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圣誕狂歡作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的圣誕狂歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕狂歡作文1
周一下午，學(xué)校成了大家的游樂園，歡樂谷……
這天，每個同學(xué)都滿懷期待，臉上洋溢的喜悅之情，怎么也遮不住！
下午，經(jīng)過一番“喬裝打扮”的Tom，進入了學(xué)校，那造型，真搞笑：一頂紅彤彤的圣誕帽，上面掛著一顆小球；臉上掛著白花花的胡子，一套圣誕老人裝將他肥嘟嘟的身材展現(xiàn)得淋漓盡致。不僅如此，他的肩上還扛著一大袋糖果呢！他邊走邊大聲喊：“Merry Christmas！"于是，黑壓壓的人群向他奔去，將他團團圍住，伸出雙手，向他要糖。
接著是圣誕游園活動，一個個美國元素的游戲令我興奮不已。最有意思的要屬“套牛角”游戲了！我站在隊伍中，看著前面的同學(xué)一個個敗在套牛角游戲之中，心想：那么簡單的游戲還過不了！
終于輪到我了。我搶前一步，搓搓手掌，接過套繩，躍躍欲試。我將手腕轉(zhuǎn)了幾圈，向前一甩，套繩飛了出去。然后看準時機，用力一拉，結(jié)果別說套上了，連碰都沒碰上！看來，這游戲還真不是一般的難！我也只好垂頭喪氣，邁著沉重的步伐，回到隊伍里去了。
一個下午，歡聲笑語充滿了整個校園！
圣誕狂歡作文2
已經(jīng)臨近期末，然而在緊張的復(fù)習(xí)中，學(xué)校卻讓我們在緊張的氣氛中放松了心情。進行了有趣的聯(lián)歡，這就是學(xué)校一年一度的圣誕晚會。圣誕節(jié)晚會馬上就要開始了，主持人用一清亮的聲音說：“讓我們先倒數(shù)十秒……”同學(xué)們一同喊起來：10、9、8、7、……。圣誕節(jié)晚會在同學(xué)們抑制不住的歡呼聲中拉開了帷幕。首先上演的第一個節(jié)目是“NBA搞笑版”。第一隊人是火箭隊的“姚明”和一個外國著名球星，他們的對手是一個外國的籃球隊。第一輪火箭隊勝了，第二輪火箭隊還是勝了。
最后，搞了半天原來兩個籃球隊的人都是從精神病醫(yī)院里逃出來的。這個節(jié)目不由得使我們捧腹大笑。接著，就是沈瑞青給我們表演的勁舞。拌著動聽的音樂，我們看到了勁舞原來是那樣的富有藝術(shù)性，她的動作十分優(yōu)美，給人以美的享受。一會兒，一節(jié)課的時間就過去了，圣誕老人也隨之而來了。圣誕老人身上有一個袋子，里面裝滿了圣誕禮物，有杯子、糖果、尺子、鏡子等等。我得到了兩個禮物，分別是一個杯子和一根棒棒糖。最后，陳錦嶷放了一首叫“喜刷刷”的歌。我們每個同學(xué)不由得都下了座位，所有的同學(xué)一塊兒唱歌、跳舞。就這樣，圣誕晚會在我們的歡笑中慢慢結(jié)束了。啊，圣誕節(jié)真快樂！
圣誕狂歡作文3
“陳芷妍！我請你去我小區(qū)里的一個地方參加‘圣誕狂歡會’，陳孜依也去哦！”聽到我的好朋友鄭嘉綺一說，我就興奮不已，盼著快點到星期五的圣誕節(jié)。
盼望已久的星期五圣誕節(jié)終于來到了。一放學(xué)，我和陳孜依就像風(fēng)一樣“飛”到了鄭嘉綺說的指定“目標(biāo)”。我們還沒有進門，一首首優(yōu)美的歌曲傳進了我們大家的耳朵里，偶爾，還會有人伴隨著音樂跳起那歡快而輕巧的舞步，引起那一陣陣熱烈的掌聲。
狂歡會開始了，小朋友和大朋友們戴上那紅艷艷的圣誕帽，隨著一陣吵鬧聲進入了真正的狂歡屋。狂歡屋里擺滿了各種各樣，五顏六色的氣球，桌子上還有很多糖呀，瓜子呀，花生呀等等很多好美味的吃的，讓我們的嘴巴大飽口福，肚子吃的圓溜溜。
