關(guān)于圣誕節(jié)的作文（通用16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于圣誕節(jié)的作文（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文1
楊老師拎著一個藍色的大袋子走進了教室，我們的眼睛死死地盯著那袋子，心中充滿著好奇心。我心想：今天會干什么呢？
楊老師打開袋子時，我們數(shù)百只眼睛盯著袋子，一刻都不能放松。打開袋子之后，同學們紛紛表露出驚訝的表情，原來是圣誕帽！可是這個圣誕帽與我平時買來見到的不一樣，雖然它們是紅色的，但是光禿禿的一點也不漂亮，接著楊老師對我們說：“今天我們要給這頂光禿禿的圣誕帽DIY裝飾起來�！�
楊老師跟我們詳細的交代了DIY制作的方法后，大家便一擁而上的開始領(lǐng)圣誕帽。我們拿到圣誕帽時都驚喜若狂，興致勃勃的都想馬上開始動手起來。
開始做了，我看著DIY的制作紙，先小心翼翼地把圣誕樹和圣誕快樂這幾個紙撕下來。撕圣誕快樂時，我心中充滿緊張感：會不會撕破？我的手一點一點的將粘膠撕出來，時不時還要檢驗一下是否撕破了，等確認沒有撕破，我的心才慢慢的放下繼續(xù)開始。我把它們貼到屬于它們自己的位置，直到貼禮物時，我才發(fā)現(xiàn)禮物這張貼紙我怎么找也找不到，左看看，右瞧瞧，怎么會沒有呢？我都快要哭出來了，我在位置上像盼星星盼月亮一樣的尋找著。“那，這個不是嗎？”我的同學像救世主一樣出現(xiàn)在我旁邊，他幫我從抽屜里拿出那張貼紙給我，而我的心情頓時豁然開朗�！霸瓉碓谶@呀，你這小東西�！闭f完我就立刻貼了上去，到最后貼上面藍色鈴鐺，哇，真漂亮，屬于我的圣誕帽做好了，我興奮的立馬戴到頭上去了。
楊老師給我們和自己做的圣誕帽拍了照片，我高高興興地戴著圣誕帽看著文禾報紙耐心的等待著放學。今天是我今年最難忘的一天。
圣誕節(jié)的作文2
圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國人對它酷愛，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛。
盼星星，盼月亮，終于盼來快樂的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門，頓時，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪 我當時真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個禮物��！“哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見兩三個圣誕老人迎面而來，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地擁入人群，湊湊熱鬧。” 原來是糖果��！“雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。
當我走進教室時，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人……然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學們用歌聲表達了幾年來對老師的愛，同學們表達過之后，老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛，這種愛浸透在老師的言語中，同學們都感動不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個教室，完好無損地保留在每個人的心底，圣誕派對結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會永遠充溢于整個教室，溫暖人心。
那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會永遠記在心底，永遠，永遠……
圣誕節(jié)的作文3
左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來臨！圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，不過我也很喜歡，因為——
聽說，圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”，由爸爸扮演的圣誕老人會騎著馴鹿來到我們家，如果你家有煙囪，圣誕老人就會從煙囪里爬進去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準備好一個圣誕襪裝禮物哦！
現(xiàn)在你們一定要問我，為什么說我過得圣誕節(jié)是難忘的呢？因為爸爸媽媽既沒有帶我去熱鬧的觀前街，也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街！一踏進山塘街我感覺到了一股家的味道！每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠，照的小街燈火通明！小街上的行人不是很多顯得很幽靜，我們一家三口悠閑的慢步著！我很不解的問爸爸：“為什么帶我來這兒？”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著，只聽見一位老爺爺在吆喝著：“看一看，瞧一瞧嘍，我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺叮 蔽衣犞蠣敔數(shù)慕匈u聲，看著熱騰騰的大鍋，聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角，說：“給我買小元宵嗎？”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著，便流下了淚水！媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了，我急忙搖搖頭，剛想說話，爸爸偷偷笑起來，對我說：“肯定是這小元宵的味道，你才哭的是嗎？現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來了吧，是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家！”我和媽媽一頭擁進了爸爸的懷抱中！
真是個難忘的圣誕節(jié)呀！這是我九年來過得最有意義的節(jié)日了！
圣誕節(jié)的作文4
有人心儀南國的花香，有人眷戀藍色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，它給冬天增添了無限的魅力。
上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的；汽車上落滿了雪，就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上？你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”？還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧？或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我接過一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛空中？那片雪花閃著光澤，白得透明。讓我猛然想起：如今我長高長大了，爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，爸爸媽媽對我的愛太多了，這銀絲便是愛的證明，就像那雪花，是大自然愛的凝結(jié)。
