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      2. 三年級(jí)圣誕作文

        時(shí)間:2022-04-20 17:53:46 圣誕節(jié) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)圣誕作文合集10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)圣誕作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】三年級(jí)圣誕作文合集10篇

        三年級(jí)圣誕作文 篇1

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”,大街小巷、街頭巷尾,充滿了歡樂(lè)的氣息。大家都希望可愛(ài)又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現(xiàn),散播歡樂(lè)、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛(ài)又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。

          “汪~汪~汪~”拉不拉多浮現(xiàn)在我眼前,妹妹看我在作白日夢(mèng),就來(lái)打了我一下說(shuō):“北大之夢(mèng)作完沒(méi)?”我回答:“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問(wèn):“為什么?”她丟下問(wèn)題轉(zhuǎn)身跑去樓下,突然被突如其來(lái)的問(wèn)題,問(wèn)得把心中拉不拉多給嚇跑了,不過(guò)倒覺(jué)得妹妹的“為什么?”這一個(gè)問(wèn)題很有趣的,想了又想,終于想出了答案,因?yàn)樗值煤芸蓯?ài),而且呆得很老實(shí),又很大只,妹妹不在家時(shí),它可以陪伴我、保護(hù)我,所以我一直想要這樣的寵物當(dāng)禮物。

          今年我看我也只可以做白日夢(mèng)了,因?yàn)樯弦淮蔚氖フQ節(jié),我偷偷看見(jiàn)媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里,可是今年我想要的是大大的拉不拉多,總不能把它塞進(jìn)小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公,請(qǐng)他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多,我會(huì)愛(ài)護(hù)它,不會(huì)對(duì)它下毒手,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我心目中那一只可愛(ài)又忠心的人類好伙伴。

          雖然愿望很渺茫,但我還是希望可以美夢(mèng)成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我,渡過(guò)一個(gè)難忘的圣誕夜晚,從此成為我的好麻吉,那會(huì)是最幸福、最歡樂(lè)的一個(gè)圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來(lái)我家觀光時(shí)送我這份大禮物;希望可以好夢(mèng)連連,今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜,那么,這份驚喜會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我腦海之中,成為一生中最美好的圣誕禮物。

          “叮咚!”“姐姐!我回來(lái)了!而且我跟媽媽說(shuō)了小狗的事,媽媽和爸爸都說(shuō)OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了,那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!

        三年級(jí)圣誕作文 篇2

          “陳芷妍!我請(qǐng)你去我小區(qū)里的一個(gè)地方參加‘圣誕狂歡會(huì)’,陳孜依也去哦!”聽(tīng)到我的好朋友鄭嘉綺一說(shuō),我就興奮不已,盼著快點(diǎn)到星期五的圣誕節(jié)。

          盼望已久的星期五圣誕節(jié)終于來(lái)到了。一放學(xué),我和陳孜依就像風(fēng)一樣“飛”到了鄭嘉綺說(shuō)的指定“目標(biāo)”。我們還沒(méi)有進(jìn)門,一首首優(yōu)美的歌曲傳進(jìn)了我們大家的耳朵里,偶爾,還會(huì)有人伴隨著音樂(lè)跳起那歡快而輕巧的舞步,引起那一陣陣熱烈的掌聲。

          狂歡會(huì)開(kāi)始了,小朋友和大朋友們戴上那紅艷艷的圣誕帽,隨著一陣吵鬧聲進(jìn)入了真正的狂歡屋?駳g屋里擺滿了各種各樣,五顏六色的氣球,桌子上還有很多糖呀,瓜子呀,花生呀等等很多好美味的吃的,讓我們的嘴巴大飽口福,肚子吃的圓溜溜。

          一個(gè)個(gè)游戲,一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了,我最喜歡的游戲是夾氣球!雖然我沒(méi)有去玩,但是看著那些自告奮勇的人玩也很有意思。夾氣球游戲是倆人一組用退把氣球夾起不能跳,只能用來(lái)走。除了第四輪比賽是女方勝出,其它幾次都是男方勝出。鄭嘉綺告訴我她有點(diǎn)失望,因?yàn)榕絼俪龅奶倭恕?/p>

          這一次活動(dòng)太好玩了!下一次這種活動(dòng)我也要請(qǐng)幾個(gè)朋友一起分享快樂(lè)!

        三年級(jí)圣誕作文 篇3

          從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類是西方似我國(guó)過(guò)春節(jié)。

          西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

          紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

          “圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

          耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。

          當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。

          他們到達(dá)伯利恒時(shí),天色已昏,無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀(jì)念耶穌的出世。

          圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生,但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。

          圣誕節(jié)是令人雀躍期待的日子,尤其是小孩子。相信大家對(duì)圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛(ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去,恰好掉進(jìn)景在壁上的一長(zhǎng)襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!

