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圣誕節(jié)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文1
寒冷的十二月里，有著一個(gè)人人喜愛(ài)的節(jié)日——圣誕節(jié)，只要說(shuō)到這個(gè)節(jié)慶，就會(huì)有人想到圣誕禮物。我也是一樣的，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我也在想我想要的禮物到底是什么呢？我想要的禮物是獨(dú)一無(wú)二的，還是生活必需品呢？
我絞盡腦汁，終于想到了，這個(gè)禮物很簡(jiǎn)單，我只要種一棵“樹(shù)”，有些人覺(jué)得一棵樹(shù)很一般、不起眼，可是我們用的課本、作業(yè)簿、習(xí)作、紙等等的東西都是用紙做的，所以我想要有一棵樹(shù)，樹(shù)的功能很多，它可以凈化空氣、防止土石流、吸收二氧化碳排出新鮮空氣、美化地球……
我也想要圣誕老公公能讓我的家人幸�？鞓�(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，這就是最大的禮物了，因?yàn)檫@樣就可以減輕父母的煩惱、壓力。不過(guò)，只要是圣誕老公公送我的禮物我都會(huì)很喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得圣誕老公公會(huì)思考他覺(jué)得適合我的東西，當(dāng)作禮物送我，只要我覺(jué)得很實(shí)用的東西，我就會(huì)很滿足了。
圣誕節(jié)的作文2
生活當(dāng)中，有許多我們的節(jié)日，熱鬧的春節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，思念親人的清明節(jié)但是，我最喜歡的還是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但是它也給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。我們可以來(lái)雪地里爬著梯子搭圣誕樹(shù)，在中間放很多閃閃發(fā)亮的珠子，圣誕樹(shù)下放幾個(gè)奇形怪狀的禮盒。還有一件事情沒(méi)做，我猜大家也想到了，還要在圣誕樹(shù)頂放一顆發(fā)光的星星，讓圣誕樹(shù)更加絢爛奪目。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我別提我有多興奮了，我要把自己準(zhǔn)備好的一只大大的襪子放在自己的房間里�？墒翘稍诖采�，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦子里竟是各種幻想、猜測(cè)，明天會(huì)有怎樣的驚喜呢?但是我必須睡著，不然的話，圣誕老爺爺可能就不會(huì)送給我禮物咯!
第二天，我比誰(shuí)都起得早，襪子里鼓鼓的，我趕緊沖上去，打開(kāi)一看，里面裝滿了禮物，頓時(shí)心花怒放，感謝圣誕老爺爺給我的禮物!
啊!美妙的圣誕節(jié)就這樣結(jié)束了，這一次的圣誕節(jié)，是我一生中最快樂(lè)的一次!
圣誕節(jié)的作文3
每年的圣誕節(jié)我都期盼著圣誕老人送我禮物今年也不例外，想想那些精美好玩的玩具這是讓我最美的回憶了。
圣誕節(jié)前夕，我正在家里看電視。正想著我今年的圣誕禮物會(huì)是什么。我大聲說(shuō)對(duì)了：“我的文具盒壞了，要是圣誕老人會(huì)給我個(gè)文具盒就好了！”在外面栽菜做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你只要乖乖聽(tīng)話就有圣誕老人給你文具盒了。”
我死也睡不著覺(jué)，真想看看圣誕老人長(zhǎng)什么樣。我便瞇著眼睛等待著他出現(xiàn)，沒(méi)想到竟然是媽媽，我怎么也想不到。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我和媽媽一起去給小朋友們送禮物。
圣誕節(jié)的作文4
圣誕禮物悠悠球“摩天輪”
今天晚上，我、姑媽和表哥興致勃勃來(lái)到了天河城買(mǎi)圣誕禮物。我們看到許多琳瑯滿目的商品。我和表哥看見(jiàn)一家買(mǎi)悠悠球的，每一種悠悠球都各種各樣的，表哥本來(lái)想買(mǎi)昂貴的悠悠球“火力銀電v”卻被我勸著說(shuō):“每一元掙回來(lái)都很辛苦的，所以我們要好好珍惜。”說(shuō)完，他就買(mǎi)了一個(gè)“火力戰(zhàn)士”才17元，我呢，就買(mǎi)了一個(gè)“摩天輪”也是17元。
