幸福的圣誕節(jié)初一作文（精選5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的圣誕節(jié)初一作文（精選5篇），歡迎大家分享。
幸福的圣誕節(jié)初一作文1
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的圣誕節(jié)初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張賀卡，是誰送的并不重要，重要的是里面蘊藏著的祝福。一句簡單的“節(jié)日快樂”就可以讓人快樂一天。
圣誕節(jié)快到了，同學們都在四處發(fā)著賀卡�？粗粋�個同學手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心里非常失落。就在這時，一個同學對我說：“節(jié)日快樂”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個畫面。我非常開心。同學們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手里的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的賀卡放進書包�；氐郊依�，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內(nèi)容。賀卡上的內(nèi)容基本上都是一樣：“節(jié)日快樂”、“身體健康”、“學習進步”等等，但里面飽含著同學之間不同的情感和濃厚的友誼。
想到和同學朝夕相處的這五年時間里，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學度過的最后一個圣誕節(jié)了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學、陪伴我走過五年時光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵圣誕樹，一個雪人，還有一個白胡子的圣誕老人，圣誕樹象征學校，給我們遮風擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的圣誕節(jié)都會出現(xiàn)的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。
圣誕節(jié)是一個讓孩子覺得快樂幸福的節(jié)日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶著我們重溫小學的幸福時光！
幸福的圣誕節(jié)初一作文2
你看了我的題目，肯定會很疑惑，還沒到圣誕節(jié)呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節(jié)了呢？嘻嘻，要是想解開這個謎團，那么老規(guī)矩，接著往下看吧！
今天上午我上美術(shù)課的`時候，我們剛上完素描課，老師就問我們：“再過幾天是什么節(jié)日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節(jié)！”老師笑著拍手說道：“那么我們今天做，關(guān)于圣誕節(jié)的，立體賀卡好不好？”我們高興的說道：“好耶！”這一次我做的，很認真很漂亮，于是我請求老師，讓我?guī)Щ丶胰ィ蠋燑c了點頭說：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說：“由于是圣誕節(jié)了，所以我給你們準備了禮物，點到名的來前面挑！”老師先點了男生的名字，然后又點了女生的名字，我是第二個被點上去的，所以我挑了一盒書簽，我數(shù)了數(shù)一共有30多張，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺到很幸福，我很感激圣誕節(jié)，因為，是他讓我獲得了兩次的幸福。吃過午飯后，我寫完了英語作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語，老師也要給我們，考滿分和圣誕節(jié)的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次過圣誕節(jié)的時候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節(jié)會更幸福一點），哇偶！祝大家圣誕節(jié)快樂！
幸福的圣誕節(jié)初一作文3
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學都分工做到圣誕節(jié)的打算，有的賣禮物贈送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的賣圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我賣的是噴出的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天按時到了班上，他們把懸掛氣球和銀片的任務(wù)轉(zhuǎn)交我，我一口就答允了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，打算工作馬上做完，就劣劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來了，這節(jié)課正好是班主任的課，她老大我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地掌聲：“哇！”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒想到美術(shù)老師一進屋就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片拿走。我們都大吃一驚了，不知所措�？粗覀冃列量嗫啻虬绾玫慕淌乙豢涕g被損毀，有的女同學氣大哭了，有的男同學氣憤地站一起和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只不會老大自己人”。反正最后還是我們狠狠抨擊了。班主任說道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣誕節(jié)’，這下變?yōu)榱恕畟牡氖フQ節(jié)’了！”
