有關(guān)三年級(jí)圣誕作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)圣誕作文 篇1
隨著兒子年齡的增長(zhǎng)，盡管圣誕老人對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有很大的誘惑力了，但是周六早上躺在被窩里還是對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)圣誕老人會(huì)來(lái)給我送我想要的悠悠球嗎？”
“我想不會(huì)的，不過(guò)，你可以找找看��？你給圣誕老人的圣誕襪不都準(zhǔn)備好了嗎？”
兒子撇撇嘴，接著睡了。
過(guò)了一會(huì)兒，可能是他想起來(lái)上廁所了，就起來(lái)找衣服穿。正找衣服的時(shí)候，往床上一爬，聽到了很奇怪的聲音，于是他的眼睛開始閃光了。
還是以剛才的姿態(tài)，找到了聲音的來(lái)源處——他的書包。于是他興奮的打開書包，從里面拿出：兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……
接著又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的筆記本。
兒子看著一大堆的禮物開始傻笑，盡管沒(méi)有他想要的悠悠球。
過(guò)了很大一會(huì)兒，兒子才慢悠悠的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)圣誕老人是不是有穿墻術(shù)啊？”
呵呵，還穿墻術(shù)呢？一定是《笑貓日記》看多了。
吃過(guò)早飯，兒子高高興興的去上語(yǔ)數(shù)班了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我很想對(duì)他說(shuō)：圣誕老人沒(méi)有穿墻術(shù)，圣誕老人有我們家鑰匙！如果你希望，他明年還會(huì)來(lái)！
三年級(jí)圣誕作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺”，街上滿滿的都是人們的歌聲，我偷偷的跑進(jìn)小巷子，換上圣誕裝扮，我穿著紅色的禮服、紅色的帽子，上面有一顆小星星在發(fā)亮，我有一條紅色的腰帶、穿著白色的馬靴，到街上送禮物、發(fā)糖果，小朋友臉上的笑容都在我身旁閃耀著。
如果我是圣誕女孩，我要把歡笑爸爸媽媽，希望他們天天微笑，不要再愁眉苦臉了；如果我是圣誕女孩，我要把健康帶給奶奶，希望奶奶長(zhǎng)命百歲、壽比南山；如果我是圣誕女孩，我要把知識(shí)送給弟弟，希望他越來(lái)越聰明，這是圣誕女孩送給家人的希望。
如果我是圣誕女孩，我要多種植物，希望讓空氣變好；如果我是圣誕女孩，我要飛到外太空，把地球的臭氧層給修補(bǔ)好，拯救北極熊、企鵝等動(dòng)物；如果我是圣誕女孩，我要送沒(méi)飯、沒(méi)衣服、沒(méi)書本的人禮物，希望他們收到禮物能好好愛惜。
雖然我不是真的圣誕女孩，可是我可以幫助大家，像是打掃街道、做環(huán)保小志愿者、在公園種花草樹木等�？墒鞘澜缟先绻娴挠惺フQ女孩的話，我希望它可以幫助住在這地球上的人民、動(dòng)物及花草樹木們，一起拯救這個(gè)受到傷害的地球，幫我們把以前那干凈美妙的世界給找回來(lái)，謝謝你，圣誕女孩。
三年級(jí)圣誕作文 篇3
星期天，爸爸、媽媽不在家，我在屋里畫畫。我畫完畫，就拿出我的彩色卡紙做手工。
當(dāng)我做得入神，忽然，耳邊響起了一陣敲門聲，“叮咚咚......”
我打開門一看，一位長(zhǎng)著白白的胡子，身穿紅衣服，戴紅帽子的老人，他手里提著一個(gè)黃色的大布袋。這不就是圣誕老人嗎？
圣誕老人一捋白白的胡子，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我想要一朵七色花�！薄盀槭裁囱�？”我不假思索地回答：“第一，我要讓全世界的殘疾人恢復(fù)健康；第二，我要讓全世界的壞人變成好人，變成善良的人；第三，讓大家保護(hù)環(huán)境，凈化空氣，維護(hù)和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，讓失學(xué)兒童重歸校園......”