一個個游戲，一個個節(jié)目過去了，我最喜歡的游戲是夾氣球！雖然我沒有去玩，但是看著那些自告奮勇的人玩也很有意思。夾氣球游戲是倆人一組用退把氣球夾起不能跳，只能用來走。除了第四輪比賽是女方勝出，其它幾次都是男方勝出。鄭嘉綺告訴我她有點失望，因為女方勝出的太少了。
這一次活動太好玩了！下一次這種活動我也要請幾個朋友一起分享快樂！
圣誕狂歡作文4
今天雖然細雨蒙蒙的，但是每個同學(xué)心里都很開心，因為學(xué)校舉行圣誕Party。下午，我們興高采烈地去藝體館看精彩地表演。我班派了陸可欣和喬逸楠登臺表演，她們的表演得到了臺下雷鳴般的掌聲。其他班的節(jié)目也很精彩……
有關(guān)圣誕節(jié)晚會作文：參加圣誕節(jié)晚會
今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會，我可高興啦!當(dāng)我們到達了終點后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買了一個圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛……
千呼萬喚，我們社區(qū)的圣誕晚會終于在本周六登場了，節(jié)目安排自下午五點開始，先是美食嘉年華，接著是聯(lián)歡晚會、游戲、韻律舞表演，還有小朋友及大人們的各項才藝表演，最后才是小朋友交換禮物及摸彩活動。所以約莫四點半左右，家家戶戶的拿手好菜陸續(xù)上場……
“日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心如跳動的燭光融化每點 落在你身上的飄雪讓祝福溫暖這個寒冷的圣誕!”德外的英語老師們身穿紅色的連衣裙，手捧搖曳的燭光，為圣誕晚會拉開了序幕……
圣誕狂歡作文5
一年一度的圣誕節(jié)馬上要來了，小雞們開始收拾雞舍，就連最調(diào)皮的小胖敦也不敢胡鬧了。
晚上，小雞們對大人說：“別忘了今天晚上是平安夜啊，讓我們安安靜靜地睡一覺，不要打攪我們啊！”卡梅拉對小雞們說：“你們這一群小毛孩，還會講條件！”“那你們會不會打攪我們��？”小雞們說�！澳銈兙头乓话賯�心吧！”說完雞舍里就安靜了。
清晨，卡梅利多和卡門、貝里奧偷偷地去了神秘村，他們?nèi)フ覀髡f中的圣誕老人。
到了村子旁，卡梅利多說：“這個村子可真奇怪！為什么村里下雪，而外面是大晴天呢？”卡門接著說：“神秘村能和外面一個樣嗎？”之后，卡梅利多從里面拿了一點雪放到地面上，奇跡發(fā)生了，一點雪變成了一大片雪地。
走在路上，他們遇到了圣誕老人，圣誕老人二話不說，給了他們禮物，而且用魔法把他們?nèi)齻�變回了雞舍。之后，他們搭建了一個舞臺，先是個人表演節(jié)目，到了節(jié)目的最后，所有小雞一擁而上，圣誕大狂歡開始了！
圣誕狂歡作文6
一年一度的狂歡日到了！你猜是什么日子？哈哈，沒錯就是圣誕節(jié)！
或許每個小孩都幻想過圣誕老人把禮物送到你床邊，是呀，我也這么想過。當(dāng)你正做著美美的夢時，圣誕老人忽然從煙囪里跳進來，還帶著禮物，那該多好�。∧墙衲甑氖フQ節(jié)有會怎樣？
早晨，窗外就下著大雪頗有一番圣誕味呢！許多小店門口都放了圣誕樹，就比如說是蛋糕房的吧，那的圣誕樹可數(shù)是最漂亮的了！上面掛滿了小禮盒和圣誕襪子，還有五顏六色的小燈。今年圣誕節(jié)我收到了很多賀卡，啊，你看窗外的雪停了！正好，可以和家人一起出去逛街，購物。對了，我們這還開了一家新的超市，那今天就去那吧。馬路上早已人頭濟濟，多得數(shù)不清，汽車川流不息。街上的氣球、圣誕老人面具燈泡……似乎成了會動的人，也成了我們之間的一個角色。不知從哪響起《鈴兒響叮當(dāng)》，我也學(xué)著哼了起來。一進超市，映入眼簾的是每個人的笑臉，傳人耳中的是左右人的笑聲。各種促銷活動躍然紙上，引了許許多多人的注意。從高處望去，眼前一大片人，像小小的螞蟻在爬行著，真是人山人海呀！顧客們看上著件衣，看中那雙鞋，紛紛掏錢購買。服務(wù)員們高興，顧客們也高興，手里提著大大小小的袋子滿載而歸，嘴上還掛著甜絲絲的笑容。平安之夜的天空，星星點點銀白的世界流動著一首古老的歌：平安夜，圣善夜！萬暗中，光華射，照著圣母也照著圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。