          據(jù)說(shuō)平安夜的晚上,圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友,他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。

          隔天一每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮,想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

          到了1822年,一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國(guó)之后,美國(guó)商人更以特殊的行銷手法,每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告,大賺一筆,在亞洲的日本及其它各國(guó)也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來(lái)慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國(guó)了。

          1。據(jù)說(shuō)大約在十六世紀(jì),德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),后來(lái),德國(guó)傳教士馬丁路德把燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然后點(diǎn)燃,使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光,如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。

          2。傳說(shuō)在很久以前,有一位農(nóng)人,在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩,他熱情地接待了孩子,這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面掛滿了禮物,用來(lái)答謝農(nóng)人的好意。

          然而圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié),首先見(jiàn)于德國(guó),之后又傳入歐洲和美國(guó),成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來(lái)裝圣誕樹(shù),尤其住在美國(guó)西北部的人們,因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源,他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹(shù)做為圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)的種類繁多,有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品,但每棵樹(shù)的頂端必定有一棵特大的星星,像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上,只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上,旁人是不可以越俎代庖的。

        三年級(jí)圣誕作文 篇4

          大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了,其實(shí)做為圣誕老人挺累的,得聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。

          來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的.晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)铮{駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來(lái)的雪。

          到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書(shū)!昂(jiǎn)單”,我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū),一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊(cè)一看沒(méi)錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。

          又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了?粗麄冮_(kāi)開(kāi)心心的拆開(kāi)禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作;丶沂斩Y物去了,可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?

        三年級(jí)圣誕作文 篇5

          圣誕節(jié)來(lái)臨了,我最喜歡過(guò)圣誕節(jié)了,因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)帶我去玩具屋采購(gòu)?fù)婢摺?/p>

          到了玩具屋,我目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具架上的小豬。它的做工精細(xì),不管是隱秘還是暴露的地方,都沒(méi)有露出來(lái)的線絲。我捏了捏小豬的臉,發(fā)現(xiàn)它里面并不是填的棉花,而是一種小顆粒。售貨員連忙說(shuō):“這里面裝的是小米!蔽矣X(jué)得這個(gè)玩具很獨(dú)特,很可愛(ài),也很好玩,所以我買了下來(lái)。

          回家后,我把小豬放到書(shū)桌旁,發(fā)現(xiàn)它非?蓯(ài)。大大的腦袋上面有兩顆黑豆般的眼睛,還有兩根細(xì)細(xì)的眉毛。媽媽說(shuō):“以后你就叫它解氣豬吧!因?yàn)樗娜砘模憧梢噪S便捏它哦!”我非常同意媽媽的說(shuō)法,但我還是舍不得捏它。

          我喜歡圣誕節(jié),更喜歡我的圣誕禮物。

        三年級(jí)圣誕作文 篇6

          在學(xué)校書(shū)報(bào)亭里,有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹(shù)”的東西。老板說(shuō),這個(gè)東西拆開(kāi)包裝,里面有兩張紙板,一包水和一個(gè)塑料底座,把紙板插進(jìn)塑料底座,并倒入營(yíng)養(yǎng)液,過(guò)個(gè)6~8小時(shí),就會(huì)結(jié)出結(jié)晶,就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢?我買了一包,回家研究去了。

          我像老板說(shuō)的那樣,把原材料全都準(zhǔn)備好了,等待著圣誕樹(shù)結(jié)出“雪花”來(lái)。

          第二天一早,我想起了圣誕樹(shù),立馬下床去看看。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上全是冰晶,晶瑩透亮,十分好看。不過(guò),這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了一查。

          原來(lái),“七彩魔法圣誕樹(shù)”的營(yíng)養(yǎng)液,不是一般的水,而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后,成透明液體,就是那一包“營(yíng)養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀,就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后,溶液借毛細(xì)作用在紙樹(shù)中擴(kuò)散,隨著水分蒸發(fā),出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,紙樹(shù)上的彩色顏料被晶體吸收,也就形成了彩色的花。

          原來(lái)是這么一回事呀,實(shí)際上,這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹(shù)”就是用普通的西卡紙剪出來(lái)的,加入磷酸二氫鉀溶解后的水,一段時(shí)間以后,就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來(lái)做一做吧!

        三年級(jí)圣誕作文 篇7

          我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè)融融,回味無(wú)窮。

          上課鈴響了,大家都滿心歡喜的等待和老師一起開(kāi)圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣,我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過(guò)了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

          下課鈴響了,同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應(yīng),老師忽然“啪”地把教室的門關(guān)上,燈也滅了!鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾⒉孪胫

          “唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字!班蕖彼蚕察o之后,同學(xué)們歡呼起來(lái),圍著老師大聲喊著、跳著,互相祝福著:“圣誕快樂(lè)——”過(guò)了一會(huì),學(xué)校的廣播響起來(lái),讓全校師生和家長(zhǎng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。

          首先指導(dǎo)教師說(shuō)明游戲規(guī)則,做示范。然后音樂(lè)響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀,后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排,隨著音樂(lè)齊聲喊著:左、左、右、右、前、后、前、前!

