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圣誕節(jié)感受作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)感受作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)感受作文 1
今天是圣誕節(jié)。
我走出家門。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠摯的“祝�！�，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績不就行了嗎？”
于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�！”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經(jīng)來了，同學(xué)們正在把各自的`祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)感受作文 2
鈴兒響叮當(dāng)，馴鹿拉著雪橇，圣誕老人背著口袋……圣誕節(jié)來了。
圣誕節(jié)是西方重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。西方人過圣誕就像我們中國人過年一樣隆重。不過，近些年來，包括中國在內(nèi)的很多東方國家也跟著過起圣誕節(jié)來了。有人說，這叫過“洋節(jié)”。其實(shí)，跟著過一些“洋節(jié)”，我們最起碼可以享受一點(diǎn)節(jié)日氣氛，收藏一份節(jié)日的溫馨。
我第一次接觸圣誕節(jié)是在中學(xué)英語課本上。也許，有些朋友學(xué)過那冊書，在那之前，我對圣誕節(jié)的記憶是空白的。我根本不知道什么叫“Christmas”，更不知圣誕節(jié)為何會(huì)“white”。直到后來才知道，西方人將圣誕期間下雪成為“白色圣誕節(jié)”。白雪皚皚，銀裝素裹，天地一片潔凈，這在西方人的眼里，恰恰預(yù)示著吉祥和幸福。所以，西方人稱“白色圣誕節(jié)”為圣誕節(jié)的最高境界。正是從那時(shí)起，圣誕節(jié)給我留下了美好而圣潔的記憶。
在天津讀大學(xué)時(shí)，我第一次見外教們過圣誕。記得，那一年的圣誕節(jié)到來之前，我們外教的洋樓前的花園里，就扯起了圣誕老人的彩色畫像，布置了精心挑選來的圣誕樹，樹上還掛滿了繽紛的彩燈和小星星，只是，我們沒有見到火雞的影子。那時(shí)的'感覺很好奇，那種氣氛很溫馨，濃濃的“洋味”彌漫在整個(gè)校園里。
再后來，有一年的圣誕節(jié)，天津下了大雪，我們跟著過了一回“白色圣誕節(jié)”。圣誕夜來臨之前，我和幾個(gè)同學(xué)去了濱江道的教堂，本想等到盛大的彌撒儀式結(jié)束，可是，因?yàn)榈诙煲荚�，所以，我們只好中途離場�，F(xiàn)在說起來，那也是一件很遺憾的事情，畢竟，那也是自己人生的第一次。就這樣，圣誕節(jié)給我留下了莊嚴(yán)而神圣的記憶。
近些年來，隨著中國的改革開放，大量的洋節(jié)進(jìn)入國內(nèi)，很多國人也都過起了洋節(jié)，比如，除了圣誕節(jié)以外，還有情人節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)等等，在有些節(jié)日來臨之際，人們之間互送禮物或賀卡或互發(fā)手機(jī)短信或通過互聯(lián)網(wǎng)，互致美好的祝福和祝愿。甚至，有些年輕人，他們還組織些活動(dòng)，以示慶�；蜃ＹR。其實(shí)，我感覺這樣也挺好的。
當(dāng)然，我們在過洋節(jié)的同時(shí)更不能忽略了我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是像春節(jié)，清明，端午，中秋等重大節(jié)日。他們都是我們中華民族悠久的歷史文化和精神財(cái)富的一個(gè)組成部分，我們應(yīng)該好好繼承，讓我們民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
圣誕節(jié)來了，更多的洋節(jié)來了，我們應(yīng)該有所選擇，對于外來的東西不可一味照搬。過洋節(jié)，不能忘記我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日；過洋節(jié)，從中感悟出更多對我們有益的東西，并且最好能洋為中用。我感覺，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
