圣誕節(jié)六年級作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)六年級作文，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)六年級作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日。一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷，外面還下著雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門一看，到處都能看見那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹掛滿了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著五顏六色的光，人們擠得有點(diǎn)水泄不通，人們手上提著許多購來的東西，車子來來往往，川流不息。我們走在街上聽到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著哼了起來。
我們走進(jìn)了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍(lán)相間的衣服，這時(shí)姨丈拿來一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語氣說：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著這件紅藍(lán)相間的衣服說：“我一定要這件衣服�！币陶珊敛华q豫的答應(yīng)了。但姨丈看了價(jià)錢，跟店長討價(jià)還價(jià)了一番，終于把那高價(jià)的450元變成了300元。于是我就這樣心滿意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上，一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里，一邊緊閉雙眼，不知不覺我就睡著了。
圣誕節(jié)六年級作文 篇2
今天是星期二，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)。剛一進(jìn)教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方?jīng)]人，就立即跑了過去。我們來到照相機(jī)前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找去“英語風(fēng)采”。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動(dòng)下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當(dāng)服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”，還不時(shí)說：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動(dòng)作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們來到了最后一關(guān)，和“老外”對話。只見那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍(lán)色。我來到他面前，他對我說：“Hi！Do you like English？”我回答：“Yes，Ido！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“Good job！”英語老師說，他認(rèn)為我回答的非常好。
游戲很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)六年級作文 篇3
我有一個(gè)筆記本，里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì)想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無限地延伸。所以當(dāng)我累了就會(huì)看看它，默念一句“”，這樣我的心里就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì)帶來些許清涼的慰藉。
其實(shí)比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。
要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會(huì)。不會(huì)戴著圣誕帽到處說著“”，也不會(huì)等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時(shí)，我反而會(huì)更寂寞，所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時(shí)，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。
吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。
在睡前我會(huì)填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會(huì)關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。
圣誕節(jié)六年級作文 篇4
圣誕節(jié)是西方人的新年，就跟我們過的春節(jié)一樣，他（她）們會(huì)和我們一起長大一歲。對了，告訴你件事：我們EF學(xué)校要舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)。
離圣誕節(jié)還有好幾天，我就在想：圣誕節(jié)詩歌什么樣的節(jié)日？有什么好玩的？跟我們的春節(jié)有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節(jié)終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學(xué)，媽媽也剛好趕到—太巧了！于是媽媽把我送到了EF學(xué)校。我剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)人早已排起了長隊(duì)。我趕緊排上隊(duì)，被分到了第二組。大家先領(lǐng)禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊(duì)一隊(duì)的到二樓，參加游戲活動(dòng)。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領(lǐng)隊(duì)阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了第一個(gè)活動(dòng)室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個(gè)壞人，直到有一天，一個(gè)小孩對他說：“你要是再這么壞下去，就會(huì)被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個(gè)好人，每到圣誕節(jié)這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個(gè)游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個(gè)姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關(guān)，拼足了全力，堅(jiān)決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的`原因吧，所以跳得非常快。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎(jiǎng)……抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對我說：“你已經(jīng)有了禮物，應(yīng)該高興才對呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
圣誕節(jié)六年級作文 篇5
叮叮當(dāng)！過圣誕節(jié)嘍！大街小巷上，燈火點(diǎn)點(diǎn)，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“圣誕快樂”！
家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹，營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說圣誕樹的由來，是有一個(gè)小男孩在大風(fēng)雪的夜晚里流浪，有一位好心的農(nóng)夫收留了這個(gè)小男孩，并且拿出豐盛的餐點(diǎn)招待他，小男孩告別時(shí)，在農(nóng)夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，后來，每到圣誕節(jié)時(shí)，樹上就會(huì)掛滿送給農(nóng)夫的禮物。從此以后，人們就開始裝飾圣誕樹了。
到了歡樂的圣誕夜時(shí)，我們?nèi)揖蜁?huì)團(tuán)聚在一起，我會(huì)在圣誕晚餐前寫一篇童詩或作文，感謝爸爸、媽媽一年來的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著回信給全世界的人，并拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費(fèi)捐給山巔的小朋友，讓他們也能夠有語文日報(bào)可以讀，能獲得知識，增廣見聞；捐給山地偏遠(yuǎn)的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經(jīng)費(fèi)能繼續(xù)求學(xué)，讓他們能夠快樂的成長。
我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬用筆，讓我能夠?qū)懗龈嗟淖魑摹⑼娮髌�，參加投稿獲得更多的稿費(fèi)，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。
圣誕節(jié)六年級作文 篇6
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每年的圣誕節(jié)到來時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。
小鴨急忙跑到同學(xué)面前說：“同學(xué)們，既然圣誕節(jié)，就要快樂，因?yàn)橐荒瓴乓淮危�，我想向大家介紹一個(gè)游戲，那就是我們來互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎？”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢！
日月如縮，很快就到了圣誕節(jié)，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢！大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢！時(shí)間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊(duì)課，大家臉上洋溢著的是無比激動(dòng)的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開始！”一聽開始，教室里就更吵了！
今天，同學(xué)們過了一個(gè)開心的圣誕節(jié)，我們也同樣的開心！這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)六年級作文 篇7
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在�。 蔽逸p聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓范却�是因?yàn)榈却鞓�，就像女孩子并不明白自己是因�(yàn)槊利惗蓯圻�是因?yàn)榭蓯鄄琶利愐话恪?/p>
圣誕節(jié)終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽�。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂！”
她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅帕常低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見？/p>
“謝謝！”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂！”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語、含笑……
那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌……
圣誕節(jié)六年級作文 篇8
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)，每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來歡樂。
圣誕節(jié)六年級作文 篇9
寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創(chuàng)雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地?fù)Q好裝備，媽媽還幫我們請了個(gè)教練�；┙叹殠е覀冞M(jìn)了滑雪場。
剛進(jìn)滑雪場，我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，嗖，好冷�。…h(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會(huì)見到的場景都展現(xiàn)在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運(yùn)動(dòng)，還教了我們一些基本知識和簡單動(dòng)作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時(shí)是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時(shí)，要擺成內(nèi)八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作�！苯叹氝呎f邊示范。在平地上稍作練習(xí)后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去！”
“啊，怎么這么高呀！”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風(fēng)聲，啊，滑雪的感覺真好！我的技術(shù)還不錯(cuò)嘛！就在我得意之時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵(lì)我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時(shí)，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內(nèi)八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。
三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們該回家了，轉(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會(huì)再來的。”
圣誕節(jié)六年級作文 篇10
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺報(bào)下一個(gè)節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺時(shí)可是熱鬧非凡，因?yàn)樗麤]有背過譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時(shí)間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。
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