圣誕節(jié)作文范文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文1
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)作文2
Christmas圣誕節(jié)，也稱耶誕節(jié)，每年的12月25日是它的生日，它是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也是西方以及其它地區(qū)的公共假日！
在很多西方國家，過圣誕節(jié)的方式各有不同，在法國，圣誕節(jié)前夕，人們一般都要去教會參加子夜彌撒，完畢后，開集會，討論家中要事，所有的不快將在這一天冰釋前嫌，和好如初。因此，圣誕節(jié)對于法國來說是一個慈祥的日子。
西班牙的圣誕節(jié)，兒童期待著自己的鞋子里充滿圣誕禮物，即使是牛也在這一天得到很好的待遇，據(jù)說，耶穌生前，曾有一頭牛呼氣給他溫暖，因此，圣誕節(jié)對于西班牙來說是一個感恩的日子。
而在中國，對于圣誕節(jié)以及基督教的理解，則是信仰與神的統(tǒng)一，就好像枯樹逢春，得到了生機，有了新的價值觀與生命力。同時，也使罪惡的人有了突破性的改觀。其實，我們的民主精神的背后，則是吸取了基督教文化！因此，西方文化對于我們來說也是有著潛移默化的影響的。
不知不覺中，圣誕節(jié)也漸漸在中國興起，它不僅僅是一個西方世界的節(jié)日，也逐漸融入中國的氣息，在每年1月7日，中國人也會過自己的圣誕節(jié)，在這一天，人們會相互祝福，互送禮品，以此來表達耶穌對我們的愛，慶祝他那種無條件為人類奉獻犧牲的精神！我們也可以隨時隨地做同樣的事，并提醒自己想起我們內(nèi)心原本擁有著的愛與慈悲心！在這一天，你可以給你的同學(xué)一個擁抱，告訴他他很好，做的也不錯，在這一天，你可以去原諒那些一直討厭你，挑剔你的人，買個禮物送他，讓他對你重新賞目。
祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文3
星期六上午，我們在快樂老家藝術(shù)吧舉行了一場圣誕聯(lián)歡會。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……
我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會開始了，老師宣布第一個節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學(xué)表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，啊！一放下來，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們?nèi)プ瞿究繁�。我們坐在制作臺前，甜點老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節(jié)。
我希望每個圣誕節(jié)都能這樣過。
圣誕節(jié)作文4
今天是星期五，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關(guān)卡”前來回穿梭。我也與同學(xué)羅童堯快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方?jīng)]人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找薛博文去“英語風(fēng)采”一關(guān)表演笑話《intherestaurant》。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當(dāng)服務(wù)員的羅童堯多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆與掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關(guān)，與“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！do you like english？”我回答：“yes，i do！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“good job！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文5
今天一放學(xué)，我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的了禮物就回送到�！彪m然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲！”我拿著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文6
12月23日下午，我們?nèi)Ｅe行了圣誕活動。
首先，我們一到六年級一起跳“兔子舞”，齊唱“Jingle bells”。然后我們就到各個班級玩他們創(chuàng)造的各種英語游戲。
先說說我們班的英語游戲吧。它是這樣的：電腦上會顯示出一個把字母順序混亂的單詞，在十秒后會自動又顯示出另一個。只要把這個單詞的正確順序在十秒內(nèi)說出，連續(xù)說對兩個就能得到一個印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩，第一個她很順利的說對了。第二個她就說不出來了。我一看就知道是“Monkey”，可她實在是想不出來，就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個字母是M，可她還是說不出，沒辦法，就沒得到印章。輪到我了！第一個也同樣順利過關(guān)，可第二個我也說不出了，只好也求助老師，老師告訴我第一個字母是W，我想了半天，隨便說了一個單詞的拼寫“White”，沒想到竟然對了，我就這樣幸運的得到了第一個印章。
接著，我們?nèi)ネ嫒?）班的游戲—九宮格。規(guī)則是這樣的：兩人在一個3X3的格子里畫“V”和“O”，誰先畫滿一行，一列或者斜著一排，誰就算贏。第一次石頭，剪子，布，她贏，她先畫一筆。第二次同樣石頭，剪子，布，我贏。以此類推，在最后一次千鈞一發(fā)的`情況下，我又贏了一次，滿了一行，幸運的得到了第二個印章。
我走出三（6）班時，正好碰上了陳諾。因為兩個印章就可以兌換獎品了，所以我就和她一起去兌換了獎品—一本便簽本。回到教室，我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演，可精彩了！
這個圣誕節(jié)，我過得非常愉快！
圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當(dāng)我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學(xué)生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文8
