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      2. 有趣的圣誕節(jié)作文

        時(shí)間:2021-07-16 15:19:42 圣誕節(jié) 我要投稿

        有趣的圣誕節(jié)作文(精選12篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的有趣的圣誕節(jié)作文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有趣的圣誕節(jié)作文(精選12篇)

          有趣的圣誕節(jié)作文1

          今天,我過(guò)了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。在今天晨頌的時(shí)候,老師給我們講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事和圣誕老人的傳說(shuō)等等。

          最有趣的要數(shù)下午了。下午我們班里的同學(xué)們先是一起做了一個(gè)手工賀卡,然后接著一起分享了平安果——蘋果吃。

          手工是老師出的主意。這個(gè)賀卡是要送給爸爸媽媽的,感謝他們一年辛苦的照顧我們。手工的制作方法是:封皮上是“圣誕快樂(lè)”,里面是一棵松樹,松樹的兩旁是一些自己畫的關(guān)于圣誕節(jié)的人物等。背面是我們寫給爸爸媽媽的感恩信。手工看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難。光是裁紙就把我急的不得了,滿頭大汗的都急哭了。裁完紙就該畫框裁框了,裁完框后先畫松樹,再沿著松樹的兩邊向外折,最后勾邊畫裝飾,賀卡就差不多做好了。在封皮上寫上“圣誕快樂(lè)”和對(duì)爸爸媽媽寫的感謝信,就大功告成了。

          做完了送給爸爸媽媽的賀卡,我們開(kāi)始分蘋果了。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的,班里熱火朝天,熱鬧的不得了!每一個(gè)人都快樂(lè)的吃著蘋果,一個(gè)個(gè)都像一只只放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

          這就是一個(gè)有趣的圣誕節(jié),一個(gè)有意義的圣誕節(jié),快樂(lè)的一天!

          有趣的圣誕節(jié)作文2

          今年圣誕節(jié),班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶,講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹,圣誕樹下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家,都很開(kāi)心,議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待,連上課都心不在焉。

          第三節(jié)課的鈴打響了,終于在萬(wàn)眾矚目下,活動(dòng)開(kāi)始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則:“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫有名字的紙團(tuán),抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物,是誰(shuí)的禮物,誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)!比缓螅i從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,眼睛瞪得大大的,緊張的期待著。姚鵬打開(kāi)了——是王楠,她臉上洋溢著笑容,蹦蹦跳跳的走上去,在圣誕樹前轉(zhuǎn)了一圈,猶豫了一會(huì),選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開(kāi)包裝,把信拿出來(lái),一看是范龍奇的。范龍奇聽(tīng)見(jiàn)王楠抽到了自己的禮物,立刻走上講臺(tái),把他的祝福讀了出來(lái):“不論你是誰(shuí),我都祝你圣誕節(jié)快樂(lè)。”同學(xué)們都很激動(dòng),希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了,紛紛站起來(lái),尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物,臉上都洋溢著笑容,雀躍不已。

          因?yàn)闀r(shí)間有限,所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了,我走上去,隨便拿了一個(gè),回到座位迫不及待的打開(kāi)了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶,還有一張卡片。卡片上寫著:祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂(lè)!

          姚鵬又說(shuō):“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位,獲得王老師的大禮!被顒(dòng)一下子進(jìn)入了高潮,王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放,放了又拿,我們都很緊張。最后,王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán),慢悠悠地打開(kāi):“萬(wàn)茹!”全班都很吃驚,尖叫著,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅,高興地跑上講臺(tái),拿了王老師的大禮。最后,肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事,活動(dòng)結(jié)束了。

          這是一次有趣的圣誕節(jié),它給我?guī)?lái)了快樂(lè),那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘!

          有趣的圣誕節(jié)作文3

          星期五晚上,我們?nèi)胰艘黄鹪诩依锎驋咝l(wèi)生,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),我們要在家里開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。我們?cè)谕砩系臅r(shí)候,家里可熱鬧了!

          我們把燈開(kāi)成五顏六色的 ,窗簾上掛著許許多多圣誕老人的`貼畫…… ……晚會(huì)開(kāi)始了,我的姐姐就是主持人,宣布了今天的表演節(jié)目。首先出場(chǎng)的是我,裝扮成一個(gè)圣誕老人,戴著圣誕帽,穿著紅色的衣服和褐色的靴子,還戴著雪白色的腰帶和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。說(shuō):“孩子們,你們好。 鳖D時(shí)響起了“爺爺好”的聲音。這讓我覺(jué)得我很老。接下來(lái)就輪到我的爸爸媽媽了,演得也很精彩。我們玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。

          在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我坐著一架宇宙飛船登上月球,遇到了圣誕老人,圣誕老人還送給我許許多多禮物,今天真是快樂(lè)的一天呀!