圣誕節(jié)的意義在于分享，希望你們能好好珍藏自己的平安夜，圣善夜！
圣誕狂歡作文7
學(xué)校里有好多好多活動，數(shù)都數(shù)不清......讓我最開心不是很大的活動，而只是小小的班級里自己辦的圣誕party！圣誕"狂歡"是在星期五的下午第一節(jié)課，當(dāng)鈴聲打響，就意味著圣誕party正式地開始了。我們把桌椅擺成觀眾席的形勢，中間空出一大塊當(dāng)成舞臺——同學(xué)們盡情表演的地方。
開始狂歡嘍！"圣誕老人"把自己的零食全部分給大家，架子上也還有許多同學(xué)們自己貢獻出的禮物等著我們來抽簽領(lǐng)取呢！真是好激動的呢！主持人兩男兩女抬頭挺胸有模有樣地站在我們眼前—舞臺的正中央，為我們報幕。
第一個節(jié)目是劉佳宜、吳清蕓、陳品閣表演的一首歌曲，名字我也記不清楚，貌似是關(guān)于動漫的吧！他們?nèi)齻�并排站在那里，張開嘴巴在那里唱，可是我發(fā)現(xiàn)陳品閣嘴巴張的特別小，跟沒有唱一樣，我想是因為一個男孩子跟兩個女孩子一起唱難免會有一些害羞與緊張吧，不過總體還是挺不錯的！四位小女生帶來的歌舞秀《紅蜻蜓》非常驚艷，這首歌是很好聽的，這四位女生也演唱的非常動聽，觀眾席里也是特別熱鬧，跟開演唱會一樣！她們的舞蹈也是非常有創(chuàng)意，一會兒站在椅子上，一會兒戴上眼鏡......直到表演完，她們的歌聲還一直余音繞梁。
圣誕狂歡作文8
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。動物王國洋溢著一篇喜洋洋的氣氛，所有家庭都忙的不可開交，不亦樂乎。
獅子大王召集了王國中的所有動物來到了卡通大廣場，說笑聲連成一片，像一個沒有指揮的大合唱。獅子站在主席臺上對大家說：“先生們，女士們，孩子們，大家節(jié)日快樂。在這里，我要向大家宣告一條消息：從此，每到圣誕節(jié)，我們都要在夜里狂歡一把，而且，我會為大家準備很多游戲。如：套圈、夾球、擊鼓傳花之類的游戲，請大家一定要來哦!”大王的話音未落，動物們都歡呼起來。
這天夜里，許多動物都來到了大廣場，下面就讓我給大家介紹一下吧!
小猴可是一個名副其實的急性子，它來到了套圈場所，連續(xù)逃了兩三次都沒有套到自己喜歡的游戲機，它心急死了，突然它的身子向前一傾，只聽“撲”的一聲，猴子摔得四腳朝天，大家伙兒笑成了一片。
小兔晶晶是一個臭美妞，它參加了夾球比賽，因為這個比賽的獎品是一條花裙子。它熱的滿頭大汗，真是功夫不負有心人呀，晶晶終于得到了花裙子。
還有很多小動物也做了表演，如小狗鉆火圈，胖熊踩球……都精彩極了，大家都沉浸在這個歡樂的圣誕夜里。
圣誕狂歡作文9
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。
在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。
戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達出來。姚億明負責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。
接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。
游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!
