圣誕老人作文

圣誕老人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕老人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕老人作文1

　　眾所周知, 圣誕老人的家 -- 耳朵山，在遙遠(yuǎn)的芬蘭北部拉普蘭地區(qū)。在那里有他神秘的工作室和藏著各式禮物的儲(chǔ)藏室，以及其他很多神秘的房間。

　　在地圖上我們可以很容易的找到耳朵山，但是只有圣誕老人，耳朵山的精靈們和忠實(shí)的馴鹿才知道通往耳朵山的秘密通道。

　　耳朵山是一個(gè)非常神秘的地方。在那里的精靈們可以聽到你在這一年里做了哪些好事，犯了那些錯(cuò)誤，并認(rèn)真地記在一本巨大的筆記本上。通常，精靈們會(huì)很注意把你做的好事記在筆記本上，但有時(shí)也會(huì)把你發(fā)脾氣，發(fā)牢騷，等不好的行為也記錄下來(lái)。特別在 圣誕節(jié) 快來(lái)臨的時(shí)候，精靈們會(huì)到你們家周圍，去觀察小朋友們表現(xiàn)，看看你們有沒有聽話，有沒有亂發(fā)脾氣，然后把他們看到的記錄下來(lái)。在圣誕夜之前，圣誕老人會(huì)參考精靈們的筆記本，然后據(jù)此，給好孩子們挑選精美的禮物，如果你這年非常淘氣，你可能會(huì)在圣誕夜醒來(lái)之后非常失望，因?yàn)槟闶裁匆矝]有得到。但是，現(xiàn)在的小朋友們的表現(xiàn)都很好，而且越來(lái)越好，圣誕老人幾乎很少會(huì)讓你們失望了。

　　在芬蘭, 圣誕老人的故鄉(xiāng), 圣誕老人會(huì)親自把精美的禮物帶給每一位好孩子。每當(dāng)圣誕老人來(lái)訪的時(shí)候，他通常會(huì)在門口，問(wèn)："嗬嗬，這一家有沒有好孩子呀？" 而這時(shí)候小朋友們則會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)，告訴圣誕老人自己是一個(gè)好孩子。當(dāng)收到禮物以后，他們則會(huì)給圣誕老人唱一首兒歌，并告訴圣誕老人我來(lái)年還會(huì)做個(gè)好孩子。 而在其他一些國(guó)家，圣誕老人則會(huì)在小朋友熟睡的時(shí)候把禮物通過(guò)煙囪送進(jìn)來(lái)第二天的早上小朋友和爸爸媽媽一起打開禮物時(shí)，圣誕老人正坐著他的雪橇踏上了前往耳朵山的歸途。

　　圣誕老人村

　　圣誕老人和他的精靈助手們一起住在耳朵山里。但為了使更多喜歡他的人能有機(jī)會(huì)和他見面。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的深思熟慮，圣誕老人決定在Rovaniemi的附近修建一個(gè)村莊 -- 圣誕老人村。為什么會(huì)選擇在Rovaniemi呢？因?yàn)椋�這里提供了便利的交通，村子的入口就在一條高速公路和北極圈線的交匯處，而且這里靠近 Rovaniemi 市的國(guó)際機(jī)場(chǎng)，為來(lái)自世界各地的來(lái)訪者提供了極為方便的交通基礎(chǔ)設(shè)施。Rovaniemi市為來(lái)訪的客人們提供了方便，經(jīng)濟(jì)，溫馨的住宿環(huán)境。在這里你還可以領(lǐng)略到奇妙北極風(fēng)光，比如極晝和極夜，如果你運(yùn)氣好的話還能看到神秘的北極光！圣誕老人村位于Rovaniemi北面8公里的北極圈線上。他的確切位置是北緯66度33分07秒，東經(jīng)25度50分51秒。

　　如今，在圣誕老人村里，圣誕老人已經(jīng)有了他自己的辦公室和接待處。他還從耳朵山里帶來(lái)了一部分他的藏書，這些巨大的書被整齊的排列在書架上，只有圣誕老人和他的精靈們才可以翻閱這些書。

