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      2. 三年級(jí)圣誕作文

        時(shí)間:2022-05-12 20:47:02 圣誕節(jié) 我要投稿

        【必備】三年級(jí)圣誕作文匯編6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)圣誕作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】三年級(jí)圣誕作文匯編6篇

        三年級(jí)圣誕作文 篇1

          在學(xué)校書報(bào)亭里,有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹(shù)”的東西。老板說(shuō),這個(gè)東西拆開(kāi)包裝,里面有兩張紙板,一包水和一個(gè)塑料底座,把紙板插進(jìn)塑料底座,并倒入營(yíng)養(yǎng)液,過(guò)個(gè)6~8小時(shí),就會(huì)結(jié)出結(jié)晶,就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢?我買了一包,回家研究去了。

          我像老板說(shuō)的那樣,把原材料全都準(zhǔn)備好了,等待著圣誕樹(shù)結(jié)出“雪花”來(lái)。

          第二天一早,我想起了圣誕樹(shù),立馬下床去看看。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上全是冰晶,晶瑩透亮,十分好看。不過(guò),這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了一查。

          原來(lái),“七彩魔法圣誕樹(shù)”的營(yíng)養(yǎng)液,不是一般的水,而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后,成透明液體,就是那一包“營(yíng)養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀,就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后,溶液借毛細(xì)作用在紙樹(shù)中擴(kuò)散,隨著水分蒸發(fā),出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,紙樹(shù)上的彩色顏料被晶體吸收,也就形成了彩色的花。

          原來(lái)是這么一回事呀,實(shí)際上,這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹(shù)”就是用普通的西卡紙剪出來(lái)的,加入磷酸二氫鉀溶解后的水,一段時(shí)間以后,就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來(lái)做一做吧!

        三年級(jí)圣誕作文 篇2

          每到圣誕節(jié)的平安夜,我睡覺(jué)前總是打開(kāi)窗戶,因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我:“只有努力的孩子,才能收到圣誕老人的禮物。”

          今天清早一起床,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果,糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié),再往下一看是電子拼圖。我高興極了,這肯定是圣誕老人送我的禮物,我趕快打開(kāi)來(lái)看。當(dāng)我先打開(kāi)電子拼圖,接著打開(kāi)糖果,最后打開(kāi)藍(lán)色包裝盒后,發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆,硯臺(tái)等書房用品。打開(kāi)后,我就跑到爸媽臥室,問(wèn)這些禮物是誰(shuí)送的。爸爸說(shuō):“電子拼圖是我給你買的,另外的`是圣誕老人的禮物!”媽媽說(shuō)送我一盒糖果是讓我一生平安的,而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽(tīng)后很高興圣誕老人每年都能光顧我家,給我禮物!

          圣誕老人給我指明了方向,我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!

        三年級(jí)圣誕作文 篇3

          平安夜那天的晚上,天空特意下了一場(chǎng)雪迎接耶穌的生日。

          第二天早上,我拉開(kāi)窗簾向外看。嗬!好大的一場(chǎng)雪啊,大地?fù)Q上了銀裝,樹(shù)上也掛滿了銀白色的彩帶,眼睛所見(jiàn)之處,都是一片白色。圣誕老人的白胡子蓋住了所有的建筑物,我想,從天上看,一定分不出哪是街道,哪是樓房。

          走出門,啊,空氣好清新。雪把空氣中的臟東西全部都帶了下來(lái),潔凈了空氣。走在大街上,車輛出奇的少,即使有輛車,也是像蝸牛一樣駛過(guò)。同樣地,行人也出奇地少,行人都穿著厚厚的衣服,慢慢地,小心翼翼地在雪上走,唯恐摔倒了。

          雪 天有一類人最高興,那就是孩子。下課時(shí),我們都爭(zhēng)先恐后地跑出教學(xué)樓,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),都在打雪仗。幾個(gè)人一群,便開(kāi)始作戰(zhàn)了。同學(xué)們有的在激烈地交 戰(zhàn),有的正在追趕,有的在觀戰(zhàn)。有一個(gè)同學(xué)拿起一個(gè)大雪球,向另一個(gè)人扔去。那個(gè)人也不甘示弱,抓起一把雪使勁扔向了那個(gè)人……滿操場(chǎng)的嘻嘻哈哈,滿操場(chǎng) 的親親熱熱,熱鬧極了。