          有趣的圣誕節(jié)作文4

          前幾天的時(shí)候,盛老師宣布,要自己做一份禮物,然后到圣誕節(jié)的時(shí)候,把禮物帶到學(xué)校里來(lái),同學(xué)之間互相抽簽,如果抽到了幾號(hào),那個(gè)禮物就是你的了,這樣的話我們可以感受到給予和接受的快樂(lè)。

          圣誕節(jié)那一天,大家都把自己精心準(zhǔn)備的禮物帶到學(xué)校里來(lái)了,我好奇的同時(shí)又迫不及待的想知道自己會(huì)抽到那個(gè)同學(xué)的禮物,又想知道誰(shuí)會(huì)抽走我的禮物。我準(zhǔn)備的禮物是一個(gè)爆米花桶,里面裝著一個(gè)蘋果和兩個(gè)小面包。媽媽說(shuō)希望抽到我禮物的同學(xué)一生都平平安安,快快樂(lè)樂(lè)的。開(kāi)始抽簽了,每一個(gè)人都感到很興奮,我抽到的是第三十八號(hào)是袁文昌的禮物,上面畫了一個(gè)可愛(ài)的雪人和一棵美麗的圣誕樹,旁邊還有一句祝福的話。這份禮物雖然很簡(jiǎn)單,但它代表了同學(xué)對(duì)我的祝福。抽到我的禮物的人是范歆童,這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)并不意外,因?yàn)樗俏医憬闼谋砬楹荛_(kāi)心。

          我度過(guò)了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。

          有趣的圣誕節(jié)作文5

          一年一度的圣誕節(jié)到了。 晚上,我和阿姨約好在城市廣場(chǎng)見(jiàn)面。

          我剛到,阿姨和表妹就迎了上來(lái),阿姨說(shuō):“走,一起去逛街!”“好!”我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到大街上,我看見(jiàn)街上亮著各種各樣五光十色的彩燈,還有一棵棵被打扮得絢麗多彩的圣誕樹,樹上掛著許多禮物,有一個(gè)個(gè)小鼓、有一個(gè)個(gè)小鈴鐺、還有一個(gè)個(gè)五顏六色的小球……到處都喜氣洋洋。

          過(guò)了一會(huì)兒,阿姨說(shuō):“一起去吃肯德基吧!”“OK!”我毫不猶豫地說(shuō)。

          我們乘車來(lái)到肯德基門口,一進(jìn)門一個(gè)人就把兩份禮物送到我和表妹的手里,我們倆一抬頭“呀原來(lái)是大人假扮的圣誕老人!”我心想。但我還是叫了一聲:“圣誕老人您好呀!”“好呀!”圣誕老人回答。

          最后,我們來(lái)到了一座游樂(lè)場(chǎng),于是我和表妹愉快地玩了起來(lái)……

          這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。

          有趣的圣誕節(jié)作文6

          “咦?圣誕節(jié)活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始呀?”“快了吧!蓖瑢W(xué)們正在紛紛議論的時(shí)候,老師大喊了一聲:“圣誕節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

          第一個(gè)游戲是知識(shí)搶答,同學(xué)們搶著回答,都想得到“圣誕老人的禮物!

          第二個(gè)游戲是互送禮物,同學(xué)在互相試探對(duì)方,希望送出最誠(chéng)摯的禮物,收到最甜蜜的笑容。

          第三個(gè)游戲是“終極密碼”,同學(xué)們躍躍欲試,都想在自己的隊(duì)伍里表現(xiàn)最出色,得到隊(duì)長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

          第四個(gè)游戲是搶椅子,這是我最喜歡的節(jié)目。我上場(chǎng)了,當(dāng)時(shí)的神情緊張極了!開(kāi)始了,同學(xué)們喊著:“走,走,走!”老師一吹哨,我們立刻坐了下來(lái)。啊,幸好我坐到了椅子上?墒,第二次的時(shí)候,我被淘汰了。到了終極決戰(zhàn)的時(shí)候,同學(xué)們的心情都很緊張,他們大聲呼喊:“陳薏帆加油!”陳薏帆果然不辜負(fù)眾人的期望,取得了第一名。

          這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

          有趣的圣誕節(jié)作文7

          今天,我們過(guò)圣誕節(jié),我覺(jué)得很沒(méi)勁,因?yàn)樯蟼(gè)學(xué)期就是發(fā)了發(fā)糖,發(fā)了發(fā)小玩具,真是沒(méi)勁死了。從上課到下課,我心情一直悶悶不樂(lè)?墒堑搅说诙(jié)課龐老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天,我們請(qǐng)來(lái)了沁園西餅屋的蛋糕師,來(lái)為我們做蛋糕。我們不但請(qǐng)來(lái)了蛋糕師,還請(qǐng)來(lái)了那里的經(jīng)理,如果你們寫得好的話,還會(huì)被寫入沁園西餅屋的報(bào)紙上,那要看你們有沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)了。好,下面我們歡迎蛋糕師和經(jīng)理入場(chǎng)!

