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      2. 以圣誕為主題的作文

        時(shí)間:2022-01-29 18:47:13 圣誕節(jié) 我要投稿
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        以圣誕為主題的作文

          篇一

        以圣誕為主題的作文

          誕節(jié),我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)譚方老師宣布我們班要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了,都積極地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。譚老師也熱心地組織大家排練詩(shī)朗誦《孩子的天空》。大家都盼著那一天的到來(lái)。盼啊,盼啊,那一天終于到來(lái)了!

          到了會(huì)場(chǎng),家長(zhǎng)們正在忙著布置現(xiàn)場(chǎng),墻上掛著五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球,所有的桌子都被鋪上了紅色桌布,現(xiàn)場(chǎng)充滿了濃厚的節(jié)日氣氛。媽媽也忙著給我們演出的小朋友化妝,打扮得漂漂亮亮的小朋友一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。大家就等著演出開(kāi)始了。

          當(dāng)小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級(jí)五班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,有魔術(shù),歌舞,三句半,還有樂(lè)器表演等。

          最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子,大搖大擺地走上舞臺(tái),先說(shuō)了一段搞笑的開(kāi)場(chǎng)白,把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂(lè)的時(shí)候,他左手拿起了一只長(zhǎng)把的勺子,右手捏住一個(gè)小鐵環(huán),讓我們大家看好了,眨眼間,右手的小鐵環(huán)不知什么時(shí)候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶?zāi)兀F(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈地掌聲。后來(lái)媽媽幫我解開(kāi)了謎,原來(lái)還有一個(gè)鐵環(huán)之前就被套在勺子上,被謝天捏在左手里。謝天的手法還真不賴!

          三句半也是個(gè)特別的節(jié)目,四個(gè)男生排成一排,每人手上都拿著一個(gè)打擊樂(lè)器。一邊敲打著樂(lè)器,一邊說(shuō)著搞笑的段子,還邊說(shuō)邊圍著圈跑。大家都為他們的絕活叫好。

          最后,圣誕老人杜鑒欣背著一個(gè)大袋子,也在我們表演的歌舞《圣誕老人進(jìn)城》中,跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng),雖然伴奏音樂(lè)小了點(diǎn),但是我們還是賣(mài)力地表演著,圣誕老人也被大家團(tuán)團(tuán)圍住,袋子里的糖瞬間就一散而光。

          聯(lián)歡會(huì)在大家的歌聲《讓愛(ài)傳出去》里結(jié)束了。這次聯(lián)歡會(huì)既增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,又更進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì)可真有意義啊!

          篇二

          圣誕節(jié)來(lái)到了,校監(jiān)送我一桶地圖。

          空閑時(shí),我把拼圖一打開(kāi),哇!有一千塊呢!我又看了看示意圖,這些拼圖拼起來(lái)的都是臉譜,這些臉譜有的笑,有的板著臉,有的做出好像很生氣的樣子。有黃色的典韋、深紅色的后羿、淺紅色的穎考叔、白色的周太……而且,這些拼圖的形狀比別的拼圖的形狀也不一樣,一般的拼圖形狀都是兩個(gè)對(duì)邊凹下去,兩個(gè)對(duì)邊凸起來(lái),而這些拼圖的形狀不僅有這些,有的凸出三個(gè);有的全凸出來(lái)了;有的凹下去三個(gè);有的全凹下去了,這些圖還有非常多的顏色,有紅、黃、藍(lán)、白、綠等等幾種顏色。

          媽媽看到了,說(shuō):“我們來(lái)把這些拼圖分一下類吧!”于是,媽媽就去分類,我看著看著,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色最顯眼,就想:“我就先來(lái)拼這個(gè)藍(lán)色的雷震子吧!”于是,我拿幾塊看起來(lái)有同樣構(gòu)造——都有黑色直線的拼圖拼了起來(lái),首戰(zhàn)告捷、不一會(huì)兒我就把胡子拼好了,我非常高興,又接著往上拼,很快的兩只眼睛也拼好了,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,看我多厲害!”拼好藍(lán)色后,我又去拼另一幅肉色的,可這肉色的不那么順暢,我拼了幾次,就想放棄,可那些小臉譜好像在朝著我喊:“不要讓我們沒(méi)有臉呀,人要臉,樹(shù)要皮!”我就又費(fèi)力的又拼起來(lái)了。

          我把拼圖拼好了,一個(gè)個(gè)生龍活虎的臉譜望著我,我好高興呀!

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