今年的圣誕節(jié)，沒有白雪，但愿，我們的心一樣如白雪般圣潔；但愿，慈祥善良的圣誕老人把最精美的圣誕禮物——祝福和祝愿送達(dá)每一個(gè)人的心中；但愿，整個(gè)世界都溫馨、吉祥和幸福。
圣誕節(jié)感受作文 3
時(shí)光腳步匆匆，一年疾馳而過，轉(zhuǎn)眼又跑回到了12月。12月的風(fēng)，雖吹來了絲絲涼意，但，在這一天，確是溫暖無比。
晶瑩的雪花雖沒在南方飄落，但圣誕節(jié)還是如期而至了。
一首《Jingle Bells》縈繞耳畔，禁不住想哼幾句"Jingle bells，jingle bells，jingle all the way……"。如期收到一句句的圣誕祝福。雖然每個(gè)人身上都穿裹一件件厚厚的衣服，但，怎么裹也裹不住圣誕所帶來的換歡樂。今年圣誕的天空沒有一點(diǎn)瑕疵；河流沒有一點(diǎn)空隙；空氣是那么的'清新。一群鳥兒從天空中掠過，他們都不知如何表達(dá)出圣誕到來的喜悅。
在學(xué)校寄宿的我剛剛起床，還是睡眼朦朧。剛起身同學(xué)就送來了清晨的第一句祝福：“圣誕節(jié)快樂！”準(zhǔn)備好一切以后便出了寢室門。我嗅到的是融入在空氣中的愉快。我一步兩步奔想了食堂，填飽肚子以后就匆匆的跑到了教室。一進(jìn)教室看見同學(xué)們在你一言我一語的商議著什么，我也湊過去加入一個(gè)。原來大家是想給老師們一個(gè)驚喜，我們商量好，只要老師喊起立，我們就大聲喊“祝老師圣誕節(jié)快樂”。
每一個(gè)老師的表現(xiàn)都不一樣，有的感到驚喜；有的對我們說”圣誕節(jié)快樂“；還有的感到欣慰。
放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣到操場集合，準(zhǔn)備跑操。今天的”士氣“格外的昂揚(yáng)。
回家途中，我看見幾只鵝在池塘中戲水，好像是慶祝圣誕節(jié)的到來。
這天夜晚，我在等待著，等待著圣誕老人的到來。每當(dāng)一陣風(fēng)從我身邊拂過，那都是圣誕老人騎著他的馴鹿在為人們送上祝福。
入睡時(shí)，我仿佛能夠聽見馴鹿的歡叫，那一陣陣鈴鐺清脆的響聲。
圣誕老人在呼喊”merry christmas"
歡樂的鈴兒響叮當(dāng)，圣誕的歡樂穿過江。
圣誕節(jié)感受作文 4
12月25日是圣誕節(jié)，我們家人和朋友們一起舉行了各類慶�；顒�(dòng)。
12月21日，星期六下午，爸爸媽媽帶我去參加?jì)寢屌笥褌兣e行的圣誕party，我很喜歡看一個(gè)故事，我還喜歡吃東西，有海苔、有飲料，還有其他好吃的東西。我最開心的事：活動(dòng)結(jié)束后，我拿著一大串氣球回家。路上有許多小朋友羨慕我。哈哈！
12月22日，星期天下午，我又和我們一（2）班的許多同學(xué)一起過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)真好玩！圣誕老人會(huì)給我們送很多禮物，有玩的、吃的.、喝的，圣誕節(jié)可真好呀！
圣誕節(jié)感受作文 5
朋友，你知道圣誕節(jié)的感受嗎？是酸，是甜？還是咸？而我，既有歡喜也有憂呀！有木有？！接下來，就讓我為你訴說吧！
歡喜
“媽，給我買一本書吧！”因看著媽媽也買衣服而不服氣的我也提意道�！皯{什么？”媽媽在一旁也毫不示弱，反駁道�！翱墒墙裉焓鞘フQ節(jié)嘛！行行行！”媽媽顯得不耐煩了，只得答應(yīng)我的要求�！耙�！老媽萬歲！嘻嘻……于是，媽媽讓爸爸去陪我買書。我也滿足的'抱著《美少女練習(xí)繪畫書》一書回家了。
憂
“媽，我想出去玩一會(huì)�！薄安恍�！”媽，我想看會(huì)兒書。”“不行不行不行！媽媽終于被我惹火了，“給我睡覺去！”我只能汗，然后回去睡覺。
你現(xiàn)在知道了嗎？
圣誕節(jié)感受作文 6
今天圣誕節(jié)，我還是高高興興地去上了圍棋課。
下課了，爸爸來接我。他見我獨(dú)自一人在那里，就問：“同學(xué)呢？”我說：“她在后面呢�！卑职钟謫枺骸澳悄憧匆娪腥藖斫铀龁�？”我說：“沒有”。“爸爸，你問這事兒干嘛呀？”我奇怪地問。爸爸說：“她媽媽沒來接她呀？”后來爸爸又對我說：“你去問一問她，要不讓她和我們一起回家，等我送你回到家再送她回家�！蔽胰柫宋业耐瑢W(xué)，她說今天她要去外婆家，她媽媽會(huì)來接她的。
我就跟爸爸回家了。
圣誕節(jié)感受作文 7