　　在圣誕老人村的郵局里您可以給您的朋友們寄出一份非常特殊的圣誕祝福。您還可以在購(gòu)物中心選購(gòu)各式精美的禮物及紀(jì)念品。在休息區(qū)里，您還可以點(diǎn)一杯香濃的咖啡，并享用各式特色的當(dāng)?shù)靥瘘c(diǎn)，或者在餐廳里品嘗別具風(fēng)格的北極野味。如果您是在冬天來(lái)訪，您會(huì)發(fā)現(xiàn)在皚皚白雪中，閃著點(diǎn)點(diǎn)燭光的村莊，在極夜的襯托下，別有一番特殊的神秘感！

　　圣誕老人祝福中心作為圣誕老人主郵局的一個(gè)重要合作伙伴，在每一年的圣誕節(jié)前協(xié)助圣誕老人把一份份溫馨的圣誕祝福準(zhǔn)確及時(shí)的傳遞到世界上的每一個(gè)角落。

　　在圣誕老人村附近還有一個(gè)建在巖洞里的圣誕公園，在那里你可以了解到很多關(guān)于耳朵山的生活情況。

　　還有一個(gè)好消息！

　　圣誕老人對(duì)他的新家非常滿意而且他也非常高興能在這里接見來(lái)自世界各地的朋友們。為此他每天都坐著他的馴鹿雪橇來(lái)往于耳朵山和圣誕老人村之間。如果你運(yùn)氣好的話你還能在路上碰到他。只要你有機(jī)會(huì)來(lái)到圣誕老人村里，你是肯定能在那里看到圣誕老人！

　　在平時(shí)，圣誕老人乘坐的是由一頭馴鹿拉的雪橇來(lái)往于耳朵山和圣誕老人村的。但到了 圣誕節(jié) 的那一天，圣誕老人會(huì)乘坐一輛有很多頭馴鹿拉著的巨大雪橇帶著各式的圣誕禮物去拜訪遍布世界各地的朋友們。

　　每年，圣誕老人村都接待成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的游客。在這里你不僅可以拜訪圣誕老人，還可以領(lǐng)略神秘的北極光或仲夏夜里的午夜陽(yáng)光。在圣誕節(jié)期間，還有固定的超音速"協(xié)和"航班直達(dá)圣誕老人機(jī)場(chǎng)！

　　圣誕老人的助手們

　　在芬蘭，在拉普蘭 有一大群圣誕老人的朋友們幫助他處理各方面的事務(wù)。其中有：芬蘭航空公司，芬蘭鐵路局，各地的交通部門，IT公司，電信公司。圣誕老人還在芬蘭國(guó)家電視臺(tái)的幫助下成立了圣誕老人電視臺(tái)網(wǎng)站（Santatelevision.com）提供各式妙趣橫生的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目。在個(gè)圣誕老人高科技中心。甚至在國(guó)際航空組織的目錄上Rovaniemi市的機(jī)場(chǎng)都被稱作"圣誕老人機(jī)場(chǎng)"。圣誕老人也很重視教育，在和圣誕老人的合作下，Rovaniemi市的技術(shù)學(xué)院，每年都要培養(yǎng)一批精通圣誕風(fēng)俗，禮節(jié)的畢業(yè)生以協(xié)助圣誕老人的工作。

　　當(dāng)?shù)厥姓��?dāng)局及其他政府部門，都為圣誕老人的工作提供最大的幫助。

圣誕老人作文2

　　“嘿，我問(wèn)你哦，你相信有圣誕老公公嗎？”表弟，這么問(wèn)我。

　　那天晚上，表弟來(lái)到我們家玩，晚上睡不著覺時(shí)，他突然這樣問(wèn)我，我當(dāng)然很驚訝。畢竟我們都已上了，離童年時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)，年紀(jì)都不小了，不是小孩子了，難道圣誕老公公這種荒謬的童話故事，表弟還癡癡地以為著？?jī)?nèi)心，除了疑惑外，還有譏諷，還有嘲笑，都多大了？怎么還會(huì)，對(duì)這種早就被科學(xué)家推翻好多好多次的奇怪說(shuō)法：麋鹿拉著雪橇飛上天、爬煙囪、每年有個(gè)圣誕老公公放禮物……這些根本不需要去懷疑的.“事實(shí)”感到困惑呢？

