關(guān)于三年級(jí)圣誕作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)圣誕作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇1
隨著兒子年齡的增長(zhǎng)，盡管圣誕老人對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有很大的誘惑力了，但是周六早上躺在被窩里還是對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)圣誕老人會(huì)來(lái)給我送我想要的悠悠球嗎？”
“我想不會(huì)的，不過(guò)，你可以找找看��？你給圣誕老人的圣誕襪不都準(zhǔn)備好了嗎？”
兒子撇撇嘴，接著睡了。
過(guò)了一會(huì)兒，可能是他想起來(lái)上廁所了，就起來(lái)找衣服穿。正找衣服的時(shí)候，往床上一爬，聽(tīng)到了很奇怪的聲音，于是他的眼睛開(kāi)始閃光了。
還是以剛才的姿態(tài)，找到了聲音的來(lái)源處——他的書(shū)包。于是他興奮的打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出：兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……
接著又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的筆記本。
兒子看著一大堆的禮物開(kāi)始傻笑，盡管沒(méi)有他想要的悠悠球。
過(guò)了很大一會(huì)兒，兒子才慢悠悠的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)圣誕老人是不是有穿墻術(shù)�。俊�
呵呵，還穿墻術(shù)呢？一定是《笑貓日記》看多了。
吃過(guò)早飯，兒子高高興興的去上語(yǔ)數(shù)班了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我很想對(duì)他說(shuō)：圣誕老人沒(méi)有穿墻術(shù)，圣誕老人有我們家鑰匙！如果你希望，他明年還會(huì)來(lái)！
三年級(jí)圣誕作文300字 篇2
今天，星期五是圣誕節(jié)。我們班舉行慶圣誕迎新年的活動(dòng)。
中午老師請(qǐng)了10幾個(gè)同學(xué)的黑板上去畫(huà)與圣誕節(jié)有關(guān)的畫(huà)。首先畫(huà)了禮帶。禮帶的顏色各種各樣的有紅的有黃的上面還有幾個(gè)小小的輪子。右下角畫(huà)著鹿，那鹿它有些很胖，還有在中間寫(xiě)了402班主題班會(huì)中心畫(huà)著一棵圣誕樹(shù)。
首先，哇哦面我們要玩愛(ài)的抱抱規(guī)則是主持人說(shuō)愛(ài)的抱抱幾，幾個(gè)人就抱在一起剩下的人就OUT了，第一輪我沒(méi)有被請(qǐng)上去但我們住的兩個(gè)人都很強(qiáng)但到了最后幾輪才OUT的。第2輪我們組請(qǐng)上去了4人其中一個(gè)人是我。我們開(kāi)始了首先我們男生抱在一起女生也是就這樣一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15號(hào)主持人一說(shuō)我們就抱在了一起經(jīng)過(guò)主持人的判斷我和同桌勝利。
經(jīng)過(guò)前幾輪的比拼我們組贏了這一次圣誕節(jié)我們都過(guò)得很開(kāi)心。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇3
今天是圣誕節(jié)，我們小記者組織了一次特別的活動(dòng)——去肯德基親手做漢堡。
首先，工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛(wèi)生，我們都要戴上消過(guò)毒的帽子，洗凈雙手后，大家便開(kāi)始了參觀之旅。首先，我們來(lái)到冷凍室，冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度，里面放的是肯德基一星期內(nèi)所用的食材。還有一個(gè)房間里面非常干凈，溫度也沒(méi)有那么低了，這里面放的是肯德基一天內(nèi)所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過(guò)程。
終于輪到我們大顯身手了，我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過(guò)程，先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬，放上一層新鮮的生菜葉，然后再放上炸好的肉餅，最后與另一層面包合在一起，一個(gè)完美的漢堡就在我的手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口，媽媽舍不得吃，只咬了一小口，還連說(shuō)“好吃，好吃”。我已經(jīng)饞得流口水了，三下五除二就把漢堡吃完了，再喝上一口濃濃的豆?jié){，真是回味無(wú)窮！
品味美味漢堡的同時(shí)，我們還收到肯德基送來(lái)的圣誕禮物，今年的圣誕節(jié)真是別有一番趣味。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇4
在一個(gè)飄雪的夜晚，球球一個(gè)人走在大街上。今天，他打扮得可真時(shí)尚，歪戴著一頂白底藍(lán)邊的網(wǎng)球帽。白襯衫、藍(lán)褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子后面有兩個(gè)口袋，左右各一個(gè)，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一個(gè)小手機(jī)。
