有關(guān)圣誕節(jié)的作文600字集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字6篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
圣誕節(jié)在每年的12月份，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，在這一天人們把自己的襪子掛在床頭上，等著圣誕老人送禮物，除此之外，人們還用圣誕樹(shù)、吃火雞、送圣誕卡來(lái)慶祝圣誕節(jié)。你快嘗嘗吧，味道很不錯(cuò)哦�！笨粗囆g(shù)品般精致的巧克力，我還真有點(diǎn)舍不得就這么不留一絲痕跡的吃了。于是拿出了一塊巧克力細(xì)細(xì)賞玩。陽(yáng)光下，巧克力外面的錫紙閃著金燦燦的光，我瞇起眼睛，仿佛看到了一顆閃亮的星星在我胸膛里閃耀。
就在這時(shí)，眼前突然一暗。我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)瘦小的陰影。在陽(yáng)光的照耀下，那就好像是一片枯黃凋落的樹(shù)葉，被白雪覆蓋了薄薄一層。我隱約看到了一個(gè)模糊不清的臉龐：那是一張巴掌大小的臉，有些駭人的緊貼在玻璃窗戶上，突兀的顴骨好像隨時(shí)能穿刺表面薄薄的透明皮膚，大大的眼睛鼓鼓的凸起，好像就要彈出來(lái)了，眼神死死的勾住了我手中魚鱗般反著光的一片金黃，望眼欲穿。干裂的嘴唇微微顫抖，好像充滿了渴望。
幾乎就是在我打量他的那一瞬間，我先是被嚇到了，手猛地一顫，巧克力滑到了桌底，隨即心里被深深的觸動(dòng)，洋溢起了一股同情心痛的奇異感受，和他駭人又渴望的眼神交織在一起，我突然很想把手中的巧克力送給他。就在我撿起巧克力時(shí)，窗前又一下明亮起來(lái)——他早已逃走了。我不顧刺骨的狂風(fēng)猛烈的吹打窗戶，打開(kāi)窗戶向外看去，四下里里白雪皚皚，空留下了雪上一串淺淺的腳印。
這是多么讓人憐憫又心疼的眼神，它訴說(shuō)了多少的渴望、不公與痛苦啊!我默默的回憶著，被它感染，不能自已，無(wú)法思考，只是放電影一樣回味著那個(gè)孤獨(dú)悲慘的影子。它也在我心頭投下了一片陰影，我呆呆的望著桌前的鐵盒，竟然提不起一點(diǎn)興致。腦子里有一種熟悉的悲傷情緒頂撞著眼眶：我想起了那個(gè)賣火柴的小女孩和街上乞討的可憐人兒。那時(shí)候，我很想做點(diǎn)什么去改變，但我又不知到能做些什么，改變些什么�？粗烈怙h飛的雪花，我的淚又下來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)中，如果，富有的人們能在圣誕之夜為窮人提供一個(gè)安身之所，一頓豐盛的晚宴，喜氣洋洋的坐在一個(gè)屋檐下，共同享受節(jié)日的溫暖，這是對(duì)整個(gè)社會(huì)最大的慰藉與貢獻(xiàn)。
這也是最美的圣誕。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
落日的余暉染紅了天空，照著我的臉依舊是暖洋洋的。12月25日是圣誕節(jié)，我得到了一份特別的禮物——20xx年全年郵冊(cè)。
早上，我剛剛睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)床頭有一只胖胖的襪子，仿佛有什么寶貝裝在里頭，于是，我?guī)е闷嫘倪B衣服都來(lái)不及穿就急著去打開(kāi)它。啊！有一封信和210元money（錢），我心中一振，興奮不已。
信中說(shuō)，我那親愛(ài)的媽媽見(jiàn)到了圣誕老人，因?yàn)槔先讼颖嘲�，今年要換一種方式送禮，信中還提到以兌換的方式讓我拿著210元向同班同學(xué)（姓周名涵）去兌換郵冊(cè)。
放學(xué)的時(shí)候，我興奮地和周涵兌換了全年郵冊(cè)，抱著沉甸甸的郵冊(cè)回家了。
我一進(jìn)家門，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，幫我卸下書包，開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西。
“嵐嵐，你今天在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心�。俊�
“嵐嵐，今天中午學(xué)校吃什么好吃的了？”
“嵐嵐，今天老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你��？”
一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)題從我耳旁飄過(guò)，我就如一只泄了氣的氣球一般，又如一堆爛泥似的沒(méi)精打采地往書房走去，媽媽仿佛是我的秘書，一邊拎著我的書包一邊跟在我身后繼續(xù)問(wèn)著，我都快受不了了。
“嵐嵐，圣誕禮物你喜歡嗎？”媽媽繼續(xù)提問(wèn)著，此時(shí)，她的眼睛睜得大大的，一副期待的表情。
我一聽(tīng)到“圣誕”這詞整個(gè)人就像仙人附體一樣精氣十足。
“嗯，嗯！”我使勁點(diǎn)頭，臉上露出燦爛的笑容，“老媽，你什么時(shí)候把信放進(jìn)襪子里的？”我的眉頭高高揚(yáng)起，快要飛起來(lái)了。
“這個(gè)嘛！我等到圣誕老爺爺后在12點(diǎn)半放進(jìn)去的，你要知道奧，我等圣誕老爺爺很辛苦的！”媽媽眉飛色舞的說(shuō)著。
