我們的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我們的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文1
耳邊，傳來一陣陣悠揚的歌聲，很熟悉的曲調，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧！對了，今天是圣誕節(jié)呀！
今天是圣誕節(jié)，讓我們圍坐在一起吧！讓我們聊聊天，說說笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵硌�，我們也過個圣誕節(jié)！不知不覺的，時間在歡聲笑語中悄悄流逝，“圣誕抽獎游戲”拉開帷幕�！靶疫\者”驚喜的歡呼聲，落選著無奈的嘆息聲，又把晚會推向了一個新的高潮。
忽然有人高舉著對獎用的芝麻卡說：“給我寫個贈言吧！已經初三了。”是的，初三了，初中階段最后一個圣誕節(jié)了，彼此寫幾句贈言留下做個紀念吧，那多有意思！于是，在家紛紛寫起贈言來了，忙得不亦樂乎。
我趴在桌上一筆一畫地規(guī)規(guī)矩矩的寫上了我的名字，思索著該寫些什么驚人的風趣的又有哲理的話。不時的聽到有人在對我說：“一定要給我寫��！”我連忙剛給一個同學寫完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢？”才喘口氣，俊便顛顛跑來：“給我寫！”于是我認真的.寫道很不喜歡你耳語趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但是不喜歡你寂寞憂愁的樣子，以后不許哭鼻子，答應我！
“快給我寫一個！”這聲音好耳熟。哇！原來是大胖，我接過卡片寫道：“你得減肥才行！”大胖朝我揮拳頭，管他呢？誰讓今天是Chistmas。
抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫著，面對著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉，我直覺得陶醉在其中了。
我們手拉著手來到操場上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來越響，越來越齊———《平安夜》。
大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會忘了這個圣誕節(jié)，初中階段的最后一個圣誕節(jié)。
我們的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文2
“哦呵呵呵……”圣誕老人來了，他駕馭著麋鹿雪橇從天空劃過……我日日盼望的圣誕節(jié)也來到了，呵呵！我好高興��！
在這個節(jié)日里，我們小孩子是里面的主角，可以收到大人們神秘的禮物，得到朋友們溫馨的祝福，出去盡情地游玩……沉浸在這個幸福的節(jié)日中。
這天，我約了一位朋友去教堂過圣誕節(jié)。到達目的地時，我發(fā)現教堂變得好漂亮哦！，門前有兩顆圣誕樹，上面掛著稀奇古怪的圣誕裝飾品：有圣誕老人面具，有閃閃發(fā)亮的小彩蛋，還有一顆大星星……我眼前的花樣數不勝數，弄得我眼花繚亂。這座教堂不大，但給人一種溫馨的感覺。等我回過神時，我的好朋友已經把我拖進了教堂里，”小朋友，給�！耙粋�溫柔的聲音在我們耳邊響起，我們手中拿著一個小禮品盒，抬頭一看，是一位年邁的老奶奶。我們連聲道謝：“謝謝！謝謝！”老奶奶和藹的一笑，便又去給其他的小朋友禮物了。我們拆開禮物，是一頂紅色圣誕帽！我穩(wěn)穩(wěn)地把它戴到我頭上，可愛極了！
我們在教堂里玩捉迷藏的游戲，有些人躲在一排排椅子后面，有些人躲在教堂門背后，而我呢？當然是躲在圣誕樹后面欣賞那上面閃亮的飾品。過了一會兒，怎么沒動靜啦，我探出頭認真巡視，活像小偷在躲避警察的視線。突然，有人從背后拍了我一下的肩膀，”啊——“我嚇了一跳。轉過身一看，原來是雪兒。只見她正高興得不亦樂乎“我找到可可了，太好了！耶！”蹦得老高歡呼道。我有些無語了，我猜想：可能雪兒之前找了好久都沒見我的人影，才會做出如此激動的表現吧！雪兒笑著說：“可可，祝你圣誕快樂！”說完，她放肆地黏在我的身上，我真是服了她了。不過，我不會忘記她那天使般的祝福的。“圣誕快樂！雪兒”我輕輕地在她耳邊說道。
隨后，教堂里的人把所有的小朋友召集起來給大家講圣誕故事：一個風雪交加的夜晚，一個面黃肌瘦的小男孩徘徊在街頭上，他向行人乞討，或多或少得到了一丁點錢。他餓極了，用僅有的1元錢買了一個大餅，正當他要吃時，無意間看見了一只小小的流浪狗搖搖晃晃地朝他走來，小狗在他腳下倒下了，他毫不猶豫地把大餅送到小狗嘴邊。聞到食物的味道，小狗蘇醒過來，大口大口地吃著餅子，小男孩看著小狗吃著美味的大餅，不禁咽下一口唾沫。直到小狗吃完了大餅，他才肯離去。小狗也跟著小男孩走，突然，仿佛一顆流星劃過，大胡子老爺爺出現在他們面前，說道：”善良的孩子，你應得到禮物！“說罷，老爺爺從大口袋里拿出一個禮盒，送到小男孩的手里，便消失了。他拆開禮物，里面有一張紙條，上面寫著：你將有一個幸福的家。當小男孩拿起紙條的那一刻，他就在一個溫暖的小屋里待著，身旁有一只安睡的小狗。好精彩的故事，我們都使勁鼓掌。
我祝大家：“圣誕快樂！”