我用手捧起一把雪，頓時，雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會變成一片五彩的春光圖。
圣誕節(jié)的作文5
一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文6
今年的圣誕節(jié)是上學后第一次過圣誕節(jié)，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與xx和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和xx組合，媽媽和xx的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和xx沒有配合好，我摔倒了。xx說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和xx都高興地跳了起來。
周日，xx家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術(shù)師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術(shù)道具，一根鏈條，一個金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的'圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文7
在電視上看見一個圣誕老人，愛畫畫的我看后便靈感大發(fā)，一眼看去覺得很困難，我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開第一件禮物。只見里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽，小孩們增加記憶，會分析問題的好壞，會克服重重艱難險阻，還會自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂自己！
我打開第二件禮物，只見里面是一個“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。
第三件禮物我更是迫不及待地打開，原來是一本書大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學都很輕便。
�。∈フQ老人，謝謝您給我?guī)淼亩Y物。
圣誕節(jié)的作文8
雪花飄零飛舞到每一個角落，將大地用潔白的天鵝絨覆蓋，圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間，圣誕節(jié)隨之而至。
圣誕節(jié)當天，我懷著喜悅的心情往學校走去，白雪皚皚，各家各戶門口都掛著彩帶、彩球，路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈，在白雪襯托下，更加美麗、夢幻，超市門口裝飾著各式各樣的小東西，圣誕風在一夜里就到來了，我來到學校，嚯！一個個小“圣誕老人”正玩雪呢，只見同學們戴著圣誕帽，準備“以假亂真”呀！
我剛進教室，一個彩球飛來，我一閃，又讓一條彩帶纏上了，我定睛一看，同學們都開始給教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，這時小正拉著我說：“全班你第三高，快來幫忙�！笔裁�？全班第一高人正文科也要我?guī)兔Γ婷ρ剑?/p>
圣誕歌響起了，“小貓”把錄音機借來了，真迅速，很快，教室打扮完了，我們開始玩要硬幣，同學們互相索要著，笑著，還有人喊了聲：“啊哈哈！我要夠了！”大家又羨慕又嫉妒，還有一點恨。于是，又努力要起硬幣來，忽然，人群中傳來一陣大笑，是怎么回事呢？
“小貓”豪哥半躺在地上說道：“各位大叔大姐，大媽大哥，給咱一個硬幣吧！我三年沒吃飯了�！比缓筮�學乞丐磕頭，弄得大家笑聲不斷，還有人說：“程澤豪，你別跟乞丐搶生意啦！”
這時，“鬼子進村了”，可大家還沒原位，老師便走了進來，教室里靜的連心跳都聽得見，老師像個孩子一樣笑著說：“圣誕快樂！”并從身后抽出三個圣誕帽拋向空中，大家又鬧起來，爭先恐后得去搶帽子，教室又一片喧鬧。
圣誕，我愛你，愛你！
圣誕節(jié)的作文9
圣誕節(jié)快來臨了，這是個快樂的節(jié)日，我們十分期待。
圣誕節(jié)的前夕同學們互相在送節(jié)日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著圣誕的畫面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫著：圣誕快樂！這些祝福的話，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節(jié)的時候，客廳正中還擺放著美麗的圣誕樹，圣誕樹的顏色是綠的。上面掛著很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來的豐富的禮物，樹上掛著五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂童年，圣誕樹的頂上還掛著一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹來作客，風吹小鈴鐺，好像樹在對我們說祝福的話，我們圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，真是快樂！
在香港，到處是琳瑯滿目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說，南半球的澳洲現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節(jié)美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文10
“叮叮當－叮叮當……”，一次又一次大街小巷傳來悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節(jié)和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財神爺?shù)氖フQ老公公，可以帶來財富；大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。
今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當我很努力時，也許圣誕老公公會送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當原子筆，給媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上簽名和寫字；可以用來當鉛筆，寫我的回家作業(yè)；還可以用來當彩色筆，協(xié)助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會寫錯字，而且寫出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會再說我的作業(yè)有錯字，需要下課留下來訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業(yè)，并且準時觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會寫得又快又好。
圣誕節(jié)總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時候會來呢？真希望圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。
圣誕節(jié)的作文11