我的話音剛落，圣誕老人從大布袋里掏出一朵閃閃發(fā)光的七色花，說(shuō)：“小朋友 ，你一定好好學(xué)習(xí)，讓七色花幫你實(shí)現(xiàn)愿望，再見！明年的今天見！”
我望著圣誕老人的背影，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)圣誕作文 篇4
我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè)融融，回味無(wú)窮。
上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣，我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過(guò)了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。
下課鈴響了，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應(yīng)，老師忽然“啪”地把教室的門關(guān)上，燈也滅了�！鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾�、猜想著……
“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。“噢——”瞬息安靜之后，同學(xué)們歡呼起來(lái)，圍著老師大聲喊著、跳著，互相祝福著：“圣誕快樂(lè)——”過(guò)了一會(huì)，學(xué)校的廣播響起來(lái)，讓全校師生和家長(zhǎng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。
首先指導(dǎo)教師說(shuō)明游戲規(guī)則，做示范。然后音樂(lè)響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀，后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排，隨著音樂(lè)齊聲喊著：左、左、右、右、前、后、前、前�！�
一片笑聲，一片童音，一段樂(lè)曲，一段舞蹈，一份快樂(lè)，一份祝福，交織著，融合著，猶如奏起一部《快樂(lè)交響曲》。
美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。
三年級(jí)圣誕作文 篇5
十二月二十四號(hào)，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)，雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但是我們一樣會(huì)把它過(guò)的精彩有趣！
一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了，心里立馬就變的暖洋洋的了！ 好容易盼到了下午，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀看，并把它送給好朋友們。
一點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。 而且我們也有節(jié)目表演噢！ 節(jié)目的內(nèi)容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的.有表演童話灰姑娘的.還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等.等等.......。節(jié)目一比一個(gè)精彩！ 可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今天的主角：圣誕老人噢！
我們笑著。跳著.你推著我，我擠著你，人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！ 這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，而且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶！這真是歡樂(lè)多多！收獲多多啊！
三年級(jí)圣誕作文 篇6
圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，七彩禮物裝滿背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只有滿心歡樂(lè)的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺?shù)亩Y物，即使我們都知道，這只不過(guò)是父母罷了，但是，就因?yàn)檫@樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國(guó)人的節(jié)日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛圣誕節(jié)，愛它的美，愛它的親，愛它的善，愛它的美味食品！呵呵！又說(shuō)到吃了，真成個(gè)吃貨啦！
三年級(jí)圣誕作文 篇7
每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦，反而很快樂(lè)，孩子們也很快樂(lè)。
有一年，長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō)：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說(shuō)，“可是，你想過(guò)送什么了嗎？”露絲想了想，說(shuō)：“嗯，沒(méi)想過(guò)。”小仙子莉婭說(shuō)：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是，他們找來(lái)材料，認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板，尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起，露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦，反而很快樂(lè)，孩子們也很快樂(lè)。
有一年，長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō)：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說(shuō)，“可是，你想過(guò)送什么了嗎？”露絲想了想，說(shuō)：“嗯，沒(méi)想過(guò)�！毙∠勺永驄I說(shuō)：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是，他們找來(lái)材料，認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板，尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起，露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。
三年級(jí)圣誕作文 篇8
圣誕節(jié)快到了，妹妹吵著要裝飾圣誕樹。爸爸媽媽齊聲說(shuō):“等到‘平安夜’再裝飾吧！”可我那聰明又倔強(qiáng)的妹妹不罷休，說(shuō)：“那些店外面都把圣誕樹裝飾起來(lái)了，為什么我們家就不能？”爸爸嘆口氣對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)辦法，那就如她所愿吧，誰(shuí)叫她還小�！�
爸爸從儲(chǔ)藏室里拿出一個(gè)被藍(lán)色袋子包裝起來(lái)的三層圣誕樹，把它擺在客廳里。圣誕樹很高有2.4米，是綠色的。我把枝條有條不紊地掰開，展開它美麗的‘翅膀'，煞是好看！
終于，讓人最期盼的時(shí)刻到來(lái)了－－裝飾圣誕樹。我選了幾個(gè)漂亮的裝飾品，分別掛在圣誕樹的幾個(gè)角。妹妹學(xué)著我有模有樣的挑了幾個(gè)也掛在樹上，可好看了！不一會(huì)兒我們把圣誕樹裝飾的漂漂亮亮。圣誕樹上有白胡子的圣誕老爺爺．帶紅色帽子的雪人．七彩的星星．紫色金色的小喇叭．雪白的`雪花和泛紅的蘋果，以及吹笛子 的天使。最后繞上彩帶和霓虹燈。開關(guān)一開，燈光一閃一閃，紅紅紅綠綠吸引了我的眼球。
圣誕樹真美麗��！
三年級(jí)圣誕作文 篇9
今天下午的第二節(jié)課，老師收到了許多蘋果，那都是同學(xué)們給的，我上學(xué)急，就忘帶了，我非常后悔自己沒(méi)有送蘋果給老師。
可讓我意想不到的是，老師把同學(xué)送的蘋果分給我們吃，給我們提前過(guò)個(gè)平安夜。
老師把蘋果切成一小片一小片給同學(xué)們嘗一嘗，還帶來(lái)了一包餅干，一個(gè)人兩三片，最后一點(diǎn)點(diǎn)了，同學(xué)們就搶了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)像一窩蜂似的熱鬧快樂(lè)。
我就在旁邊看著，然后老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的，把自己在圣誕節(jié)里有什么愿望，和祝福說(shuō)一下，就可以拿蘋果去吃，誰(shuí)拿的越多誰(shuí)就平平安安。
在快要結(jié)束的時(shí)候，我們每個(gè)人嘴里都吃著蘋果，也邊唱著小蘋果這首歌，老師在旁邊拍著照片。
我們?cè)谶@一天非常的高興，我們臉上都露出快樂(lè)、開心的笑容。
雖然這個(gè)圣誕節(jié)，歡慶的方式很簡(jiǎn)單，但是在里面有可以吃到、看到、聽到，我覺(jué)得這非常不錯(cuò)。
三年級(jí)圣誕作文 篇10
雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到，但我還是迫不及待地拉著媽媽，開始裝飾起家里的圣誕樹來(lái)。
我先從包裝盒里拿出圣誕樹來(lái)，這棵樹約1.2米高，由二部分組成。兩部分拼接在一起，一棵綠意盎然的圣誕樹就立起來(lái)了，圣誕樹由最下面是一個(gè)綠色的塑料三角架支撐。
樹拼好了，我就開始往樹上掛小飾品了，我先拿來(lái)二串不同顏色的金屬小珠璉環(huán)繞在樹上，一串是天空的碧藍(lán)色，一串是火焰的赤紅色。
接下來(lái)我開始往樹上掛一串銀白色的愛心形狀的亮片、木制的紅色圣誕老人、亮閃閃的小圓球、銀色的水滴狀小掛件……
接著就是往圣誕樹上掛燈了，一盞盞的小燈做成一朵朵晶瑩的小雪花，由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色電線連接起來(lái)，通上電，圣誕樹一下子就亮了起來(lái)。
最后一步就是往圣誕樹頂上插一個(gè)大大的紅色星星，美麗的圣誕樹就裝飾完成了！
我和媽媽一起在樹下堆起送給每一位家人的圣誕禮物，一起期盼著圣誕節(jié)的早日到來(lái)！
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