寫出到這里，我實在這篇文章應(yīng)當叫“幸福而哀傷的圣誕節(jié)”。
幸福的圣誕節(jié)初一作文4
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉辦一個活動，每班中選十人去參與。我沒被順位，心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來，黑板出了一幅美麗的畫。
所畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個謎語我們都就讓出來。后來，聰慧的匡翔靈機一動，一下子想到了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯了兩個謎語，老師獎給我一個本子。
猜完謎語后，老師讓同學們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變?yōu)樾√O(jiān)�！倍旱猛瑢W們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里，媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個襪子里面敲了一個小雪人，另一個襪子上面敲著一個帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個圣誕節(jié)里我有萬分幸福，我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了！
幸福的圣誕節(jié)初一作文5
路過一家家精致的商店，透過那些玲瓏剔透的櫥窗，一動不動地挺立著一個個大白胡子，穿著紅衣服戴著紅帽子的老頭，玻璃窗上貼著的雪花，以及那些霓虹閃爍掛滿禮物的圣誕樹，都仿佛在告訴我圣誕節(jié)就要來了。
是啊，圣誕節(jié)就要來了。
可是，一種莫名的情緒在我心底翻云覆雨，如同雜草般肆意叢生。
每天習慣了一個人在家與學校之間來回輾轉(zhuǎn)，習慣了每天把頭深深扎進那些漫天紛飛的試卷，習慣了父母日夜加班工作徒留我一人的形單影只。所以，即使是一年一度圣誕節(jié)的來臨，也沒能勾起我對節(jié)日的絲毫期盼與歡樂。
一個小男孩牽著他爸爸媽媽的手從一家商店里走出來。他們一家人的臉上溢滿了幸福，在一閃一閃的燈光的映襯下，笑得格外燦爛。只聽見那個小男孩甜甜地道：“媽媽，你答應(yīng)我圣誕節(jié)要帶我去吃肯德基還要送我一個禮物的，你沒騙我吧？”她的媽媽親昵地摸了摸小男孩的頭，道：“當然沒騙你啊，爸爸媽媽說到做到的，要讓我家寶貝過一個最快樂的圣誕節(jié)。”然后他們一家溫馨的背影便慢慢走進無邊的人海里。而我的心卻看著他們硬生生地扯出千絲萬縷的疼。我感到所有的一切在我的眼里都是灰色的，而我只不過是這個美麗世界的孤兒罷了。所謂的圣誕節(jié)，在我看來，沒有七彩的霓虹燈，沒有慈祥的圣誕老人，沒有美麗的圣誕樹，只有被世界拋棄的我，只有一個被遺忘的我。
回到家，依舊是這樣黯淡的光景，陳舊而雜亂的擺設(shè)，仄歪了的桌椅，塵封的廚房也因父母的不在而讓我無心理會。只有那壁櫥上的老鐘能夠理會我所有的心境，繼續(xù)無力地呻吟。
一切的委屈與抱怨只能和著一個干癟的蘋果生生地往肚里咽，以此來埋藏我的饑餓。
驀地，我想起了那個瑟縮在墻角，凍死在街頭的賣火柴的小女孩。她一次次地擦亮火柴，然后一次次地在幻想與現(xiàn)實的交替中，感受著幸福和痛苦。最終帶著美好的幻想離開了這個讓她饑寒交迫的世界。小女孩的悲慘命運深深地觸動了我的心，而她仿佛就是另外一個我，孤獨，無助，卻是那么地渴望幸福。
她擦亮一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的大火爐前。我也渴望溫暖，能夠和爸爸媽媽在寒冷的冬夜相互依偎在一起；她擦亮一根火柴，幻想一只噴香的烤鵝向她走來。我也渴望食物，希望吃到媽媽親手做的飯菜，即使是粗茶淡飯，也勝卻所有的山珍海味；她擦亮一根火柴，幻想自己坐在美麗的圣誕樹下。我也渴望快樂，渴望像別的孩子那樣在美麗的圣誕樹下享受節(jié)日的快樂；她擦亮一根火柴，在幻覺中看到了溫和慈祥的奶奶。我也渴望父母的愛，渴望他們向我伸開愛的臂膀；她擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。而我的兩滴淚卻已經(jīng)無聲留下……
我只想要和爸爸媽媽在一起過一個愉快的圣誕節(jié)，我不奢望什么禮物，我只希望爸爸媽媽能夠陪在我身邊。即使不在身邊，一個電話，一句問候也好呀！可是沒有，什么都沒有。因為電話像我，早已孤零零地被人遺忘在角落了。
“叮鈴鈴”，電話在整個世界安靜了三秒后驀地響起，我習慣性的拿起電話，保持緘默。只聽見那邊道：“囡囡，把門開開，媽媽已經(jīng)到樓下了，過幾天就是圣誕了，媽媽提前回來陪你過圣誕節(jié)，我還特地買了許多你愛吃的菜，媽媽知道你學習辛苦，特地犒賞你的呦！”剎那間，眼里的液體再一次溢滿眼眶，淌濕了一大片臉，我把頭別向窗外，看見外面火樹銀花，夜空中繁星點點，仿佛在對我笑。
這一刻，我心心念念的圣誕節(jié)終于實現(xiàn)。我抹去淚水，打開大門，在一片回歸無聲的寂靜中，母親把我擁入懷中，眼淚再次傾瀉而下。然而，它不在苦澀，是感動，是幸福。
我記得，圣誕節(jié)的時候總是有白胡子的圣誕老人站在窗戶外面或者爬上高高的煙囪，給孩子們送禮物；我記得，圣誕節(jié)的時候總是有賣火柴的小女孩劃亮了手中的微光，照耀了所有平凡的微茫與幸福；我記得，圣誕節(jié)的時候，總是有耀眼的燈火和熱騰的晚宴。這些都是世界在一刻顯得幸福的原因。但是在我心里，圣誕節(jié)的時候應(yīng)該有父母的陪伴與愛的港灣。
我想，風雪的寒冷，黑夜的漫長，都無法阻止幸福的回歸。
【幸福的圣誕節(jié)初一作文】相關(guān)文章：
幸福的圣誕節(jié)初一學生作文08-16
圣誕節(jié)的幸福作文12-10
幸福的圣誕節(jié)作文12-13
幸福-初一作文09-27
幸福_初一作文03-28
幸福的初一作文09-14
幸福初一作文09-16
初一幸福作文04-19
初一作文：幸福11-12