　　“當(dāng)然不可能��！你該不會(huì)相信吧？”我應(yīng)道。

　　“可是，你知道嗎，就自從我爺爺去世后啊，真的是每年圣誕節(jié)哦！早上起床，我都看到圣誕老公公放禮物在我床邊哪……”表弟露出一副很困擾的樣子。

　　“你都不會(huì)認(rèn)為是你爸爸或你媽媽嗎？”這時(shí)，睡在我旁邊的姐姐突然插話。

　　“不會(huì)，我爸跟我媽他們?cè)缇退�著了，我不騙你哩，我甚至晚上都聽到我爸打鼾聲了，我跟你打賭，絕對(duì)不是他們�！�

　　“那，會(huì)不會(huì)是你姐�。俊蔽艺J(rèn)識(shí)表姐比表弟還久，我曉得表姐是那種很疼弟弟，很愛妹妹，懂得顧家的女孩子，且聽表弟說(shuō)他和表姐最近感情不錯(cuò)，常常聊天、講心事，百分之百是表姐了吧！

　　“也不對(duì)，我姐她也有拿到禮物��！”表弟反駁。

　　“什么啊，講得跟真的一樣，那你能舉出什么例子嗎？”我說(shuō)。

　　“對(duì)啊，你收到什么？”沒想到，連剛睡著的妹妹也被我們的聲音吵醒，也學(xué)著我，追問(wèn)表弟。

　　“嗯……以去年來(lái)說(shuō)，我就拿到一支手表，雖然我把它弄壞了，哈！”表弟害羞地搔搔頭，又說(shuō)：“然后還有一張紙條，寫著“希望我好好努力讀書，加油！”之類的；我大姐啊，則是收到一條BB霜，紙條就說(shuō)：“你其實(shí)很漂亮，多保養(yǎng)自己、愛護(hù)自己……”；我二姐咧，拿到一罐維他命，當(dāng)然也有紙條啊，寫說(shuō)：“拼高考，會(huì)耗費(fèi)很多體力，不要太累……”你看，我沒騙你，都是真的�！北淼苤v完，更顯得理直氣壯，把我們?nèi)齻�(gè)聽得入神的三姐妹，弄得都笑歪了。

　　“嗯哼，那你認(rèn)字跡啊，阿姨的字很好認(rèn)吧！”我又出了道難題。

　　“吼唷，我說(shuō)過(guò)不是我媽了啊，而且，圣誕老公公也是會(huì)進(jìn)步的哦，我記得剛收到禮物時(shí)，他是用手寫沒錯(cuò)，但現(xiàn)在他都用打字耶！你說(shuō)是不是很神？”表弟笑得傻呼呼地，我們都笑了。

　　不知怎的，我突然好像想到了什么……

　　突然有很多想像，那位神秘的圣誕老公公悄悄打開門，慢慢走到表弟床邊，輕輕地放下禮物，每個(gè)動(dòng)作都好輕，每個(gè)動(dòng)作都好仔細(xì)，他一面小心別吵醒表弟而被發(fā)現(xiàn)，一面又要用最快、最有效率的方式完成任務(wù)，真的很辛苦呢。

　　“真的，真的很辛苦吧�！蔽彝蝗徽Z(yǔ)氣緩和了下來(lái)。

　　“嗯？”其他三人，不約而同地表達(dá)疑惑。

　　“呵呵，我說(shuō)圣誕老人啦！”嗯，那位圣誕老人真的很偉大吧。

　　“對(duì)啊，對(duì)啊，我早上給我爸看，他也很驚訝，而且其實(shí)我也等過(guò)圣誕老公公，但我等到很晚還是去睡了，所以你說(shuō)這是不是跟真的一樣，還有……”表弟開始滔滔不絕起來(lái)……

　　“嗯，我相信你�！蔽亿s緊插話阻止他，時(shí)間已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)了呢。

