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精選圣誕禮物的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的圣誕禮物的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕禮物的作文600字 篇1
平安夜的晚上，我正在床上睡覺。忽然聽到“吧嗒吧嗒”的聲音，我奇怪地睜開眼一看，原來是胖胖的圣誕老人正使勁敲著透明的窗戶。我趕緊把窗戶打開，請(qǐng)圣誕老人進(jìn)屋來，問：“圣誕爺爺你不是要去每個(gè)孩子的家嗎？怎么到我家來了？”圣誕老人一邊喘氣一邊說：“今天的禮物太多了，而且我不知道哪個(gè)孩子喜歡哪個(gè)禮物，所以想請(qǐng)你幫忙一起送�！蔽腋吲d地說：“好的，我一定會(huì)幫您的�！币徽f完我就披上棉襖，戴上帽子，圍上圍巾，穿上雪地靴，和圣誕老人一起出發(fā)了。
我們一起來到了格格巫去過的法國(guó)巴黎，看見了閃亮的摩天輪，忽然我看見一所醫(yī)院里有一個(gè)坐在輪椅上的小男孩，正望著窗戶發(fā)呆�？粗聠蔚哪泻ⅲ夷闷鹆艘粋�(gè)奧特曼玩具，裝進(jìn)禮物盒，輕輕地放到男孩的床頭。到他看到禮物的`時(shí)候，一定會(huì)很高興的吧。
20分鐘后，我們回到了中國(guó)，看見一個(gè)屋子里有個(gè)漂亮的小女孩還在寫作業(yè)。圣誕老人說：“這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子，我們把禮物送給她吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，找了一根粉色的魔法棒，放進(jìn)了她的書包。
我們又來了熱乎乎的沙漠，那里有一個(gè)已經(jīng)在沙漠里走了30千米的小男孩。于是我問圣誕老人：“我們給他一個(gè)西瓜吧�！笔フQ老人說：“行，行！”于是我們合力抱了一個(gè)大西瓜，送給了小男孩。
到了分手的時(shí)候，圣誕老人說：“喵喵你還沒拿禮物呢！”我說：“我已經(jīng)得到禮物啦，能和您一起給別人帶去快樂，就是我得到的最好的禮物！”圣誕老人說：“是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理嗎？”我說：“答對(duì)了，嘻嘻。”
圣誕禮物的作文600字 篇2
五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂、活蹦亂跳的六歲小頑童。那時(shí)候的我仍然迷信著一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳說……在一個(gè)昏天暗地的圣誕節(jié)晚上，會(huì)有一個(gè)身穿紅通通的衣服、 拿著咖啡色帶一點(diǎn)黑色的袋子，有著白白且長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的胖嘟嘟老爺爺，會(huì)乘著雪橇，帶領(lǐng)著一只只華麗的麋鹿，在家家戶戶的.襪子里，放了好多好多的小盒子。
在圣誕節(jié)的前夕，剛從幼兒園回來的我，興高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小襪子，踮起小腳尖，把小襪子掛在窗戶旁的細(xì)勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣誕老公公，我就可以得到很多禮物了，我看哪！今晚是不用睡了�！庇谑�，我就躲在被子里埋伏。但過了一會(huì)兒，我還是昏昏欲睡。
“哎呀─完蛋了！”剛推開棉被驚慌失措的我，一起來就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡著了�！蔽矣眯⌒A圓的拳頭敲著我的頭：“阿─痛！可惡，抓不到 老公公了！”突然，我的頭上好像有一顆電燈泡在閃閃發(fā)亮，我大快步的走向窗戶，同時(shí)，也帶著一顆七上八下的心，我拿下迷你版的小襪子，“撲通─撲通─”我 的心幾乎快要跳出來了！“哇─是我最愛的棒棒糖耶！”同時(shí)，襪子里還夾了一封信，好像是圣誕我公公寫的，于是我拿著信紙，得意洋洋的說：“像這樣的大事， 不跟幼兒園的朋友們炫燿，我看是不行啰！”
后來，我才知道那個(gè)“圣誕老公公”原來是我的爸爸、媽媽，他們趁我睡覺的時(shí)候，偷偷跑去商店買禮物，我知道的時(shí)候也是半信半疑，長(zhǎng)大后，我就相信了。但我還是想再感受一次那種神秘、興奮，又緊張的感覺。
圣誕禮物的作文600字 篇3
今天是星期三，也是圣誕節(jié)，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語課，心想那一定有圣誕樹、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。
今天學(xué)校沒有大課間，我和同學(xué)早早的來到英語班，上了二樓，發(fā)現(xiàn)前臺(tái)與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”
然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒想到教室居然沒有裝飾，唉！好失望！
我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的來了，老師也跟著來了，老師手里提著三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的。看到這一刻，同學(xué)們猜測(cè)起來，有的'甚至不假思索的說出了答案，但是是錯(cuò)的，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問那是什么？最后老師被我們逼的無可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因?yàn)槲覀冎�，只要好好聽課，背單詞，老師就會(huì)發(fā)。
我有些著急了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了，老師還沒有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認(rèn)真聽課，背單詞了呀？
這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，說：“同學(xué)們，今天上課特別認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來，因?yàn)槔蠋熧I得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。
今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說，媽媽也很耐心的聽著。
今年的圣誕節(jié)真開心，因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！
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