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      2. 圣誕節(jié)的作文600字

        時間:2021-07-10 17:48:02 圣誕節(jié) 我要投稿

        精選圣誕節(jié)的作文600字匯總8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖フQ節(jié)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選圣誕節(jié)的作文600字匯總8篇

        圣誕節(jié)的作文600字 篇1

          今天是是圣誕節(jié),也是我爸的同學(xué),也就是我對面那家叔叔和他的女朋友戀愛兩年結(jié)婚的日子!

          下午四點鐘,我一下課就奔到晶都酒店去幫新娘子整理那結(jié)婚前緊張的心情。一進化妝間,新娘子打扮得可真漂亮啊,穿著白白的婚紗,套著白色毛衣,頭上戴著頭紗,正在桌子前搽著粉底。

          畫完妝以后,客人們也陸續(xù)地到來了,所以我陪著新郎新娘到婚禮大廳門口一起迎接來賓。來參加婚禮的人可真是多啊,而且都是陸陸續(xù)續(xù)的來的,弄得我們站得腳都麻掉了!

          站到7點8分,人也都到齊了,所以主婚人就叫我們賓客進來,叫新郎新娘準備,婚禮儀式正式開始!

          在”婚禮進行曲“的伴奏下,他們就像童話里的白雪公主和她的白馬王子一樣,新娘挽著新郎的手慢慢走進婚禮的殿堂。兩邊的炮筒連續(xù)的噴射著,直到這對新婚人士走到主臺。主婚人要新郎新娘互相舉起右手宣誓,主婚人問:”不管對方是老弱病殘,還是貧窮都始終會對對方不離不棄。你愿意嗎?“兩個人分別說了聲:”我愿意。“全場頓時人聲鼎沸,大家都鼓起掌來。首先他們一起拿著刀把蛋糕切了一刀。然后他們兩人一起拿著香檳酒一點一點把酒倒進香檳塔,象征他們愛情的結(jié)晶。然后就輪到喝交杯酒了,新郎新娘把手繞過對方的脖子喝酒,這真讓人激動啊。之后他們就一拜天地,二拜高堂,夫妻對拜。然后新郎哥哥講話,新郎講述戀愛經(jīng)歷。最好玩的莫非于拋繡球,傳說接到繡球的未婚人士來年就有桃花運。在場的未婚人士馬上擠在前面(包括一些湊熱鬧的小孩)。新娘一拋,眼見繡球就要被一個高個子叔叔搶到手時,一個跟我同一個年級的小男孩瞬間把球搶了過去,全場一陣爆笑,這男孩湊熱鬧湊得太不是時候了吧!

          因為新郎哥哥和新郎的同學(xué)盼望新郎結(jié)婚盼了很久了,現(xiàn)在新郎終于娶到老婆了,大家都激動得不得了,喝了超多的酒各各都醉了,又摸又抱的,熱情得不得了。所以鬧到好晚才回家,真是開心的一個晚上呀。

        圣誕節(jié)的作文600字 篇2

          北風依然在“呼呼”的刮著,雪依然在下,可是就在這天全世界兒童迎來了他們盼望已久的圣誕節(jié)。

          這天,可愛的圣誕老人從夢中醒來啦,面對著他這一生中最重要的一天他早已做好準備。他的任務(wù)是多么光榮和艱巨啊,要把歡樂送的每個孩子手中,時間一分一秒的過去了,終于等到了午夜12點,圣誕老人背起禮物向馴鹿房走去。