圣誕狂歡作文10
圣誕節(jié)的快樂溢了出來，流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語字母：Marry Christmas，圣誕快樂!圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿了出來，淌到一所充滿了歡聲笑語的學(xué)校里。一位下課剛跑好步的同學(xué)臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開了，北風(fēng)“呼呼——呼”地吹進教室，一旁的同學(xué)生氣地說：“快關(guān)窗!你以為圣誕老人會該你送禮物來啊!”
圣誕節(jié)的溫馨逸了出來，飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買來的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來，跑到一封封精美的賀卡上。幾個小伙伴正在把那一句句溫暖的話語寫到賀卡上，再畫幾個美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了!忽然，“叮咚!”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字：“恭喜您!收到了一份圣誕節(jié)賀卡!”
圣誕節(jié)是美好的，可我還是喜歡我們中國的節(jié)日：春節(jié)!
圣誕狂歡作文11
絢麗的圣誕樹頂上赫然架著一個個閃閃發(fā)光的星星，圍繞著一圈圈七彩的小鈴鐺和發(fā)光的彩燈，樹下擺放著琳瑯滿目的禮物盒。墻上掛著精致的圣誕長青環(huán)，餐桌上的整整齊齊的蠟燭溫暖而溫馨，火雞光看著就讓人垂涎欲滴，小屋里還回蕩著一陣一陣的歡笑聲和歌聲，在這溫暖而舒適的小屋里，充滿著喜慶的氣氛。喧鬧的大街，車水馬龍的街道，到處人山人海，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜悅。說不定圣誕老人正在某一個角落，悄悄地窺探著。等孩子們睡熟睡時，乘著雪橇，迎著飄雪，帶著他的好朋友——馴鹿從天而降，躡手躡腳的把孩子們心愛的禮物裝進襪子里。這就是我心中的`圣誕節(jié)。
如果圣誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每個人一份愛心，關(guān)愛世界上的小動物們，珍惜世界上的每一條小生命。而不是用籠子去束縛它，它本應(yīng)屬于多姿多彩的大自然，我們應(yīng)該讓它自由自在地生活。
如果圣誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每一個人一份善心，善待殘疾人，不應(yīng)該對他投向厭惡的目光。他們的世界，是缺了一角的，但是，我們可以獻上自己的一份愛心，用愛為他織上空缺的一角，讓他們不再孤單、寒冷。
圣誕狂歡作文12
今天是一個非常特別的日子———圣誕節(jié)。小雞們把雞舍里打掃得干干凈凈，還加了許多圣誕的小裝飾品。因為小雞們聽爺爺說圣誕老人派發(fā)禮物要先看屋子干凈不干凈，漂亮不漂亮，知道誰勤快就給誰禮物，要是懶惰的就不給它禮物了！
一天后，小雞們都收到了特別的禮物，小卡門收到的是一件非常暖和的花裙子，很神奇吧！卡梅利多收到的是一個雪中滑板，酷吧！皮迪克收到的是一束花，上面寫著“送給卡梅拉！”浪漫吧！小胖墩收到的是一個跑步機，上面寫著“讓大胖子變成小瘦子”。
小雞們立刻玩了起來�？防嘣谕婊�；卡門穿上花裙子和小凱麗等一群女孩子唱起了圣誕歌；小胖墩在跑步機上認真地跑。晚上，小雞們沒吃飯就睡了。壞蛋老鼠正好來了，細尾巴說：“這里是小雞們放玩具的地方，我有個主意，我們偷走玩具！”胖子說：“我要玩！”細尾巴狠狠打了它一下，生氣地說：“別插嘴，一邊去！偷了玩具放在一個地方，設(shè)陷阱！”頭兒說：“不錯，到時賞你一個雞頭和雞腿。”“謝謝頭兒！”