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請求他送我一份圣誕節(jié)禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動地放在陽臺上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點收到禮物。等了漫長的兩天，我果然在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當我非常興奮地打開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福�。�
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來快樂，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學習，做一個快樂的好孩子。并且，從現(xiàn)在開始，我也要做一位快樂使者，學著幫助別人，幫助同學和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來快樂！
圣誕節(jié)的作文12
“叮！叮！當！叮！叮！當！鈴聲多響亮。”每年一到圣誕節(jié)，我就非常期待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，可惜這些都是神話，因為世界上根本沒有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時爸爸都會買糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來說爸爸就是我的圣誕老公公，我就問爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說因為我今年表現(xiàn)的很好、很乖，希望明年還能繼續(xù)保持，聽了爸爸的話我覺得很高興，因為爸爸對我的肯定，就是給我最大的祝福。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ褪フQ禮物，當時感覺非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來我才知道原來圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來最難忘的圣誕節(jié)。
聽媽媽說圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠的人都會在那一天趕回家和家人團聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會互送禮物來表達對家人的祝福。另外我會在圣誕節(jié)時寫卡片寄給遠方的親戚朋友，讓他們在寒冷的冬天感受到我的祝福而心中倍感溫暖，所以圣誕節(jié)是一個非常溫馨及可以給遠方親戚朋友祝福的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個充滿了歡樂和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂樂及平平安安的過生活，圣誕節(jié)真是一個讓人們期待的日子啊！
圣誕節(jié)的作文13
冬天悄悄地來臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當棉被蓋，大樹把雪花當棉襖穿，小動物們卻在雪地中尋找到了快樂。
期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時小熊在夢中也會夢見它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊個性的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個雪孩人，因為堆一個，小熊怕它會很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開心，也感到十分的快樂！
圣誕節(jié)的作文14
今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學校，因為今天下午學校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動和化裝舞會。
上午，我們已無心上課，同學們個個興奮不已，按捺不住激動的心情，都悄悄地開始互相贈送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個半小時活動，第一個半小時我們收看學校為所有師生準備的精彩節(jié)目；第二個半小時所有年級的1到3班在操場上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開展活動，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個半小時是剩下的班級在操場上跳集體舞，可有意思了。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學了，就看著同學們抱著一大堆禮物，離開學校。
圣誕節(jié)的作文15
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學習了漢字，好給我寫信，還讓我做一個誠實、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好��！
我跑到書房請媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會牢記您的話，做一個優(yōu)秀的小學生！
圣誕節(jié)的作文16
五顏六色的圣誕樹、悅耳動聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對。
幼兒園時，學校決定在圣誕節(jié)辦一場圣誕派對，并邀請家長參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營起一攤攤的美食佳肴，大批的家長更是一窩蜂的涌進學校，把派對擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個不停，好不熱鬧。
我們也沒閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準備上臺好好大展身手。當輪到我們班表演時，老師帶領(lǐng)我們上臺，我們一上臺就趕緊排好隊伍，擺出預(yù)備姿勢。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會跳錯，可是當歡樂的音樂響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂節(jié)板伸展擺動，就像一只在水里漫游的魚一樣。當我們表演一結(jié)束，臺下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動時間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹，還遇見了由園長裝扮的圣誕老公公，我幸運的拿到他送的枴杖糖，開心極了。不過人實在太多，看起來就像一大片樹海，我的每一步幾乎都會踩到人，最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對，我就會高興的微笑起來，雖然身體會感到疲累，可是那種熱鬧歡樂的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時�；貞浧鹉菚r的點點滴滴。
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