圣誕節(jié)在圣誕老爺爺送的禮物中來臨了，今天一早，我就發(fā)現(xiàn)我的床頭出現(xiàn)了一件用禮盒包裝起來的禮物。
我起床，拿著這禮物接著就朝著在客廳里的爸爸媽媽們跑了去，我興奮的大喊著：“圣誕老爺爺給我送來禮物了！”媽媽看著我笑著道：“是啊，圣誕老爺爺記著你喜歡的禮物呢。”爸爸的臉上并沒有出現(xiàn)過多的表情，不過爸爸看著如此興奮的我，不免道：“你不打開瞧瞧里面有什么禮物嗎？”
我散步并做兩步朝著他們走了去，然后將這個禮盒放到了客廳的茶幾上，我蹲著身子，滿懷期待的將這個禮盒打開。瞬間，當(dāng)我瞧見里面放置著一個魔方的時候，我高興得直接蹦了起來。
我很早前就喜歡魔方了，這一次圣誕節(jié)里我收到的這份禮物太合我心意了。我一手拿著魔方，將魔方舉起了老高。接著用一只手朝著爸爸媽媽在我的臉上扯出了一個大大的笑來，這個圣誕節(jié)一開始就讓我們?nèi)绱说拈_心。
接下來一天里，爸爸媽媽帶著我一起去外面逛了街，我們走街道上，兩旁商店里的窗戶上都貼著圣誕老爺爺?shù)念^像。街上的人很多，一路走過來，滿是圣誕節(jié)喜慶的氛圍。原本是我與爸爸媽媽一起逛著，但是沒有想到的是，在路上我們又遇見了我朋友一家，于是順理成章的，我們兩家人一起逛了起來。我有了伙伴后，與朋友兩人在街道上竄來竄去的，逛著商店里這些圣誕節(jié)的禮物。我的爸爸媽媽則與朋友的爸爸媽媽一起走著，我們一直到傍晚的時候才分開，分開了后，我與我的爸爸媽媽又來了一頓豐盛的晚餐。
這真是一次難忘的圣誕節(jié)，這一整天都帶給了我很多的歡喜。
圣誕節(jié)作文9
圣誕節(jié)快到了，以前在幼兒園讀書時，老師告訴我們：圣誕節(jié)是紀念一位圣人在馬槽中誕生的節(jié)日，那他是誰呢？他就是耶穌。每年十二月，在校園到處都有“圣誕節(jié)”的歡樂氣氛，校園還常�？梢姶┲フQ老公公衣服的人到處分送禮物。所以，我超喜歡過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)也是一個值得感恩跟分享的節(jié)日。我謝謝老師教我讀寫字，讓我寫作能力增加許多，也謝謝老師每天早上讓我做的數(shù)學(xué)練習(xí)，讓我的數(shù)學(xué)透過不斷的練習(xí)變得更好，也讓我感覺到數(shù)學(xué)的奇妙之處。在今年的圣誕節(jié)，想給老師一個特別的祝福，祝老師身體健康、幸福快樂！
我也要祝福我親愛的家人，陪伴我成長。因為有他們滿滿的愛跟關(guān)懷，讓我學(xué)會堅強與勇敢，也因為他們對于我的支持及包容，讓我不會害怕挫折。祝福我的家人，健康快樂、幸福滿載！
還有一群人，值得我們一起給予他們深深的祝福，他們就是孤兒院的小孩。媽媽說：“我們的心愿娃娃，就是要把我們存的零錢累積起來幫助他們，因為施比受更有�！�。他們的年紀跟我差不多，但是他們沒有疼愛他們家爸爸和媽媽，跟他們比起來，我們真的很幸福。所以，我希望他們能早日找到一份屬于他們的幸福。等我長大，賺的錢，也希望能想媽媽一樣，每年都捐一些錢幫助他們，讓他們能感受到社會對于他們的一點點關(guān)愛。
在這一個寒冷的歲末年終，給我愛的人與愛我的人，一個衷心滿滿的祝福。也祝大家新的一年充滿新的希望，心想事成。
圣誕節(jié)作文10
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”
不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……由遠而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！
黯淡的眼里竟閃過一絲光亮，他輕輕地說了聲：“好人一生平安，我會為你們祈禱的�！�
這是我一生中收到的最真誠的祝福，同時也得到了人生最大的財富——平安！
圣誕節(jié)作文11
今天王晨曦請我去參加花家壩舉辦的圣誕晚會。
我來到教室里。哇！那里好不熱鬧！所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏，有的在繪畫，還有的在老鷹捉小雞的游戲。
叮鈴鈴一聲清脆的上課鈴聲打斷了我的思想，我迅速回到教室等待著班主任上課。首先兩位主持人上臺，對我們說有一位魔術(shù)師有請他上臺。上臺的是一位小男孩。他一邊做動作一邊解說。每一個小朋友都聽得津津有味。等他下臺時四周響起了熱烈的掌聲。接著傳來一聲優(yōu)美清脆的古箏聲。原來是一位小女孩在上面演奏。她下臺的時候我們都紛紛鼓掌，我拍得手都紅了。下面是王晨曦和她的朋友表演英語兒歌，我和王晨曦上臺表演了一首英語兒歌。下面是豎笛表演……
掌聲連綿不斷，此起彼伏。班主任開始頒發(fā)豐富的獎品。班主任先拿出一些糖果扔向我們，我們爭先恐后互不相讓。接著班主任又扔了一些卡通口罩，我們一擁而上，搶到的興高采烈，沒有搶到的灰心喪氣。
班主任又拿了兩個漂亮的耳罩分別頒給了剛才兩個表演精彩的同學(xué)。
圣誕晚會快要結(jié)束的時候班主任放起了圣誕歌和我們一起手拉手跳起了優(yōu)美的舞蹈……晚會一結(jié)束我就帶著禮物高高興興地回家了。
我想：這個圣誕節(jié)可能是我最難忘的吧！
圣誕節(jié)作文12
今天是讓人期待的一天，這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐車來參加。這里的人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動。我們這一期的主題是圣誕狂歡，有五個項目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個人都有一個屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實我不太喜歡這個項目，因為害怕氣球的爆破聲。項目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒有破，心里有點小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎勵是一塊橡皮，很漂亮！
有軌電車這個項目是考驗團隊成員間的合作能力。我們有兩隊，分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊，我是智慧2隊的。我們總共有10個成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩，他特別陽光，聲音也很大。
開始因為默契不行，總是走不好，但在隊長的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但由于走的有點快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團隊的榮譽而戰(zhàn)！
加油！不放棄，我們一定能做到！
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