          一片笑聲,一片童音,一段樂(lè)曲,一段舞蹈,一份快樂(lè),一份祝福,交織著,融合著,猶如奏起一部《快樂(lè)交響曲》。

          美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

        三年級(jí)圣誕作文 篇8

          大家一定都知道,12月25日是圣誕節(jié)。在森林里也在過(guò)圣誕節(jié),小動(dòng)物們特別高興。

          森林村長(zhǎng)大象爺爺給小動(dòng)物分配工作。小河要把窗戶沖洗干凈;小老鼠往窗戶上掛圣誕老人頭像的小旗;小花貓和小黑狗在窗戶上貼一些關(guān)于圣誕節(jié)的漂亮貼畫(huà)……小動(dòng)物們忙得不可開(kāi)交。只有一只遠(yuǎn)近聞名壞心眼兒的狐貍在一旁站著,它正在想:我要怎樣破壞圣誕節(jié)呢?在森林里有一顆綠光寶石,每當(dāng)綠光之燈照耀著綠光寶石的時(shí)候,幸運(yùn)將陪伴森林一千年。可是在森林里有一個(gè)永遠(yuǎn)都不化的雪堆成的雪人,總是想破壞小動(dòng)物的好日子。那個(gè)壞心眼的狐貍就是它的助手,是它讓狐貍把圣誕節(jié)破壞掉。狐貍在飲料里撒了許多鹽,當(dāng)動(dòng)物們慶祝的時(shí)候,它又把小兔姐妹倆給絆倒了,綠光寶石碎了,大家很傷心。小飛龍奇奇和小海貍嘟嘟準(zhǔn)備去尋找第二顆綠寶石,它在一個(gè)可怕的山谷里。它們倆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了綠光寶石。

          小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

        三年級(jí)圣誕作文 篇9

          圣誕節(jié)要到了,老師要領(lǐng)我們開(kāi)一個(gè)圣誕party,并且要求我們準(zhǔn)備節(jié)目,大家一聽(tīng)很高興,于是商量著準(zhǔn)備節(jié)目。

          圣誕節(jié)這天到了,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室,幫助老師把教室布置一番,把瓜果擺放好,期待著party的開(kāi)始。圣誕party開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是有莊天錫、由岐、唐新成和我表演的舞蹈《小蘋果》,《小蘋果》那歡快的歌曲一出來(lái),我們也跟著跳了起來(lái),也有同學(xué)跟著我們?cè)谙旅嫣,我們跳的并不?guī)范,只是跟著歌曲扭著自己的身體而已,引得同學(xué)們哈哈大笑,在大家的笑聲中我們的舞蹈結(jié)束了。后面還有歌曲《讓我們蕩起雙槳》、表演《大頭兒子和小頭爸爸》等多個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目叫“撕名牌”,其實(shí)這是老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)游戲,規(guī)則是10個(gè)人參加,5個(gè)人一組,每個(gè)人背后都貼一張紙,這張紙不能被敵人撕掉,撕掉就輸了。我們這一組有宋佳欣、由岐、唐新成、姚宏宇和我,另一組有姚宏旭、莊天錫、劉佳宜、岳鑫琦和唐新亞。

          游戲開(kāi)始了,宋佳欣一上場(chǎng)就把唐新成和劉佳宜的紙牌給撕了下去,但是姚宏旭又把宋佳欣的給撕了下去,我趁姚宏旭不注意,把他的紙牌給撕了下來(lái),大家你追我躲,玩得好不熱鬧呀。

          圣誕party在我們的嬉笑打鬧中結(jié)束了,我們玩的真開(kāi)心呀。

        三年級(jí)圣誕作文 篇10

          今天下午的第二節(jié)課,老師收到了許多蘋果,那都是同學(xué)們給的,我上學(xué)急,就忘帶了,我非常后悔自己沒(méi)有送蘋果給老師。

          可讓我意想不到的是,老師把同學(xué)送的蘋果分給我們吃,給我們提前過(guò)個(gè)平安夜。

          老師把蘋果切成一小片一小片給同學(xué)們嘗一嘗,還帶來(lái)了一包餅干,一個(gè)人兩三片,最后一點(diǎn)點(diǎn)了,同學(xué)們就搶了起來(lái),整個(gè)班級(jí)像一窩蜂似的熱鬧快樂(lè)。

          我就在旁邊看著,然后老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的,把自己在圣誕節(jié)里有什么愿望,和祝福說(shuō)一下,就可以拿蘋果去吃,誰(shuí)拿的越多誰(shuí)就平平安安。

          在快要結(jié)束的時(shí)候,我們每個(gè)人嘴里都吃著蘋果,也邊唱著小蘋果這首歌,老師在旁邊拍著照片。

          我們?cè)谶@一天非常的高興,我們臉上都露出快樂(lè)、開(kāi)心的笑容。

          雖然這個(gè)圣誕節(jié),歡慶的方式很簡(jiǎn)單,但是在里面有可以吃到、看到、聽(tīng)到,我覺(jué)得這非常不錯(cuò)。

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