          圣誕騎上馴鹿準備出發(fā)了,可是馴鹿連動都不動,還在痛苦的呻吟著,圣誕老人納悶了“咦?怎么啦?馴鹿不會生病了吧?”他連忙跳下鹿身,仔細檢查 。

          “哦!原來是馴鹿的腳受傷了“怎么辦?為了這個節(jié)日小朋友們等待了多久,難道我要讓他們失望嗎?圣誕老人心想。但是他也無能為力,這時他想到了祖訓(xùn):他爸爸曾經(jīng)說過,如果馴鹿受傷了,要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷。可是現(xiàn)在已經(jīng)是12點半了,已經(jīng)準備超過了送禮物的時間,我還能把禮物按時送到孩子們的手中嗎?這時圣誕老人想到了爺爺說過的話:無論還有沒有時間把禮物送完,都不能放棄,一定要堅持只有這樣才能給孩子們一個愉快的圣誕節(jié)!他想到這二話不說馬上跑上山里采草藥,可是現(xiàn)在是冬天找一株鈴蘭談何容易,找了進30分鐘,終于在崖壁上摘到了一株鈴蘭,可是現(xiàn)在已是1點整了,時間不多了,圣誕老人一個箭步跑下山,用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷,又過了30分鐘馴鹿終于恢復(fù)了。圣誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛著,向全世界所有等待他的孩子們宣布:我來啦!我來啦!我給大家送禮物來了!但此時有些小朋友已經(jīng)睡著了,圣誕老人通過煙通來到每個孩子家把禮物放在孩子們準備好的襪子里。一、二、三小時過去了,圣誕老人已經(jīng)將禮物送到了幾億個孩子的手中。

          早晨到了,孩子們收到了禮物都非常開心,圣誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉,也開心地笑了,因為他的勞動總算沒有白費。

          圣誕節(jié)第二天我們上了滴水穿石這篇課文,我聯(lián)想:圣誕老人不就是靠著著這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個孩子手中的,雖然圣誕節(jié)我沒收的什么很特別的禮物但是我收獲了比禮物更重要的東西,這就是一個道理:不論做什么事都要目標專一、持之以恒才可以實現(xiàn)你那美好的理想。

        圣誕節(jié)的作文600字 篇3

          圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,不過我們也跟著過圣誕節(jié)。但是,今天我們參加的圣誕節(jié)是不一樣的---這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會。

          今天(12月22日)下午,媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢、甘恬、楊澤遠、林雯琪來到小店買了一些圣誕小禮物興高采烈地來到康復(fù)中心。

          一到那里,只見一個書法家在寫字,寫出的字“聾健同樂,樂在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來才知道,原來他也是殘疾人!還有他們都是聾人,耳朵聽不見,嘴巴說不了話。但是,我看到了他們的優(yōu)點:會跳舞、玩游戲、還會用手勢說話,還會畫畫寫字等等,非常厲害!出于好奇心,我們聽的更認真了!

          游戲中,他們分成兩隊,(紅隊和藍隊)中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動,我們都坐在后面,看不見講解員的手勢更聽不清楚翻譯員的語言,只聽見鼓掌一聲,隨后看見雙手舉起。我們也跟著這一舉動,才知道原來他們鼓掌是舉雙手的。

          接著,為了更好的觀看他們的活動,我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開始啞劇,男扮女裝的人跟一個男生用手機交流,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來他們也會用手機。哇塞!真了不起!

          然后是抽獎活動,他們抽獎是用電腦抽獎的。他們的主持人,都是用手語來比劃。才知道,原來他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。

          還有很多有趣的活動,“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等,無不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害,那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習?

          他們沒有人家舉辦的那么豪派,簡簡單單,沒有圣誕樹,也沒有圣誕老人,更沒有圣誕禮物。他們只有互動游戲、抽獎活動、猜謎語等等。但是他們的活動一樣讓大家快樂,敞開心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個!

          今天的圣誕活動真的不一樣,帶給我們不一樣的快樂!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習!開開心心過好每一天!祝大家圣誕快樂!也深深祝福他們圣誕快樂!新年快樂!

        圣誕節(jié)的作文600字 篇4

          春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻,我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節(jié),在此,我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂。

          ——題記

          小學(xué)五年級2班的教室里,語文老師在上課。

          他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會看看黑板,一會翻翻書本,一會看看這個老師,一會看看講臺上的禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節(jié),許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺得自己做的禮物才有意義,才更真實些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語文可并沒有結(jié)束,老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點詞語是震撼,強烈,二:瓜苗生長……”“唉!又托堂了!薄罢l還聽那!”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了”同時,同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭,好像在讀書,突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門,快跳到嘴上,想從口中出來。要知道,通過這幾天觀察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說對了!老師打開,原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個身影出現(xiàn)了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道。“孩子們,這位是我的學(xué)生,他是來這里學(xué)習的……”事后,方老師語重心長教育了我。

          想知道嗎?親愛的朋友。這個老師就是方老師,我的班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩,方老師說要課堂改革,再加他知道我的理想是當一名教師,所以,隨手拿本四年級下冊的課本,到五年級上課,之前教我備課,寫教案等。

        圣誕節(jié)的作文600字 篇5

          今天是平安夜,首先祝大家平安夜快樂。

          說說我們班連連新鮮事吧!!

