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      2. 圣誕派對作文

        時(shí)間:2023-01-28 18:42:34 圣誕節(jié) 我要投稿

        精選圣誕派對作文匯編3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的圣誕派對作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選圣誕派對作文匯編3篇

        圣誕派對作文 篇1

          雪花輕盈地從天空落下,圣誕老人騎著麋鹿拉的雪橇,敲著清脆的鈴鐺從遠(yuǎn)方趕來了。

          在這歡樂的時(shí)刻,我們六(1)中隊(duì)舉辦了一次別開生面的歡樂盛會,各色各樣的裝飾品琳瑯滿目,三顆精致的圣誕樹擺在正中央,黑板上掛著的小燈泡一閃一閃的放射著奇異的光芒。

          兩位精神煥發(fā)的主持人在同學(xué)們期待的目光下大步流星的走進(jìn)舞臺,開始了激昂澎湃的主持。在主持人的報(bào)幕過后,一位位小魔術(shù)師們手持道具站在了舞臺的正中央。一股幽幽的神秘氣息籠罩了我們的班級,班級里的每一個(gè)人。魔術(shù)師們演繹的魔術(shù)都令人嘖嘖稱贊、驚嘆不已。

          其次是精彩絕倫的歌曲串燒:唐一帆的辛德瑞拉令人不由得想到了灰姑娘的'故事,小組唱等你的季節(jié)令人不禁浮想聯(lián)翩……漸漸地將氣氛烘托到一個(gè)高層。

          再是小品《食指,拇指》,四位同學(xué)出色的表演,夸張的動作與聲情并茂的狀態(tài)逗得同學(xué)們捧腹大笑,笑得前俯后仰,臉都因?yàn)樾,紅得像一個(gè)大柿子似的。

          許許多多精彩的節(jié)目在同學(xué)們的聲聲驚嘆中過去了,最后邊是我們的壓軸節(jié)目江南style了!在同學(xué)們的驚嘆聲中隆重登場,兩名同學(xué)在舞臺中央當(dāng)領(lǐng)頭羊,身后是幾名同學(xué)組成臨時(shí)舞蹈隊(duì)。在“偶吧剛弄style……”的背景音樂中,幾名同學(xué)在領(lǐng)頭同學(xué)的帶領(lǐng)下,跳起了馬式舞,將班級里的氣氛推到了最高點(diǎn)!就連臺下的同學(xué)們都按耐不住自己,跟著激昂的音樂跳了起來。

          乘著高潮未過,我們立刻開始了振奮人心的互贈禮物的環(huán)節(jié),在同學(xué)們羨慕的目光下,童滿寧抱走了本次最厚重的禮物……

          在同學(xué)們覺得意猶未盡的時(shí)候,我們歡快的圣誕partty圓滿成功,落下了帷幕。

        圣誕派對作文 篇2

          今天下午我和起到南信大參加了一場盛大的義工圣誕派對。****福利院的義工媽媽、手語社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂,唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開心啦!

          我們表演的是手語歌《讓愛傳出去》,因?yàn)槲覍W(xué)過,所以第一遍我們站在前面當(dāng)老師帶著大家一起學(xué),第二遍就是所有的'小義工一起表演了,我們表演得非常棒,觀眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲,我們心里十分激動。后面學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》手語的時(shí)候,有些小朋友卻很淘氣,尤其是高山峻,唱到最后“我們坐在雪橇上”的時(shí)候他在后面推我一起跑到了舞臺邊的墻上,現(xiàn)場都亂套了。但是我們卻覺得特別好玩。

          我參加的第二個(gè)項(xiàng)目是學(xué)折紙,我拿到一張黃色的正方形紙,手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚,等大功告成時(shí),我迫不及待地借了一支筆給它畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,這樣小金魚仿佛活了。我手拿著它想象成小海豚,它一會兒潛入水底,一會兒躍出水面,一會兒鉆圈,一會打球……玩得不亦樂乎!

          最后一個(gè)節(jié)目是全場一起跳《江南style》,前面一個(gè)哥哥做示范,大家一起跟著學(xué),小朋友騎馬舞跳得非常棒!很多大人也興高采烈地上場跳了起來,可是我媽跳不起來,只好當(dāng)觀眾去了。我們跳啊跳啊,跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結(jié)束時(shí)大家還嫌不過癮,一直跳了3遍才依依不舍地結(jié)束圣誕派對。

          這個(gè)下午可真愉快!

        圣誕派對作文 篇3

          上個(gè)星期四,上海耀中國際學(xué)校里,有一個(gè)圣誕派對。那天,我們是在教室里吃午飯的,全班小朋友都帶來了好吃的沙拉、甜點(diǎn)等。我?guī)У氖乔煽肆,我的好朋友黃麗穎帶的是三明治。我們高高興興地來到學(xué)校,期待著圣誕派對的開始。

          終于12:30到了,我們走進(jìn)教室,心情特別舒暢。環(huán)視四周,教室里地毯上有圣誕樹,上方掛著彩帶,可漂亮了,教室被打扮得格外迷人。全班同學(xué)和家長們歡聚一堂,有說有笑。

          派對開始,老師發(fā)表了熱情洋溢的圣誕祝福詞,祝福小朋友和家長們圣誕快樂,我還受到了老師的表揚(yáng)呢!老師讓第一組去拿東西吃,我們第二組,因?yàn)橛幸粋(gè)小朋友沒聽指揮,所以我們組才最后去拿東西吃。雖然我們最后去拿東西吃,可是我們依然很開心。我吃了巧克力餅、三明治、沙拉和油炸果子。大家邊吃邊笑,開心極了!

          吃完午飯,全班小朋友坐到地毯上,圍成一個(gè)圈來拆禮物。其實(shí)大家都早已經(jīng)知道禮物誰送給誰,因?yàn)樵谶@之前老師讓我們抽過簽,我抽到的小朋友,他最喜歡軟綿綿的小動物,所以我送給他一個(gè)小熊貓,軟綿綿的。她送給我的是Lego,我很喜歡,我爸爸也很喜歡!我們兩人都笑了,全班同學(xué)都收到了自己喜愛的禮物,個(gè)個(gè)歡天喜地。

          我和另外三個(gè)同學(xué),還精心地做了30個(gè)書簽,送給家長。家長們意外地收到我們精美的'書簽,特別高興,說“太好了,謝謝你們!”。

          我們還看了英文動畫片,非常好看,讓我很感動。我明白了一個(gè)道理,有了成績不能驕傲,驕傲的人總是要吃虧的。我期待:在新的一年里,能在學(xué)習(xí)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體育每個(gè)方面都取得優(yōu)秀的成績,成為最棒的一個(gè)。

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