          蛋糕師進(jìn)來(lái)了,經(jīng)理也進(jìn)來(lái)了,怎么后面有一位圣誕老人呢?我十分的奇怪,圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了,他一定是蛋糕師的助手。

          “停!饼嬂蠋煷驍嗔宋业乃枷耄拔覀兘酉聛(lái)有請(qǐng)蛋糕師和圣誕老人,來(lái)為我們做一個(gè)蛋糕,在做蛋糕之前,我們的小記者,有什么問(wèn)題嗎?”“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答說(shuō):“圣誕蛋糕,水果蛋糕!

          好,現(xiàn)在開(kāi)始做吧!蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來(lái),只見(jiàn)阿姨一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧,要是讓我來(lái)的話,我一壓就把奶油全給壓了出來(lái)。阿姨將最底層的奶油涂好,接著又神神秘秘地將一個(gè)大盒子拿了出來(lái),接著又將一個(gè)小盒子打開(kāi)。啊!原來(lái)是巧克力樹和巧克力雪花,。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上,好看極了。接著,阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上,使樹變得更加生動(dòng)。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來(lái),放到蛋糕里。這樣,一個(gè)蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油,壓了下去,形成了一個(gè)大球,又在大球上壓了個(gè)小球,一會(huì)兒精筆細(xì)描,一會(huì)兒小心描寫,過(guò)了一會(huì)兒,圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個(gè)圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果,就完成了。

          我們吃得真開(kāi)心。

          今天我們過(guò)的真快樂(lè)。

          有趣的圣誕節(jié)作文8

          在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多有趣的事情,其中有一件事深深地印在我的腦海中。

          那是在去年的圣誕節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲,有搶凳子、用水噴人,我們玩得最來(lái)勁的游戲是用水噴人,我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間,然后用水噴我們,我們站在外面躲他的水,別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過(guò)了水,有一次提者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過(guò)來(lái),還好,我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過(guò)了他的這一擊。在玩綢帶水游戲中,我得出了一個(gè)結(jié)論,人要多動(dòng)腦筋,多觀察,多思考,就能躲過(guò)水一擊。這就和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣,上課思想集中聽(tīng)老師講課多動(dòng)腦筋、多思考,課后認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)才能有進(jìn)步。

          一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀!

          有趣的圣誕節(jié)作文9

          上個(gè)星期,我們小主人報(bào)新聞學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)圣誕節(jié)采訪活動(dòng),我別提有多緊張了,看見(jiàn)其他學(xué)員都摩拳擦掌的,我的心情頓時(shí)輕松了許多。

          我早早寫好了提綱,經(jīng)老師過(guò)目,我的提綱是合格的,我心中的一塊石頭終于落了下來(lái),要知道,為了擬好這份提綱,我可是費(fèi)了很大心思的。

          采訪時(shí)間到了,我和黃子珍、潘曉琳組成一個(gè)小組,開(kāi)始尋找目標(biāo),我的第一個(gè)目標(biāo)就是坐在辦公室里的謝老師,我們走近她,有禮貌地自我介紹后,她便很爽快地接受了我們的采訪。當(dāng)真正采訪時(shí),我原本信心滿滿,可卻莫名其妙地緊張起來(lái),我們扭扭捏捏支不出一個(gè)字,于是我鼓起勇氣問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)你喜歡圣誕節(jié)嗎?”她不假思索地回答:“不喜歡!”我們頓時(shí)笑成一團(tuán),黃子珍以及潘曉琳也問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,于是我又忍著笑問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題:“那么你對(duì)圣誕節(jié)有什么看法呢?”謝老師又回答我一個(gè)出乎意料的答案:“太討厭了!”我們又沉浸在爆笑之中,可謝老師卻不高興了,開(kāi)始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節(jié),后來(lái)才知道她是為了讓我們鍛煉應(yīng)變能力故意刁難我們的。她指導(dǎo)我們,既然被采訪者已經(jīng)回答不喜歡圣誕節(jié)了,那就不要問(wèn)那么多關(guān)于圣誕節(jié)問(wèn)題了,我們聽(tīng)了,終于明白了謝老師的用意,正當(dāng)我們低頭思考時(shí),覃冬文又來(lái)“搶戲”了,我們只好結(jié)束了對(duì)謝老師的采訪。盡管,我們沒(méi)采訪到我們想要的結(jié)果,但是,經(jīng)過(guò)謝老師的指導(dǎo),讓我們懂得了采訪過(guò)程中的應(yīng)變能力很重要,如果不掌握這些技巧,在采訪過(guò)程中會(huì)遇到非常尷尬的場(chǎng)面,俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,相信以后我們會(huì)做得更成功!

