關(guān)于三年級(jí)圣誕作文300字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇1
今天向老師帶來(lái)了一個(gè)圣誕老人娃娃。
圣誕老人可真可愛(ài),特別是它的臉。它臉上長(zhǎng)滿了雪白的胡子。它的胡子可真多呀!胡子頭發(fā)都連在一起了。而且胡子都超過(guò)下巴,遮住了胸部。向老師把它的胡子拉起來(lái),才能隱約的看見(jiàn)嘴巴。圓圓的鼻子像一個(gè)小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神,可愛(ài)極了。
圣誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的,紅的像一輪紅太陽(yáng)。咦,圣誕老人怎么沒(méi)帶禮物呀?哦,原來(lái)現(xiàn)在正在過(guò)元旦,禮物肯定在去年12月25日圣誕節(jié)那天都發(fā)給人類了。它那一身上下紅紅的給人類帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅。它肯定在給我們拜年呢!
在我的心中圣誕老人是善良、濟(jì)貧的好老人。事情是這樣的:一天,圣誕老人化裝成一個(gè)貧民,來(lái)到一個(gè)災(zāi)區(qū),看見(jiàn)許多老百姓都在吃草,圣誕老人想:我為何不把自己的干糧分給老百姓呢?于是,圣誕老人就把自己所有干糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說(shuō):“您真是我們的活菩薩呀!給我們干糧、水,又給我們銀子!笔フQ老人聽(tīng)了這些話,羞的臉都紅了。
從此,那兒不在是一個(gè)災(zāi)區(qū),而是一個(gè)富裕的縣。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇2
平安夜的晚上,我躺在床上,一直睡不著。
突然,門(mén)開(kāi)了。一個(gè)人影閃進(jìn)了我的房間。我瞇著眼,想仔細(xì)看。。
這個(gè)難道是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎?他剛進(jìn)來(lái)就出去了。莫非圣誕老人已經(jīng)把我的圣誕禮物藏起來(lái)了?這么快!
我決定看看房間里有沒(méi)有禮物。
打開(kāi)了燈,房里一點(diǎn)新鮮的東西也沒(méi)有。開(kāi)始“查找工作”。第一個(gè)目標(biāo):衣柜。猛地打開(kāi)柜子:里面什么也沒(méi)有,除了衣服。難道在窗簾后面?拉開(kāi)窗簾:空空如也。到底在哪兒?……最后什么也沒(méi)找到。
圣誕節(jié)到了,一早,我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!昨天圣誕老人來(lái)過(guò)我的房間了,還藏了圣誕禮物,只是我還沒(méi)找到!他長(zhǎng)得高高、瘦瘦的……”媽媽聽(tīng)完后,捂著肚子大笑:“你這個(gè)孩子!那是你爸!他是看你有沒(méi)有睡著!”我聽(tīng)了,臉紅了。本來(lái),我想向父母要禮物,可以前我向爸媽要禮物時(shí),他們都說(shuō)我孩子氣,長(zhǎng)不大。今年,還是免了吧!
三年級(jí)圣誕作文300字 篇3
12月25日的夜晚,小剛睡著了。他做了一個(gè)美好的夢(mèng),圣誕老人悄悄地來(lái)到他的家里,幫他實(shí)現(xiàn)了愿望——有了一套《少兒百科全書(shū)》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的,穿著紅紅的衣服,穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包,夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前,取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。
小剛看到了圣誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書(shū)》,急忙打開(kāi)來(lái)看。這套寶貴的書(shū),帶他看到了埃及的金字塔,游覽了美國(guó)的唐人街,欣賞了法國(guó)的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴,叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你快看圣誕襪里的禮物吧!毙傄豢矗媸且惶住渡賰喊倏迫珪(shū)》,他高興得從床上跳起來(lái)。小剛大聲歡呼:“多么美好的圣誕之夜!”