          今天是周四,每個人都看見張小紅老師在大門口站崗,因為現(xiàn)在甲流非常嚴重,所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫,中午是小組長查?赡芾鲜桥潞徒處煿(jié)一樣到班就哎噴吧,所以7點40多才進來。到班里,真的有人想噴,可是,被老師未卜先知,想到了提防辦法。這回,計劃一:噴雪噴,不告而終。計劃二,也是這天的狂潮:捏爆氣球,有聯(lián)歡的感覺,就算成功吧,不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰(zhàn)而敗了,但比第一次好,完成了61%吧。第三項計劃,也是所有學(xué)校通用的:送平安果。雖然東西不貴,也就1元錢(一張紙1角錢,彩帶1角錢,蘋果每家都有,不花錢)但是禮輕情意重,每個都是親手包的,沒有賣的好,但這是一份心意。我沒有包,因為,我認為,好好學(xué)習,就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少,講桌都放不下了,曹朕還送老師一串氣球,真的好漂亮,他還想送老師一個20多層的平安果,課老師沒收,因為太貴重了。

          數(shù)學(xué)老師告一段落,到語文老師了。早晨來,郭主任說:“就你這兒空空的,學(xué)生都不送你呀!”“誰說的,我不是還沒進班嗎!”一會兒,語文老師上班里來了,真的不出語文老師所料,還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎?這送給了語文老師,語文老師把它拿回教導(dǎo)處(語文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處)郭主任用羨慕的眼光看著語文老師,癡癡的吐出一個字:啊!

          語文老師又回班來了,真不客氣,一邊跟張敬宇說話,一邊收平安果,語文老師也挨炸了,而且都在耳朵根爆破。

          中午,一上午的好事也該結(jié)束了,出了一件意想不到的事情:樓道的瓷磚掉了下來,好像因為同學(xué)在樓道玩氣球,瓷磚里面是空的,就這樣懸在半空中,一會兒,他堅持不住了,就掉了下來。老師知道了,問那個同學(xué)弄得,可誰都不知道,僅僅有那么幾個同學(xué)親眼目睹。這回好了,等著校長挨批吧,不過因為沒鑲好,所以,找塊瓷磚弄上的拉,人不知鬼不覺。

          該輪到英語老師了,她是我們不喜歡老師之一,可還是受到許多平安果。

          每個老師都很感謝我們,可我卻無地自容,因為我沒有送,可能因為我比較摳門吧!

          一個平安夜,一個難忘的日子,一個開心的天,就這樣,一掃而過,讓我們帶著期盼的心,去迎接圣誕,去迎接新年,去迎接期末!

        圣誕節(jié)的作文600字 篇6

          圣誕如約而至了呢,李老師開玩笑說請我們班上的幾個人當圣誕老人,全班都站起來說想當了,李老師一說要送全班禮物,又有許多人坐下,明天我們來互換圣誕禮物,每個人準備一份小禮物。老師關(guān)上講義,走吧。大家散落的走了,我湊上去:李老師,明天我想當圣誕老人哦,那你家有紅棉衣嗎?我使勁點點頭,明天最好早點來,向每個人說句圣誕快樂吧。

          昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準備,但因時間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現(xiàn)了,手表上,正好6點50。恩圍著特意的買的白圍巾,啊,還有圣誕帽六年級的平安夜,想過的快樂點,身上穿著去年冰災(zāi)時的小紅棉衣,有幾分像了。出發(fā),提上特意準備的黃手帶塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個人。

          早飯懶得吃了,直接進學(xué)校,唉,還是沒人呢,打開班上的燈喂!哎呀!轉(zhuǎn)過頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有圣誕快樂幾個大花體字,李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!神經(jīng)!我白他一眼,心里暖烘烘的。