但是，她的目光還有些飄忽不定，一看就知道在說(shuō)謊，一想到她的`用心良苦，我沒(méi)有立刻揭發(fā)她。
“真的？”我好想看看你的圣誕衣在哪兒啊，長(zhǎng)啥樣��？”
“我，我的？那是圣誕老人穿的······”
她繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)地解釋著，我也不和她再爭(zhēng)下去了。
雖說(shuō)，這是我可愛(ài)的媽媽編出來(lái)的，但是我知道這里頭蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我深深地愛(ài)。我愛(ài)您，親愛(ài)地媽媽！謝謝您，也祝您圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來(lái)一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩(shī)蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰(shuí)這么大氣，圣誕送糖給我？這時(shí)，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會(huì)課上，薛老師有些許怒氣的說(shuō)：“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來(lái)拍照，家長(zhǎng)會(huì)給你們的家長(zhǎng)看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下�？晌乙谎劬涂匆�(jiàn)了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說(shuō)，薛老師應(yīng)該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒(méi)有檢查，而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過(guò)一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊(yùn)含著薛老師對(duì)我們關(guān)心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開(kāi)了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)，也知曉了師生情的滋味……
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾；這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
美中不足的是：主語(yǔ)的使用有點(diǎn)頻繁，語(yǔ)言有些直白樸實(shí)；故事的敘說(shuō)缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辭手法，使文章更加生動(dòng)鮮活、溫馨，繼續(xù)加油吧~
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
圣誕節(jié)又要到了, 這一年一度的似乎是屬于情侶的節(jié)日，圣誕節(jié)飄落的愛(ài)。
所有擁有另一半的人幾乎都在忙碌著, 空氣中有一種甜美的味道。 我呼吸到了, 捕捉到了。
還是在12月初的時(shí)候, 和其其去逛街, 許多商店已經(jīng)改頭換面, 披起了圣誕的衣裝。 明晃晃的玻璃門與櫥窗, 喜氣洋洋的圣誕老人, 紅色的衣帽, 青翠欲滴的圣誕樹(shù), 白茸茸的MERRY CHRISTMAS, 心里暖洋洋的。 已經(jīng)盤算著怎樣去過(guò)這一個(gè)節(jié)日。
圣誕節(jié)是半個(gè)情人節(jié)。 我一直這樣認(rèn)為。 身邊的人都在為自己的戀人忙碌著, 滿大街小店的尋找著可心而又別具心思的禮物。
日子就在期盼中翩然而去。 有這樣的一天, 一個(gè)要好的朋友找到我, 說(shuō)要請(qǐng)我吃飯。 心想肯定是為著那樣的事情, 果然不出我所料。 他請(qǐng)我在平安夜為他喜愛(ài)的女孩送上一份禮物。 本來(lái)事情可以很簡(jiǎn)單。 他那晚約那個(gè)女孩出去逛街, 在那個(gè)過(guò)程中送她一雙可愛(ài)的手套, 然后再送她回來(lái)。 但是他偏偏要我在她回來(lái)之后到她的寢室里以幫助另一個(gè)男孩的名義再送一只非常精美的發(fā)卡, 不告訴送的人是誰(shuí), 然后第二天他再揭開(kāi)謎底。 目的是給女孩一個(gè)驚喜, 所以和她在一起時(shí)只送她平常的一雙手套。
聽(tīng)罷他的解釋, 我笑了。 我想每一個(gè)男孩在追求一個(gè)女孩時(shí)都是這樣細(xì)致而又盡心的。 也是, 好友追了半年還沒(méi)有搞定那個(gè)女孩, 兩人還處在似是而非的狀態(tài), 連旁人都著急。 口里說(shuō)他真是衰, 那伙計(jì)只知道低頭傻笑, 真是沒(méi)有救了。
這是我的第三個(gè)圣誕節(jié)了。 是在進(jìn)大學(xué)后才正式過(guò)這個(gè)節(jié)日的。 武漢的氣氛很濃厚, 是我們那時(shí)侯所沒(méi)有的。 心里飄飄渺渺的想到之前的那兩個(gè)圣誕節(jié)。