三年級(jí)圣誕作文300字 篇4
今天,星期五是圣誕節(jié)。我們班舉行慶圣誕迎新年的活動(dòng)。
中午老師請(qǐng)了10幾個(gè)同學(xué)的黑板上去畫(huà)與圣誕節(jié)有關(guān)的畫(huà)。首先畫(huà)了禮帶。禮帶的顏色各種各樣的`有紅的有黃的上面還有幾個(gè)小小的輪子。右下角畫(huà)著鹿,那鹿它有些很胖,還有在中間寫(xiě)了402班主題班會(huì)中心畫(huà)著一棵圣誕樹(shù)。
首先,哇哦面我們要玩愛(ài)的抱抱規(guī)則是主持人說(shuō)愛(ài)的抱抱幾,幾個(gè)人就抱在一起剩下的人就OUT了,第一輪我沒(méi)有被請(qǐng)上去但我們住的兩個(gè)人都很強(qiáng)但到了最后幾輪才OUT的。第2輪我們組請(qǐng)上去了4人其中一個(gè)人是我。我們開(kāi)始了首先我們男生抱在一起女生也是就這樣一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15號(hào)主持人一說(shuō)我們就抱在了一起經(jīng)過(guò)主持人的判斷我和同桌勝利。
經(jīng)過(guò)前幾輪的比拼我們組贏了這一次圣誕節(jié)我們都過(guò)得很開(kāi)心。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇5
大家都知道,這一星期4是圣誕,但我們得知我們星期六在補(bǔ)習(xí)班也要舉行圣誕活動(dòng),我們馬上樂(lè)開(kāi)了鍋.......
圣誕開(kāi)始,我們先玩一個(gè)抱團(tuán)游戲,看哪些人能晉級(jí),看著那些堅(jiān)定的面孔,我想,我一定能贏!。。!
比賽開(kāi)始,整個(gè)校園像炸開(kāi)了鍋,馬上亂糟糟的,主持人在報(bào)數(shù),卻沒(méi)一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn),“4”終于聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)數(shù),我馬上摟住了四個(gè)人,yes!我們晉級(jí)了。
到了第二輪,沒(méi)想到晉級(jí)的人也不少,我可不能掉以輕心,第二輪有分四個(gè)小輪,看誰(shuí)完成的時(shí)間最短誰(shuí)贏!!哈哈,第一輪,扔毽子,看誰(shuí)最先扔20個(gè)毽子誰(shuí)贏。簡(jiǎn)單,我馬上拿起毽子,不能浪費(fèi)一分一秒,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,我扔了10個(gè),人家就都扔完了,唉,我太低估他們了!!.
唉。。。。‰m然這次不成功,但下次一定能贏。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇6
一年一度的圣誕節(jié)就要到了,這讓我又想起了圣誕樹(shù)。
圣誕樹(shù)是用松樹(shù)做成的,彎曲的松枝,碧綠的松針,再加上五光十色的彩燈,還有那可愛(ài)的圣誕禮物,真讓人喜愛(ài)極致。每年的圣誕節(jié),我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物,然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹(shù)上掛滿了圣誕禮物,明明知道并不屬于自己,可欣賞著那一樹(shù)的節(jié)日飾品,心中同樣是充滿了快樂(lè)。
有時(shí)我在想,為什么要選擇松樹(shù)來(lái)做圣誕樹(shù)呢?聽(tīng)著《鈴兒響叮當(dāng)》,想著平安夜的漫天飛雪,我一下子明白了:常青的松樹(shù)是代表健康與快樂(lè)的祝愿!
是呀,松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難,忍受多少欺凌,它依然是頂天立地,從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì),看來(lái)用松樹(shù)做圣誕樹(shù)是再合適不過(guò)了。
圣誕樹(shù)的身上不僅有可愛(ài)的禮物,更有一種可貴的品質(zhì),這讓我更加喜愛(ài)圣誕樹(shù)了。
聽(tīng),鹿鈴又響起來(lái)了,圣誕的腳步更近了,我在盼望著能從圣誕樹(shù)上摘到自己心愛(ài)的禮物……
三年級(jí)圣誕作文300字 篇7
叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想,圣誕節(jié)也不知不覺(jué)地降臨了!