          開始上課了,王越銘也是圣誕老人。ㄋ麘蚍Q我是圣誕老女人,當然被暴打),我們粘上胡子,互相默數(shù)三、二、一李老師來到的那一刻,全班歡呼圣誕快樂!,李老師好象很高興啊,他拍拍手:圣誕互換,開始!得到了個小娃娃,還滿開心的,附張小紙條呢諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!我搬出黃手袋,全班又歡呼:哦!我與王越銘一起分發(fā)糖果,一人一粒,每個人都興奮的不得了,然后把14個大橙子切成55瓣,發(fā)給人們,然后哇周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個個你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下(當然用塑料袋扎起來了,衛(wèi)生點)

          所有的人,真的特別開心,真的好喜歡這樣,每個人都很高興王越銘把一串特別漂亮的風鈴掛在教室門口,一推門,貝殼就丁丁當當響,發(fā)出光,我們兩人在門口,歡迎同學(xué)或老師的到來

          下午也是一樣的快樂,科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n,美術(shù)老師帶我們下去剪紙。

        圣誕節(jié)的作文600字 篇7

          12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當于我國的春節(jié)。法國阿爾薩斯首府斯特拉斯堡(strasbourg)就沉浸在特有的歡樂氣氛中。當夜幕緩緩降臨:彩繪玻璃窗煥發(fā)出明亮的色彩;五光十色的圣誕裝飾品讓建筑更加絢麗;濃郁的香料和桂皮味道混合著溫熱的葡萄酒香在空氣中彌漫開來;圣誕夜歌聲從教堂里傳出來,飄蕩在寧靜的夜空中……

          有人說阿爾薩斯是圣誕節(jié)傳統(tǒng)風俗的發(fā)源地:17世紀初,人們第一次將伐自孚日山的樅樹精心裝飾后作為圣誕樹。更早的1570年,為了紀念少年耶穌而采用了耶穌圣嬰的名字,這個名字使人想起上帝送給人類的禮物。從此耶穌圣嬰集市取代了圣尼古拉節(jié)。此后,斯特拉斯堡每年都會舉行圣誕集市。

          布羅意廣場和喜劇路上的耶穌圣嬰集市(11月17日—12月24日),是斯特拉斯堡最古老而正宗的圣誕集市發(fā)源地,也是購買圣誕節(jié)裝飾用品的天堂。木棚里擺放著各種圣誕樅樹、彩色小泥人、窗戶和桌上飾品、繡花織品、手工玩具、有收藏價值的玩具熊、賀卡,甚至還有令人垂涎欲滴的時令美食。大教堂廣場和阿勒巴赫德路上的圣誕集市(11月27日—12月25日)里搭建有70多個木板小屋,空氣中彌散著桂皮、肉豆蔻、八角茴香的濃郁香味,鼻子會不由自主地發(fā)癢。

          來到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

          快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子,身穿一件藍馬甲,手套和鞋也是藍色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的`鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說:“你好!你好!”

        圣誕節(jié)的作文600字 篇8

          又是一個圣誕夜,時光該總是走的匆匆;當這個冬天來臨的時候,我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間,只是一季的時間;回首,卻又是一個四季的終點。我們都成了時間的玩偶,沒有誰能避免得了被時間拋棄的命運。

          今天是圣誕節(jié),這是我第一次在外地過圣誕節(jié),也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué),一個人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨,今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點兒濃霧,所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上,偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。

          圣誕夜的來臨,窗外燈火交相輝映,人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生,有女生,有男女生一起的,而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍,隔著窗子,看著這歡樂的風景,明月裝飾了他們的夢,他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡,唯我品孤獨。真是應(yīng)了一句話“孤單,是一群人的狂歡;狂歡,是一個人的孤單。”

          我坐下來,打開抽屜,映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊,每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時,只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦,回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習,一起玩耍;一起歡樂,一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今,只我一人在這陌生的地方品味孤獨,這是人性的悲哀,還是歲月的無情,我自己也判定不清。

          也許人一生中有很多時候,不知道自己到底為了什么活著,亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗,終將淪為時間的玩物,然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里,抑或沉默,抑或瘋狂;抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月,抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

          多情總被無情惱,一個人的圣誕夜,我與孤獨為伴。

          這篇文章表達了作者在圣誕夜一個人與孤獨為伴的內(nèi)心的感受。文章富有豐富的意蘊,情感真摯,語言表達優(yōu)美流暢。不足之處是思想感情上稍顯低沉了些,努力!

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