圣誕嘉年華作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的圣誕嘉年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕嘉年華作文1
一年一度的圣誕節(jié)和新年到來了，我們英語班“朗文backpack”舉行圣誕和迎新年晚會，早早來到晚會的地點天龍旁的德克士。
德克士里熱鬧非凡，我和郭新、張琳座在一起，一邊聊天，一邊舒舒服服在靠在沙發(fā)上玩。晚會開始，我們先分成兩隊來做德克士的健美操。做完操，我們以為可以吃大餐了，可渠老師先讓我們做游戲。游戲也是分兩隊，一隊玩湊錢數(shù)，一隊玩蘿卜蹲。
我選擇了蘿卜蹲，老師讓我們分三組，每組選一個組長，當蘿卜頭兒，最后渠老師說誰答對了問題誰當蘿卜頭兒。我非常的踴躍答對了，當上了紫蘿卜頭。游戲開始了，老師以黃蘿卜為打頭，先由黃蘿卜隊長說：“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”接著白蘿卜頭也邊說邊蹲，他倆隊長誰也不說我們紫蘿卜，我們便覺得沒事干，正當我覺得沒意思時，突然白蘿卜隊長點了我的名，還好我反應(yīng)快一下就接住了，我們組做完了動作，我點了黃蘿卜，黃蘿卜點了白蘿卜，白蘿卜又點了我們，這樣來回好幾次，我想：報仇的機會來了，我也毫不客氣地點白蘿卜，白蘿卜隊長似乎也很“生氣”，也點了好幾次我的名，我也不甘示弱點他們名，幾次回合，他們認輸了，最后我們組成為冠軍。
接下來又一組同學接著玩，我們又和老師同學們一起唱歌，大家開心極了，最后老師讓我們享受美味的大餐，人手一份漢堡堡套餐，三個一群五個一伙地坐在一起，個個狼吞虎咽，吃的飽飽的，我喜歡和同學一起享受這種大餐。
圣誕嘉年華作文2
圣誕節(jié)一大早，我們聚集在晉安新城體育館，在曉青老師的帶領(lǐng)下，采訪了貝爾機器人圣誕嘉年華。
展館里早已人山人海，工作人員、參賽選手和觀眾們各自緊張地忙碌著。在展示區(qū)，我們看到了不同年齡段的孩子制作的樂高作品，有鎮(zhèn)海樓、機器人、航模、未來城市等等，五花八門，十分精致。真是他們難以想象，這些作品都是跟我們年齡相仿的.孩子，發(fā)揮他們自己的想象與才智完成的。每件作品我都非常喜歡，尤其是貝爾圣誕餐廳，簡直惟妙惟肖！
在投石區(qū)，教練向我們介紹了比賽內(nèi)容與計分規(guī)則，真想有機會親自下場比試。接著，我們參觀了接力區(qū)和挑戰(zhàn)區(qū)，觀看了選手們緊張的編程與比賽。我還和芷涵一起，采訪了一位參賽選手的家長，了解到這位小選手已經(jīng)學習編程兩三年�？墒牵斘覀兿氩稍L小選手本人時，他卻害羞地跑開了。嘻嘻，記得我加入小記者團之前，也是這么害羞。這時，“圣誕老人”拎著糖果袋迎面走了過來，我們靈機一動，圍上前去，憋住笑，問他：“為什么你的禮物是裝在袋子里，不是襪子里呢？你是從哪個煙囪爬下來的呢？”“圣誕老人”機智地回答道：“因為禮物太多，襪子裝不下呀！找了半天沒找到煙囪，只好從門口進來了。”我們?nèi)滩蛔⌒Φ们把龊蠛稀?/p>
最后，我們到了游戲區(qū)，親自動手體驗了特種部隊、走迷宮等有趣的游戲。直到中午，我們才依依不舍地被爸爸媽媽拽著回家吃飯去了。
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