　　“咦？你相信了？”又是三個(gè)人不約而同表達(dá)疑惑。

　　“嗯，你要好好謝謝圣誕老公公啊，下次換你寫紙條謝謝他吧�！蔽姨岢鼋ㄗh，我真的要睡了……

　　我們四個(gè)夜貓族，在互道晚安后，關(guān)上燈睡覺。

　　“表姐！”閉上眼準(zhǔn)備睡覺前，表弟突然又叫住我。

　　“表姐，你知道嗎，我都不敢告訴別人呢，他們一定會(huì)笑我……唉！”

　　“呵，我懂我懂，我會(huì)小心保守這個(gè)秘密的�！�

　　“表姐，謝啰！晚安！”

　　其實(shí)，表弟所說(shuō)的圣誕老公公是誰(shuí)，以及圣誕老公公存在與否的事實(shí)，我仍半信半疑。但看著表弟越講越開心的模樣，單純享受收到禮物的感動(dòng)，我想，或許，其他問(wèn)題也就沒這么重要了。然而，我呢？有多久，我已經(jīng)沒像表弟那樣擁有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的盼望；有多久，我已經(jīng)忘記小時(shí)候那個(gè)圣誕老公公的樣子；有多久，我早就拋開以往，早就忘了夢(mèng)想，忘了憧憬，忘了好多童年的小事。小得很可愛，小得很純凈，小得很清澈。小時(shí)候的我，好像是相信圣誕老公公的，那么，現(xiàn)在怎么不相信了呢……。相對(duì)于表弟的赤子之心，我突然有種慚愧之感，無(wú)法形容。

　　“嘿，我問(wèn)你哦，你相信有圣誕老公公嗎？”表弟的這句話，我仍舊思考著。

圣誕老人作文3

　　圣誕老人的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)存在數(shù)千年了。說(shuō)是幾千年前的斯堪的納維亞半島即已出現(xiàn)圣誕老人。那是在北歐的神話中，說(shuō)是司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神即是圣誕老人。在寒冬的時(shí)節(jié)，奧丁神騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng)，最終戰(zhàn)勝寒冷。還有一種說(shuō)法，說(shuō)是圣誕老人為奧丁神后裔；也有傳說(shuō)稱圣誕老人由圣·尼古拉而來(lái)。當(dāng)然，圣誕老人不是誕生于中國(guó)，但他現(xiàn)在似乎已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的存在于中國(guó)了，尤其存在于我們的那些孩子們的腦海里了。所以我就想，圣誕老人的出處、故事情節(jié)雖有各種說(shuō)法，然而如今的圣誕老人卻應(yīng)是世界的圣誕老人，在中國(guó)、也應(yīng)該是中國(guó)的圣誕老人；因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)深深駐在并永駐在我們的大人們尤其那些孩子們的精神世界里了。

　　現(xiàn)在，連我的小孫子都給我講，說(shuō)每年圣誕節(jié)，那位服裝特征是紅白相間的圣誕老人坐在由馴鹿拉的雪橇上，悄悄到千家萬(wàn)戶給孩子們送他們喜愛的禮物（當(dāng)然那禮物其實(shí)是我們大人們提前咨詢了孩子，讓他許愿，買好這禮物再趁他睡著后悄悄放在一個(gè)他醒來(lái)能發(fā)現(xiàn)的地方），還講說(shuō)是圣童也手持圣誕樹降臨人間了！時(shí)至今日，中國(guó)的孩子們和大人們都把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。

　　就像有不同的哈姆雷特版本一樣，不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋和版本描述。據(jù)說(shuō)在歐洲德國(guó)，圣誕老人是扮成圣童，把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游、去觀察人們的行為，尤其是小孩子們。如果你表現(xiàn)的好，將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品；若你是壞孩子則會(huì)得到被抽一鞭子的懲罰。那里的家長(zhǎng)們就采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)他們的孩子們聽話。如今，圣誕節(jié)也已經(jīng)成為我們的一個(gè)雖不是法定放假節(jié)日的大眾化的節(jié)日，中國(guó)人和中國(guó)文化講究包容和吸納，圣誕老人其實(shí)已經(jīng)成為孩子們過(guò)圣誕節(jié)的最受喜愛的象征。大人們是受孩子們感染的，大人們既讓孩子們認(rèn)知了西方的圣誕節(jié)，又被激動(dòng)的孩子們感染著也來(lái)過(guò)圣誕節(jié)�？傊�，圣誕老人他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶悄悄地給每個(gè)好孩子送禮物的快樂(lè)永在，圣誕老人的形象已深深地留在大人和孩子們的記憶中，當(dāng)然也應(yīng)該永在。