          這次采訪活動(dòng)真是笑話連連,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉,因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我明白了一種新的采訪技巧,這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更大的信心,這次活動(dòng)真令我難忘!

          有趣的圣誕節(jié)作文10

          今天我看了一幅漫畫,是德國(guó)著名漫畫大師埃。奧。卜勞恩的杰作。主要講了一個(gè)和藹幽默的光頭爸爸和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭的淘氣聰明的兒子之間發(fā)生的有趣的故事。題目叫“有趣的圣誕書”。

          中午開(kāi)飯了,媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上,飯菜熱氣騰騰,香氣撲鼻。光頭爸爸尋著香味來(lái)到餐桌前,“!好香!”他舔著舌頭說(shuō)道。“咦,我們家的那個(gè)‘小刺猬’呢?他平時(shí)吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最愛(ài)吃的油炸蝦仁啊!怎么還不見(jiàn)人呢?”媽媽奇怪地問(wèn)道。爸爸說(shuō):“我去瞧一瞧。”他邁著大步來(lái)到兒子房間,只見(jiàn)‘小刺猬’正趴在地板上專心致致地看書呢!爸爸輕輕地拍了兒子說(shuō)道:“開(kāi)飯了,今天有你最愛(ài)吃的東西喲!”兒子無(wú)動(dòng)于衷,眼睛仍然盯著書本,爸爸生氣了,大聲喊道:“開(kāi)——飯——了!”“哦!”兒子回過(guò)神來(lái),站起身來(lái),笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇,想:什么書如此吸引我的兒子?他俯下身去,用眼睛看了看書本上的內(nèi)容,“嘿,還真不錯(cuò)!”他就地趴下津津有味地看起來(lái)。

          兒子來(lái)到餐桌前,“吃飯啰!”他高興地叫著。母子兩人坐下后,左等右等也沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái),兒子餓極了,說(shuō):“這個(gè)壞爸爸,怎么還不來(lái)吃飯?”媽媽指指小刺猬,“你去看看。”兒子極不情愿地來(lái)到房間,爸爸正像剛來(lái)自己那樣,也趴在地上看書了,腿還不停地?cái)[動(dòng)著,一副悠然的樣子。兒子湊過(guò)去,和爸爸一起看起來(lái)。

          瞧,多有趣的圣誕書啊!如此吸引這對(duì)父子。

          今天就講到這里,關(guān)于這對(duì)幽默的父子,還有很多好玩的故事,下次再講。

          有趣的圣誕節(jié)作文11

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)”,今天是圣誕節(jié),我們來(lái)到清荷作文的課堂。我一走進(jìn)大門,看到了五彩繽紛的教室,活潑可愛(ài)的同學(xué)們,笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師,心里覺(jué)得很開(kāi)心!

          今天還有數(shù)不勝數(shù)的游戲,各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的游戲是“會(huì)跳舞的小薯片”,游戲規(guī)則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里,哈哈,場(chǎng)面可有趣了!歸我上場(chǎng)了,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張,小薯片著陸我的額頭時(shí),我便開(kāi)始擠眉弄眼,終于我不費(fèi)吹灰之力就把薯片吃進(jìn)了嘴巴里了,味道太好了,真想多吃幾個(gè)呀!

          大家說(shuō)我是不是很厲害呀!我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆,今天真是開(kāi)心呀!

          有趣的圣誕節(jié)作文12

          美妙的圣誕節(jié),終于來(lái)到。好不容易熬到了中午,我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品,有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯,飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像,前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶,教室第一排座位上方,掛著一條綠色彩帶。

          圣誕派對(duì)開(kāi)始了,這時(shí),老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始,還叫大家安靜下來(lái),我又高興地回到位子上。接下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái),大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開(kāi)心。

          現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的,把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳,等音樂(lè)停了,球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演。1—2—3,開(kāi)——始!

          緊張的傳球開(kāi)始了,大家快速地把球傳到旁邊人的桌上,誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。

          叮!音樂(lè)停了。

          看!中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪!

          請(qǐng)上臺(tái)表演吧彭雅琪硬是不上來(lái),扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。

          第二輪開(kāi)始了,音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩!又是

          彭……雅琪,好運(yùn)氣!我

          說(shuō):哎,都說(shuō)上來(lái)了嘛,不然別參加了嘛。

          我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。

          大家鼓勵(lì)她!教室掌聲連連。

          彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征,大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子,背完,她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠,嗖!串回自己的座位。

          第三輪,傳到了我那,我上來(lái)講了一個(gè)笑話,全班大笑!

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