回家的路上我想：姑媽對(duì)我們真好！我長(zhǎng)大以后用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)姑媽對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
圣誕節(jié)的作文5
明天就是圣誕節(jié)了，我希望我能夠得到一支圣誕仙棒，我要拿著仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩繽紛，先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹(shù)，再把彩帶掛在天花板上；
接著我要用仙棒變出噴槍和畫(huà)板，在窗戶上開(kāi)始設(shè)計(jì)著我的杰作；
最后，我要用仙棒變出許多餃子，讓家人有玩還有看，讓他們大飽全身福；我要用仙棒消除我擠滿整個(gè)腦袋的煩惱，過(guò)一個(gè)沒(méi)有任務(wù)的假期，我要用仙棒指揮電視，讓我沒(méi)完沒(méi)了地看著《小留學(xué)生》，電視看累了，我要用仙棒把新華書(shū)店里頭的所有的兒童文學(xué)小說(shuō)和著名文學(xué)類的書(shū)都運(yùn)過(guò)來(lái)，一本一本看。我要用仙棒幫伊拉克的'老百姓趕走美國(guó)鬼子接著讓他們過(guò)上正常的生活，并過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文6
今天，是我們夢(mèng)寐以求的圣誕節(jié)，有幾點(diǎn)我還要“加倍加倍”總結(jié)：
第一：下午學(xué)�！笆フQ節(jié)聯(lián)歡”表演可精彩了，有跳舞的，有朗誦的……不過(guò)一、二年級(jí)的還要加倍努力。至于四一班的表演呢……？我覺(jué)得她們的“吹牛”（不是把牛吹起來(lái)了）相聲讓我加倍開(kāi)心。
第二：我們表演時(shí)，阮嘉聰書(shū)法表演水平失常，“江山多嬌”的“多”寫(xiě)得大失水準(zhǔn)。下了臺(tái)，他無(wú)限懊悔地說(shuō)了一句：“我今天加倍沒(méi)面子。”下午，梁麗穎發(fā)禮物時(shí)，沒(méi)發(fā)到他，他又說(shuō)“我加倍生氣�！�
第三：今天也是蔣老師生日，梁麗穎買(mǎi)了一個(gè)加倍大的蛋糕給老師，同時(shí)我們也加倍大口吃起來(lái)。今天的垃圾加倍得多。值日生也加倍辛苦。
第四：回家的路上，評(píng)比欄旁邊有一粒粒小“鉆石”，（打破的玻璃碎片）看上去是加倍的多。
第五：我先和幾個(gè)同學(xué)在七區(qū)玩轉(zhuǎn)圈圈游戲，我是加倍的暈。
總之，我今天是加加加加加加加倍開(kāi)心啊��！
圣誕節(jié)的作文7
圣誕節(jié)是一個(gè)讓人雀躍期待的日子。記得小時(shí)候，童話書(shū)里的圣誕老公公，背著禮物，駕著雪橇，在圣誕夜里，將禮物分送給世界各地的小朋友。長(zhǎng)大后才明白，原來(lái)這位圣誕爺爺，就是一直在身旁守護(hù)著我們，疼愛(ài)著我們的父母親。
正當(dāng)我們沉浸在圣誕節(jié)愉快的氣氛時(shí)，試想著那些沒(méi)有父母親的孤兒，及受到父母狠心的虐待，在很小就失去了小生命，還沒(méi)來(lái)得及享受到童年的歡樂(lè)，就到了另一個(gè)國(guó)度的小朋友，讓我感到好心疼。在此，我要祝福那些小朋友，祝他們?cè)诹硗庖粋�(gè)世界里，過(guò)得幸�？鞓�(lè)。
很幸運(yùn)的我們，生長(zhǎng)在幸福的家庭中，有爸、媽的呵護(hù)及照顧，因此我希望大家和我在此為那些可憐的小朋友們祈福，希望受虐的悲劇不要一再發(fā)生或重演，希望世界上每個(gè)小朋友都有一個(gè)愉快的童年，每個(gè)小朋友都能平安、快樂(lè)的長(zhǎng)大。
最后，我祝福所有的小朋友都能拿到圣誕老公公的禮物，并過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)喔！
圣誕節(jié)的作文8
記得是8歲的時(shí)候吧！一天，媽媽告訴我丹璐廣場(chǎng)要模擬下雪過(guò)一次圣誕節(jié)，我聽(tīng)了（因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小嘛！管它是什么東西哩！只要有玩就好）馬上撒嬌著一定要去，媽媽同意了。圣誕節(jié)那天，我和爸爸媽媽達(dá)到了目的地——丹璐廣場(chǎng)。