　　我聽到最感人的圣誕老人傳說(shuō)是，這圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，說(shuō)他在第四世紀(jì)的時(shí)候出生于小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，不幸的是他的父母早逝了。從小缺愛的尼古拉長(zhǎng)大后愛心深厚，便把豐富的財(cái)產(chǎn)全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生做了很多關(guān)于愛的慈善工作，尤其最喜歡在暗中幫助窮人。圣誕老人，其實(shí)是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。說(shuō)是離尼古拉不遠(yuǎn)的地方住著三個(gè)美麗少女，分別是二十、十八、十六歲。父親是一位清寒的學(xué)者，經(jīng)�？拷栀J來(lái)過(guò)日子。后來(lái)因?yàn)闆]有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒賣給債主，要帶她到非洲去做女仆人。三個(gè)女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著。尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長(zhǎng)襪子的金子，偷偷地掛在三個(gè)少女的窗前。他們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運(yùn)。第二天正是圣誕節(jié)，她們知道是尼古拉作的好事，便請(qǐng)他來(lái)一面慶祝一面感謝。以后每到圣誕節(jié)，這三個(gè)少女就講這個(gè)故事。別家孩子們聽了非常的羨慕，也希望圣誕老人能來(lái)送給他們一襪子禮物。

　　圣誕老人的概念，正如我們所知，他是由不同的傳說(shuō)和神秘人型的結(jié)合體。在德國(guó)一些地區(qū)，被稱為“圣誕老人”，在英國(guó)被稱為“圣誕父親”，被美國(guó)的荷蘭移民稱為后來(lái)的“SantaClaus”，在我們中國(guó)，也是被喚為“圣誕老人”。各地的孩子們都想知道圣誕老人住在何處，他們何時(shí)會(huì)收到禮物？答案通常是說(shuō)，圣誕老人住在北極，他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。這圣誕老人，其實(shí)是人們期待的大愛；他送的禮物，是愛的象征，是對(duì)孩子們那人心向上人心向善的褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)，是潛移默化地對(duì)孩子們心存大愛的培養(yǎng)和薰陶。我們今日熟悉的著紅裝、留白胡子的圣誕老人形象，若是細(xì)細(xì)品思了，那其實(shí)就是我們蘊(yùn)含在我們自己內(nèi)心里的大愛！

　　圣誕老人乃大愛的概念，與中國(guó)人講的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是殊途同歸的啊。其實(shí)我們中國(guó)人以及我們的文化里也有大愛這一瑰寶啊，像《弟子規(guī)》倡導(dǎo)的，就是愛心、潔心，就是大愛之心，但愿孩子們通過(guò)接受各自家里那圣誕老人的替身（或是使者）的禮物時(shí)，去教他們多說(shuō)一句感謝的話，讓他們感謝圣誕老人！讓他們?cè)诮邮軔�、享受愛、品味愛的同時(shí)，也知道挖掘了自己的愛心去感謝愛、去學(xué)習(xí)愛、去反饋愛、去傳播愛，哪怕只是提醒他們能學(xué)著在公交車上給老人們讓一次座，來(lái)實(shí)實(shí)在在的具體地去學(xué)會(huì)愛。因?yàn)椋�我們的世風(fēng)的確也需要圣誕老人的大愛概念來(lái)充實(shí)一下其內(nèi)涵；告訴我們的孩子們以及我們自己，圣誕老人送給我們的是最金貴的禮物：大愛！

　　愿圣誕老人與我們永遠(yuǎn)同在！