第二天，卡門匆匆跑來說：“不好了，不好了！玩具沒了！”卡梅利多說：“別著急，我知道誰干的�！必惱飱W說：“快說誰！我要搶回奶酪味的枕頭�！笨防嗾f：“除了老鼠還有誰！”貝里奧說：“按說它們應(yīng)該設(shè)下埋伏。”貝里奧和卡梅利多、卡門爬到佩羅背上看到果然有埋伏，它們一兩下就搞定了，老鼠哭了。原來老鼠也有苦衷，它們說：“我們沒有禮物，所以……”卡門說：“只要勤勞，誰都可以有的�！崩鲜髠兓厝ズ缶桶盐葑邮帐暗酶筛蓛魞簦皇盏搅硕Y物。
老鼠和小雞玩了一天，還吃了雪花蟲子。
圣誕狂歡作文13
小雞們盼了一天又一天，終于盼到了夢寐以求的圣誕節(jié)。
這天早晨，卡門跟著卡梅拉去超市買圣誕節(jié)所需的東西。最后買了整整四大筐，其中有兩棵圣誕樹……
回到雞舍，小雞們一下子撲過去�！昂闷恋姆奂t色，我就要這頂粉紅色的帽子和這只粉紅色的襪子。”小凱麗說完，小胖墩接著說：“這頂酷酷的黑色帽子是不是很搭帥氣的我呢？”說完還擺了個pose，頓時，全場嘔吐。裝飾完畢，夜幕降臨，狂歡夜即將開始，霓虹燈照亮了整個雞舍，卡梅利多放開了音樂。第一個上場的是小胖墩，他表演的節(jié)目是跳街舞，可是，他不會跳，一下子摔了個大跟頭，引得全場大笑。
第二個上場的是小凱麗，她表演唱歌———《鈴兒響叮當(dāng)》，伴著音樂的旋律，全場情不自禁地跳起舞來。甚至連雞舍外的小動物們都放下手中的活，隨著歌聲跳起來……
第二天早晨，每只小雞都收到了圣誕節(jié)的禮物，他們異常欣喜！
這一年的圣誕節(jié)，匆匆地來，又悄然無聲地走了。
圣誕狂歡作文14
星期四上午第四節(jié)課，馬老師說：“今天下午——老師故意拉了長音，我們要舉行一場圣誕狂歡�！�
班里頓時亂成了一鍋粥，大家你一言，我一語，七嘴八舌地議論了起來，爭吵著下午要舉行什么節(jié)目?
下午，我來到教室，只見兩棵圣誕樹映入了我的眼簾，房頂上掛滿了裝飾品。
表演開始了，我們有滋有味看著節(jié)目，首先表演的是趙文杰唱的歌《時間都去哪兒了》，隨著他洪亮的聲音，我們也跟著拍著手，他唱完了，我的手已經(jīng)拍腫了。
第二個是話劇《打劫》，王開鴻在空無一人的大街上走著，突然來了一個小偷，正拿著小刀對著他，說：“小子，打劫�！薄案鐐�，我的身上一點錢也沒有，今天當(dāng)用1塊錢買的包子也被狗搶去了!”王開鴻可憐地說。小偷說：“傻小子，少給我編故事，好吧!叫一聲爺爺放你走!”“你要我給你叫什么?”“爺爺!”“好孫子!”王開鴻說……
該輪到我表演，我表演悠悠球，我先來了一個巴黎鐵塔，全班不約而同地鼓起了掌，又來了一個原子彈跳，又來了一個原子裂變，全班大呼小叫。
這一次的圣誕狂歡，使我銘記在心，永遠不能忘記。
圣誕狂歡作文15
今年的圣誕節(jié)，五2班組織了一場圣誕狂歡活動。雖然沒有把教室打扮得漂漂亮亮，但是同學(xué)們都十分開心，十分興奮。
活動尚未開始了，歡樂的氛圍已經(jīng)彌漫著整間教室，同學(xué)們拿起自帶的零食與大家分享，等待節(jié)目的開始。第一個節(jié)目是猜謎語，猜中的能得糖果，同學(xué)們紛紛開動腦筋，爭取獲得糖果，整個教室熱熱鬧鬧的。第二個節(jié)目是撲克牌魔術(shù)，還請觀眾參與魔術(shù)表演的過程，這個節(jié)目把大家看的是目不轉(zhuǎn)睛。隨后來了一段小插曲，兩位女生的合唱，使同學(xué)們沉浸在悠揚的音樂聲中。第三個節(jié)目是經(jīng)典誦讀，用不同的表演方式讓大家感受經(jīng)典文學(xué)的魅力。最后全班齊唱目前最新潮的歌曲——爸爸去哪兒，大家唱得十分賣力，還吸引了其他班同學(xué)的駐足圍觀。在互換禮物，相互祝福中，圣誕活動圓滿落下帷幕。
本次活動，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，協(xié)調(diào)能力和溝通能力。也讓同學(xué)們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的期末復(fù)習(xí)考試中。
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