我朦朧的記得門(mén)口有發(fā)放許愿紙的一個(gè)瘦瘦的圣誕老人（假扮的），我們一家三口每人拿了一張，進(jìn)入大廳后，我們各自在許愿紙上寫(xiě)了愿望，（我寫(xiě)的的愿望是：如真想知道465793384Q號(hào)問(wèn)我）。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們到了一塊很大很大的場(chǎng)地：下雪了！我天真的去抓“雪花兒”，可得到的只是一些泡沫。雖然很遺憾資料不太那么齊全，不過(guò)那下雪的場(chǎng)景我一生難忘。最后，我們?cè)邴湲?dāng)勞里美美的吃了一頓。
圣誕節(jié)的作文9
一年一度的圣誕節(jié)就要到了。這是一個(gè)西方的節(jié)日，那一天，他們會(huì)有一個(gè)星期的假期。而作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，卻沒(méi)有圣誕假期，如果有，我想……
在這一天，我想去祖國(guó)的名山大川游山玩水；在這一天，我想嘗遍各種風(fēng)味小吃；在這一天，我想?yún)⒂^各類展覽大飽眼福；在這一天，我想和同學(xué)一起玩滑板，捉蝴蝶；在這一天，我想和父母一起去逛商場(chǎng)，看電影；在這一天，我想去北京天安門(mén)看升旗儀式；去上海看東方明珠；去黃龍看九寨溝；在這一天，我想當(dāng)一回圣誕老人；在這一天，我還想……在這一天，我要把學(xué)習(xí)拋到腦后，盡情地玩耍。沒(méi)有老師的約束，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，我要享受真正的快樂(lè)！
然而，這一切，可能嗎？每當(dāng)聽(tīng)到老師不厭其煩地說(shuō)那羅里羅嗦的作業(yè)，心里就打消了念頭。放學(xué)了，街頭布滿了圣誕的氣氛，而我卻無(wú)法沉浸于此。肩上的書(shū)包，太重，太重……
圣誕節(jié)的作文10
馬上就是圣誕節(jié)了，爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大大的禮物。
我激動(dòng)極了。我特別希望爸爸媽媽給我送一些文具、學(xué)習(xí)用品之類的，當(dāng)然書(shū)也是可以的。
我坐臥不安，盼望了很久，終于到了我們的圣誕節(jié)。我激動(dòng)的手心都出汗了，心跳慢慢地加快了。
我問(wèn)了問(wèn)媽媽，你有沒(méi)有什么特殊的禮物送給我，媽媽說(shuō)：“你猜�！蔽揖筒铝瞬抡f(shuō)：“是文具盒嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不是�！蔽矣植铝瞬隆笆且槐緯�(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，是一本故事書(shū)�！眿寢岏R上就把禮物盒打開(kāi)了，里面是一本故事書(shū)和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩，我開(kāi)心極了，連蹦帶跳的去把這個(gè)好消息告訴給姐姐。
媽媽看到我這么高興，說(shuō)：“給你一本故事書(shū)是為了讓你變的更聰明一點(diǎn)，給你一根跳繩是為了讓你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)�！甭�(tīng)到媽媽的話，我更加對(duì)這次媽媽的生日禮物愛(ài)不釋手了，當(dāng)然我也很喜歡爸爸送給我的生日禮物。
這一次圣誕禮物我很喜歡也非常開(kāi)心。
圣誕節(jié)的作文11
今天我們上了一節(jié)圣誕課，老師給我們準(zhǔn)備了各種有趣的游戲和活動(dòng)。
剛上課，我們演了一個(gè)小短劇拉開(kāi)了這節(jié)活動(dòng)課的序幕。梁老師讓我們通過(guò)這個(gè)短劇了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)。我們不但體會(huì)到了同學(xué)們精彩的表演，還學(xué)到了要幫助有困難的人。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是“薯片跳舞”，這是我印象最深刻的環(huán)節(jié)，我是第一組上去的，我開(kāi)始非常緊張，但是后來(lái)在小組的鼓勵(lì)下就不怕了，還是勇敢地上臺(tái)了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來(lái)薯片真的很愛(ài)親吻大地啊!