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的'圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會(huì)有丁點(diǎn)心動(dòng)�？墒墙衲辏涑袝r(shí)，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細(xì)想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時(shí)的激動(dòng)，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個(gè)節(jié)日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會(huì)收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚(yáng)繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會(huì)長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會(huì)回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點(diǎn)看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動(dòng)和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)感受作文 8
圣誕節(jié)的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節(jié)，媽媽一定會(huì)給我買禮物。我一進(jìn)家門，就問：“媽媽，媽媽，有沒有禮物送給我呀！”“沒有�！蔽矣謫枺骸敖裉焓鞘フQ節(jié)，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的。”我生氣極了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節(jié)卻不給我買禮物，媽媽真小氣�！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d，忙說：“要是今天晚上表現(xiàn)好的話，你可能會(huì)得到意外的驚喜�！甭犃藡寢尩腵這句話，我的心情一下子就陰轉(zhuǎn)多云了。
媽媽說：“想得到禮物可是由要求的噢�！薄翱煺f，快說，有什么要求，盡管說出來。”“晚上媽媽要出門，你一個(gè)人在家看半小時(shí)的書，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視�！�
晚飯過后，我就按媽媽的要求去做，我看著電視，忽然聽見門鈴聲，我急忙打開門，一看，是媽媽回來了。媽媽說：“圣誕老人說你今晚的表現(xiàn)很好，要我給你帶來一個(gè)禮物�！蔽也痖_一看，原來是一個(gè)漂亮的書包，我像一只活潑可愛的兔子，蹦得很高，開心極了。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。
圣誕節(jié)感受作文 9
遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？又是一個(gè)圣誕節(jié)。
從天邊飛來的小鹿，和藹的圣誕老人，你看見了嗎？用雪花來捎去我的一片真情，沒有任何東西比雪花更純潔了吧!潔白的雪花落在你的手心，代表著我們純真的友誼。用寒風(fēng)掠去我的一絲遺憾，不知以后還能否相見。寒冷的北風(fēng)吹過你的臉龐，只希望你別將我忘卻。用陽光帶走我的溫情，那陽光多么溫暖!和煦的陽光灑在你那金黃的頭發(fā)上，只希望能讓你得到一絲溫暖。
用圣誕老人的`馬車寄去我的思念，那一個(gè)個(gè)永恒的畫面一定會(huì)讓你感動(dòng)吧!當(dāng)你的熱淚落在照片上時(shí)，畫面中的我笑了。再?zèng)]什么語言可以表達(dá)我的情感了，最后，在這大雪紛飛的季節(jié)，祝你圣誕快樂！
圣誕節(jié)感受作文 10
圣誕節(jié)前，老師讓同學(xué)們積極報(bào)名參加活動(dòng)。那天晚上回到家，媽媽問我：“有沒有參加圣誕節(jié)的活動(dòng)？”我說沒有，因?yàn)槲覜]有勇氣參加。媽媽讓我一定要參加，還不停地鼓勵(lì)我“別害怕呀”什么的。第二天，我還是沒有敢報(bào)名。晚上，全家人都勸我，要我珍惜這次展現(xiàn)自己才藝的機(jī)會(huì)。第三天我終于鼓起勇氣報(bào)了名。我要表演唱歌，歌名是《看得最遠(yuǎn)的地方》。
以后的.每一天，只要有時(shí)間我都會(huì)練習(xí)這首歌。練習(xí)了無數(shù)次，我終于唱得比較好聽了。
圣誕節(jié)前一天，開始表演了。我又激動(dòng)，又緊張。等我演唱完了，全班同學(xué)及老師都給了我熱烈的掌聲。我的心里也特別興奮：我終于戰(zhàn)勝了自己！回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽立刻給了我一個(gè)大大的擁抱！
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