          我愛(ài)雪天,也愛(ài)這個(gè)白色的圣誕節(jié)。

        三年級(jí)圣誕作文 篇4

          在圣誕節(jié)里,我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望:希望在期末考試中,語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分,這樣,爸爸會(huì)送我一部手機(jī),要這部手機(jī)干嘛了?這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索,在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí),我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí),還聯(lián)系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中,我可以取得90多分,在這里,我想說(shuō),家人們,朋友們,同學(xué)們,祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。

          點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行;從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。

          美中不足的是:文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整;內(nèi)容不夠具體詳細(xì);語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。

          作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾;將每個(gè)愿望盡量寫的更加豐富些,加油。

        三年級(jí)圣誕作文 篇5

          圣誕節(jié),這是西方最看重,也是最熱鬧的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó),卻怎么也“熱”不起來(lái)。

          我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋,樹(shù)上掛滿燈籠,到處是人山人海,就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人,真的會(huì)送給小朋友禮物。

          圣誕節(jié)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)很重要,但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂(lè),一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié),我都收不到圣誕老人的任何禮物,害得我白高興一次,空忙活一場(chǎng),氣得我差點(diǎn)哭了!不過(guò)今年的圣誕節(jié),我希望圣誕老人能送禮物給我,不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上,我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物,就忙里偷閑,做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響,膠水嘟嚕嘟嚕地流,做了花,做了燈籠,畫了雪人雪花,還寫了“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說(shuō)我做得不好。

          圣誕節(jié)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè),但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節(jié)了。

        三年級(jí)圣誕作文 篇6

          圣誕節(jié),是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日。據(jù)說(shuō)那天是神圣耶蘇誕生的一天,所以也是最神圣的一天。而我過(guò)的圣誕節(jié),卻包含著無(wú)私的愛(ài)。

          每年過(guò)圣誕節(jié)時(shí),都是我最開(kāi)心的時(shí)刻。因?yàn)閭髡f(shuō)圣誕老人會(huì)做著雪橇來(lái)給每個(gè)小朋友送禮物。當(dāng)那時(shí),我總會(huì)對(duì)著爸爸、媽媽問(wèn):“媽媽,你說(shuō)圣誕老人會(huì)給我糖果嗎?那他能給我最喜歡的、最想要的小汽車嗎?萬(wàn)一他不給我怎么辦呀……”我的問(wèn)題總也問(wèn)不完。這時(shí),爸爸和媽媽只是笑笑說(shuō):“傻孩子,圣誕老人只會(huì)給聽(tīng)話的好孩子,你要聽(tīng)話圣誕老人就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望!蔽衣(tīng)完后,便乖乖的了,也不吵也不鬧了。第二天一大早起來(lái),我便迫不及待的去翻床頭的襪子,心也在怦怦地跳,擔(dān)心圣誕老人沒(méi)給我想要的禮物,結(jié)果,在襪子里我得到了我想要的東西。這時(shí),爸爸媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟闶且粋(gè)聽(tīng)話的好孩子,所以圣誕老人就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望,就會(huì)送來(lái)你想要的禮物!

          一晃4年過(guò)去了,那時(shí)6歲的我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。在我10歲那年圣誕節(jié)的夜晚,我告訴媽媽我想讓圣誕老人送我一個(gè)小賽車,媽媽聽(tīng)了笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。在沉睡中,我突然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽小聲的談話“老公,兒子想要一個(gè)小賽車,為了完成兒子的愿望,只好辛苦你跑一趟了!薄昂茫阆人,我保證完成任務(wù)!甭(tīng)到這里,我好像明白了什么。原來(lái)爸爸媽媽為了讓我開(kāi)心,扮演了6年的“圣誕老人”!我再也沒(méi)有心情睡覺(jué)了,一直在默默的流淚……第二天一早,我把昨晚聽(tīng)到的話告訴了媽媽,媽媽一看“圣誕老人”演不下去了,便從柜子里拿出了一個(gè)已經(jīng)藏好的包打開(kāi)一看,里面有一個(gè)我一直想要的小賽車,還有許多我喜歡吃的好吃的,我感動(dòng)的撲到媽媽的懷里,哽咽起來(lái)。

          現(xiàn)在12歲的我,已經(jīng)不會(huì)再向爸爸媽媽要禮物了,有時(shí)我總會(huì)回想那幾年圣誕節(jié)的夜晚,當(dāng)時(shí)使我激動(dòng)的只是那些食品和玩具,現(xiàn)在咀嚼一番,我才感覺(jué)到這就是父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)。

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