比賽時(shí)，每一次我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來(lái)肖睿琪隊(duì)贏了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著急。
圣誕課真開(kāi)心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節(jié)有關(guān)的新知識(shí)。
圣誕節(jié)的作文12
以前，我十分期待圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)槭フQ節(jié)有禮物，學(xué)校里也會(huì)有許多好玩的活動(dòng)。但今年的圣誕節(jié)，我感到十分無(wú)聊。
學(xué)校里沒(méi)啥好玩的，只是在走廊上掛了一排密密麻麻有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌之外就沒(méi)什么新意了；在家里，原本指望父母能送些好玩的禮物給我，這樣我也就滿足了。可老爸老媽就給我個(gè)耳罩過(guò)節(jié)。哎，都不給力，希望圣誕節(jié)老人能給我個(gè)面子。
晚上，我將襪子掛在床頭，滿懷希望的將一張寫(xiě)著“我要iphone5”的紙條放進(jìn)襪子里，我充滿期待地睡下了�？傻诙煨褋�(lái)，圣誕老人好像“發(fā)燒”沒(méi)出門(mén)，我的襪子里空空如也，我寫(xiě)的紙條也不翼而飛了，倒是奇怪。我穿好衣服默默去上學(xué)，心里有很大的失落。
在班中，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論父母給他們買(mǎi)什么禮物，晚上安排去哪兒玩了，我心里很不是滋味。真希望以后的圣誕節(jié)也能像同學(xué)們的一樣有趣，不像這次這樣掃興。
圣誕節(jié)的作文13
我每年都像往年一樣過(guò)圣誕節(jié)。
可我聽(tīng)說(shuō)人家都是送這個(gè)，送那個(gè)。有的還送玩具，錢(qián)。
可我仍然懷著快樂(lè)的心情，看看他們到底給我送什么？
今天是圣誕節(jié)，我穿著新鞋，穿著新衣服，快樂(lè)的跑到了車(chē)站，等車(chē)上了去，去了新瑪特，到了那個(gè)地方，我上了地下室看看有什么買(mǎi)的沒(méi)有，轉(zhuǎn)了幾圈買(mǎi)了幾個(gè)東西，走了，在路上我看見(jiàn)了圣誕老人的大模型，我心里想了想，我聽(tīng)說(shuō)人家說(shuō)就沒(méi)有圣誕老人，可我每年都收的不一樣的禮物，我聽(tīng)說(shuō)爸爸要出去，我就沒(méi)有多想，，我想我一定要揭開(kāi)這個(gè)謎題，我假裝睡著，到了晚上00：00的時(shí)候吧!我看見(jiàn)一道光，我一看熱淚盈眶，原來(lái)是爸爸，爸爸帶了一個(gè)紅色的圣誕帽，裝著圣誕老人，我不知道他把什么東西塞進(jìn)我的襪子里。就在第二天我起來(lái)的時(shí)候，我一看襪子里，居然是一個(gè)我一直想要的會(huì)響的電動(dòng)驢玩具，我一看還有一張白色的紙，那紙上寫(xiě)著圣誕老人又給你送禮物啦，我躲到了被窩里哭了起來(lái)。
這件我太感動(dòng)了。
圣誕節(jié)的作文14
圣誕節(jié)到了，晚上媽媽買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)回來(lái)。我和姐姐一邊說(shuō)著話一邊往圣誕樹(shù)上掛小禮物，我們掛了有小毛毛熊、小兔子等很多的玩具。掛完了各式各樣的小禮物，我和姐姐又開(kāi)心的唱起歌來(lái)，我們一邊唱歌一邊圍著圣誕樹(shù)跳舞。
跳了很長(zhǎng)時(shí)間我們都累了，晚飯也沒(méi)吃就早早的睡覺(jué)了。夜里我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，身上穿著紅紅的圣誕禮服，頭戴著圣誕帽，肩上還背著裝有圣誕禮物的大袋子，袋子鼓鼓的，我想里面肯定有好多好玩的玩具。我和圣誕老人一起跳舞唱歌，圣誕老人還送給我一份圣誕禮物。
早上醒來(lái)，我的床頭上真的有一份禮物，但是我知道那是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的，這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得好開(kāi)心。
圣誕節(jié)的作文15
12月24日，長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里洋溢著濃濃的圣誕節(jié)氣氛。早上，一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就欣賞到了英語(yǔ)社團(tuán)成員們表演的圣誕歌曲，那音樂(lè)是那樣的熟悉，那樣的悅耳。他們有的吹笛子，有的拉二胡，有的投入地歌唱著……他們神情專注，眼里閃爍著興奮的光芒，觀看的同學(xué)們也被音樂(lè)陶醉了。今天，每個(gè)教室都跟平時(shí)顯得不一樣，紅紅綠綠的彩燈和美麗的圣誕樹(shù)把教室裝扮得格外喜慶，不過(guò)，最讓大家期待的還是神秘的“圣誕老人”。聽(tīng)說(shuō)，他要給每一個(gè)人發(fā)一份圣誕禮物，大家都翹首盼望。下午，“圣誕老人”終于光臨了每個(gè)教室，給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊巧克力蛋糕。從胖胖的身體和笑容可掬的神態(tài)上，大家一致認(rèn)為“圣誕老人”是可愛(ài)的陳加洪老師。六年級(jí)的一位大哥哥說(shuō)：“這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，雖然只是一小塊蛋糕，但是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)�！币灿幸恍└绺缃憬懔飨铝碎_(kāi)心的眼淚。今天，長(zhǎng)江校園里的每一個(gè)角落都回蕩著歡笑聲。
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