡樂。當陽光照進我的窗戶時,我馬上跑到圣誕樹下,找到我的禮物后,我屏氣凝神的打開禮物,下一秒我驚訝的說:“好可愛的小兔兔!”原來圣誕老人已經(jīng)聽見我的心聲了!我興高采烈的歡呼大叫,這才摔下床,原來,我是在做白日夢!!我真的希望美夢成真!

        圣誕節(jié)的作文 篇8

          今天,我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來歷,現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹。

          在一個風雪交加的夜晚,一個又冷又餓的老人在大街上要東西吃,可是,沒有一個人給他東西吃,老人走著走著,來到一個小男孩家門口,他敲了敲門,只見一個男孩熱情地請他進屋一起共進晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐,因為今天是平安夜。他們很愉快的共進晚餐后,就坐在壁爐旁聊天,聊著聊著,小男孩就睡著了。第二天早上,小男孩醒來后,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個圣誕樹,上面掛著他喜歡的禮物。

          圣誕樹的形狀是以個三角形的,像一座堡塔。松針式墨綠的,邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊,圣誕樹上還有一串串漂亮的燈,就像星星在眨眼睛。

          圣誕樹上有一個銅鈴鐺,看到它,我會想起一首兒歌:叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹上的'包包,里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹上掛著一個牌子,上面寫著:圣誕快樂,還掛著一個圣誕老人。圣誕樹上掛著五顏六色的球,那個就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著盒子,梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾,粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

          這就是圣誕樹,我喜歡的圣誕樹。

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