商場(chǎng)里,商家們都在門(mén)口擺上了幾棵精美的圣誕樹(shù),掛上許多小裝飾品,還有各種折扣,使得顧客絡(luò)繹不絕,大家提著大包小包在街上走著,空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花,落在人的身上,落在樹(shù)上更為圣誕增添了幾分歡樂(lè)的氣息。
這些舞動(dòng)的小精靈來(lái)臨,仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮!廣場(chǎng)上,有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物,孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花許多人擺上平安果,引得人們駐足購(gòu)買(mǎi),平安果象征著平平安安,大家為自己的好友送上平安果,同時(shí)送上自己衷心的祝福。
你瞧,大街上多熱鬧啊!許多人戴上一頂圣誕帽,帶上白胡子,為大家送去美好的祝福!許多透明的櫥窗上都掛上了雪花,噴上了許多圖案,如:麋鹿拉雪橇,綠色的圣誕樹(shù),紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫(huà),又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但人們依然過(guò)得十分熱鬧,圣誕的氣息隨處都能感受到。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇8
在我成長(zhǎng)的這幾千個(gè)日子里,有很多讓我快樂(lè)的日子。 但是其中最快樂(lè)的事情,就是準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物。
在我們家,可能最隆重的要數(shù)春節(jié),但是最高興的可能是圣誕節(jié)。這是為什么呢?因?yàn)槭フQ節(jié),我和爸爸媽媽會(huì)相互的贈(zèng)送一些禮物?赡芎蛣e人家不一樣的是,我們家的禮物必需是自己動(dòng)手完成的。去年我送給爸爸的是一張手工賀卡,送給媽媽的是自己折的一個(gè)手工藝品。今年 我想做一個(gè)奇特的禮物。為了這個(gè)禮物我可花了不少心思類。
連爸爸媽媽都 很想知道呢。因?yàn)槲易罱?會(huì)很忙,有的時(shí)候 是關(guān)著門(mén)一個(gè)人在家里面忙。有的時(shí)候是星期天向他們“請(qǐng)假”一下午。說(shuō)吧,我告訴你們我一直在忙著學(xué)習(xí)陶藝手工藝品。所以每個(gè)星期天都 會(huì)去,我主要是想做一件生肖禮物給爸爸媽媽。因?yàn)槊髂晔菋寢尩谋竞夏赅蕖?/p>
圣誕節(jié)就要來(lái)了,我的手工藝品已經(jīng)學(xué)的差不多了,雖然一開(kāi)始做的兔子會(huì)有時(shí)候像貓有時(shí)候像猴子。不過(guò)我還在慢慢改進(jìn)中,大家為我加油吧。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇9
在學(xué)校書(shū)報(bào)亭里,有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹(shù)”的東西。老板說(shuō),這個(gè)東西拆開(kāi)包裝,里面有兩張紙板,一包水和一個(gè)塑料底座,把紙板插進(jìn)塑料底座,并倒入營(yíng)養(yǎng)液,過(guò)個(gè)6~8小時(shí),就會(huì)結(jié)出結(jié)晶,就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢?我買(mǎi)了一包,回家研究去了。
我像老板說(shuō)的那樣,把原材料全都準(zhǔn)備好了,等待著圣誕樹(shù)結(jié)出“雪花”來(lái)。
第二天一早,我想起了圣誕樹(shù),立馬下床去看看。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上全是冰晶,晶瑩透亮,十分好看。不過(guò),這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了一查。
原來(lái),“七彩魔法圣誕樹(shù)”的營(yíng)養(yǎng)液,不是一般的水,而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后,成透明液體,就是那一包“營(yíng)養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀,就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后,溶液借毛細(xì)作用在紙樹(shù)中擴(kuò)散,隨著水分蒸發(fā),出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,紙樹(shù)上的彩色顏料被晶體吸收,也就形成了彩色的花。
原來(lái)是這么一回事呀,實(shí)際上,這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹(shù)”就是用普通的西卡紙剪出來(lái)的,加入磷酸二氫鉀溶解后的水,一段時(shí)間以后,就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來(lái)做一做吧!
三年級(jí)圣誕作文300字 篇10
我家書(shū)架旁有一個(gè)可愛(ài)的“圣誕老人”那是去年的冬天里媽媽送給我的,我一見(jiàn)到它,就喜歡得愛(ài)不釋手。
它戴著一頂三角形的紅色帽子,紅帽子的頂上有一個(gè)拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動(dòng)它的紅帽子,就會(huì)發(fā)出鈴零零的聲音,多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!瞧,它那小眼睛,多么像兩顆黑色的小珍珠,每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候我看著它,它也正目不轉(zhuǎn)睛地看我,仿佛在對(duì)我說(shuō);“小主人,你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),快點(diǎn)陪我玩。”圣誕老人最引人注目的是它那白花花的胡子,像一團(tuán)蓬松的棉花糖,貼在圓滾滾臉蛋上,真想咬一口,試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣,就像把夕陽(yáng)穿上了一半,外衣上有一顆生機(jī)勃勃的松樹(shù),見(jiàn)到那松樹(shù)我就想起圣誕節(jié)。瞧,它那圓滾滾的大肚子,仿佛剛吃了一個(gè)又大又肥又烤雞。你知道嗎?它的腿有一個(gè)小小的秘密,你們想知道嗎?就讓我告訴你吧!你往下按的話、他就會(huì)變成七個(gè)小矮人的其中之一,當(dāng)你拉它時(shí),它就會(huì)變成一個(gè)又高又大的巨人,仿佛要和我的個(gè)子一樣高。
這就是我家的圣誕老人,多么可愛(ài),多么活潑呀!希望它能可以實(shí)現(xiàn)我的圣誕愿望。
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