球球走著走著，突然，他想到該給圣誕老人發(fā)個(gè)短信了。于是，他麻利地從右邊的那個(gè)口袋里掏出了他那個(gè)黑色邊框的手機(jī)，然后，在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話：請(qǐng)你快點(diǎn)來(lái)，行不?我在大街上等你!在感嘆號(hào)后面，他還添了一個(gè)小插圖，上面畫(huà)著：一個(gè)人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過(guò)來(lái)和自己一起玩。
球球發(fā)完短信后突然感覺(jué)好冷。于是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個(gè)拐角里取暖。不知不覺(jué)地球球睡著了，他睡得這個(gè)香啊!簡(jiǎn)直和一頭死豬沒(méi)什么兩樣!他夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人正從遠(yuǎn)方向自己走來(lái)，于是他便大叫起來(lái)：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一樣。
于是，求求望著夜空，失望地說(shuō)道：“圣誕老人，你什么時(shí)候才能來(lái)呀?”
三年級(jí)圣誕作文300字 篇5
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。
美中不足的是：文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細(xì)；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾；將每個(gè)愿望盡量寫(xiě)的'更加豐富些，加油。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇6
今天是圣誕節(jié)，是一個(gè)西方兒童的節(jié)日，在國(guó)外，就是他們的新年了。
圣誕節(jié)當(dāng)然要有禮物了，媽媽送給我的禮物很神秘，我好期待。等啊等，終于等到圣誕節(jié)的晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽領(lǐng)著我找圣誕禮物，我一路追問(wèn)，媽媽始終不肯透露半點(diǎn)消息。走到了電影院，我才知道禮物是電影，太讓我驚喜了。
當(dāng)我們?nèi)×穗娪捌�，到影廳后，電影已經(jīng)開(kāi)始了，我們趕緊找到一個(gè)位子坐下，戴上眼鏡一看，啊，不得了，突然一把劍向我刺來(lái)，嚇得我急忙往后倒，緊緊抓住媽媽的衣服。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是3D電影，如果你害怕，就把眼鏡摘下來(lái)吧！”我把眼鏡摘下來(lái)，比較了一下，原本在我身邊的東西，一下子又回到了屏幕上，就像在家里看電影一樣了。我完全被眼前的畫(huà)面驚呆了，手上拿著的零食直到電影結(jié)束才想起來(lái)吃。
3D電影很神奇，我的圣誕禮物也好驚喜！
三年級(jí)圣誕作文300字 篇7
哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了，這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢？答案是校長(zhǎng).。為什么稱是圣誕老人呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正，腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí)，我們班傳出了一陣笑聲。
其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后，蘇老師來(lái)了說(shuō)：“你們準(zhǔn)備送科學(xué)老師禮物準(zhǔn)備好了嗎？找?guī)讉�(gè)學(xué)生去請(qǐng)?jiān)蹅冃ｉL(zhǎng)，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(zhǎng)來(lái)，校長(zhǎng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(zhǎng)。霎時(shí)間，像是下雪一樣，白白的雪在校長(zhǎng)身上，真像是一個(gè)雪人。
當(dāng)時(shí)我的心情是多么的高興，雖然不知道校長(zhǎng)的心情如何，但是看著他慈祥的臉龐應(yīng)該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)滿面笑容的說(shuō)：“祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)！”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺(jué)，更是在快樂(lè)生活中可真是快樂(lè)！
每個(gè)人都有快樂(lè)和不快樂(lè)的時(shí)候，從噴雪當(dāng)中使我領(lǐng)悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個(gè)快樂(lè)的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
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