第一個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我的身邊沒(méi)有戀人。 那時(shí)候, 對(duì)這個(gè)節(jié)日是那樣的向往與欣喜, 但是身邊沒(méi)有人可以一起慶祝, 同室的女孩子都各自有了玩伴, 一個(gè)是和自己的男朋友, 另外兩個(gè)去給別人慶祝生日去了。 而我, 那時(shí)侯有一個(gè)比較要好的朋友, 是個(gè)男孩子, 我們之所以比較好是因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)漂亮女孩秀, 秀那時(shí)是我們寢室最多人追的女孩子, 而他那時(shí)正想盡心思地去追她。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
圣誕夜唱圣誕歌，這是古老的傳統(tǒng);據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界有記載的圣誕歌約有上千首;久唱不衰的有五十幾首，而最有名的圣誕歌是《平安夜》。這首歌共有6小節(jié)，通常流行的是3小節(jié)(原作中的第一、第二和第六小節(jié))第一節(jié)的歌詞大意為：平安夜，神圣的夜!/人人安息，/至圣獨(dú)醒。/慈祥鬈發(fā)的兒子，/睡吧，在美妙的寧?kù)o中，/睡吧，在美妙的寧?kù)o中。第一句就是“平安夜”，歌名因此也叫《平安夜》，從此，圣誕夜就得名“平安夜”。
1792年12月11日，約瑟夫·莫爾作為編織女工安娜·朔伊貝爾和當(dāng)?shù)伛v軍的一個(gè)步兵的私生子在奧地利薩爾茨堡出生，父親因害怕而逃走。洗禮時(shí)，只好請(qǐng)了薩爾茨堡的一個(gè)名叫約瑟夫·沃爾格穆特的劊子手當(dāng)教父。莫爾心地善良，好為弱者、窮人和孩子們做事，但不幸的身世使年輕的莫爾不斷受到驅(qū)趕，直至1815年，莫爾才擔(dān)任薩爾茨堡附近奧伯恩多夫小鎮(zhèn)的牧師，在那兒的集市上認(rèn)識(shí)了來(lái)自鄰鎮(zhèn)阿恩斯多夫的小學(xué)教師和集市組織者弗蘭茨·克薩弗·格魯貝爾，兩人成了好朋友。莫爾(作詞)和格魯貝爾(作曲)合作的圣誕歌《平安夜》于1818年12月24日首次在奧伯恩多夫鎮(zhèn)教堂演唱，由于管風(fēng)琴被老鼠咬壞，臨時(shí)改用吉他伴奏。順便提一下，《平安夜》幾乎譯成了全世界所有的語(yǔ)言，歌詞原文是用德語(yǔ)寫的，第一句是Stille Nacht(寂靜的夜或安靜的夜)，安靜或寂靜與“平安”還是有區(qū)別的，但最早就以“平安夜”被譯成了中文，先入為主吧。
1914年12月24日，參加第一次世界大戰(zhàn)的各國(guó)士兵自發(fā)停戰(zhàn)，他們從廣播中聽(tīng)到了奧地利歌劇女演員奧麗絲·舒曼演唱的《平安夜》。此時(shí)此刻，她的兩個(gè)兒子都在前線聆聽(tīng)母親的演唱，一個(gè)在德軍的戰(zhàn)壕里，另一個(gè)在協(xié)約國(guó)軍隊(duì)的前沿陣地，他們多么希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，回家和母親團(tuán)聚。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
還記得我們?nèi)ツ甑?2月25日，我們開(kāi)了一次難忘而隆重的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
在我們的一再?gòu)?qiáng)烈的要求下，老師終于答應(yīng)了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準(zhǔn)備，我們買了一個(gè)有一人高的圣誕樹(shù)，并讓我們每個(gè)同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話給別人，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹(shù)上，立刻，我們幼稚的心興奮起來(lái)。說(shuō)罷，我們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，然后卷好，等待著下午興奮的時(shí)刻。
這令人激動(dòng)的下午終于來(lái)了，教室被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛(ài)的圣誕老人和可愛(ài)的圣誕樹(shù)。燈上掛著各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我們打開(kāi)了一張紙條，內(nèi)容是：請(qǐng)將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時(shí)我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺(tái)，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒(méi)了，看著他，就像看一只企鵝在講臺(tái)前舞動(dòng)著，因?yàn)樗芘郑膊恢朗俏野嗄莻�(gè)同學(xué)這樣的難為他。過(guò)后，又念了一張紙條;請(qǐng)周星曄同學(xué)唱一首歌。他說(shuō)什么也不唱，說(shuō)自己不會(huì)唱，他很聰明，但是他也是我們班級(jí)的調(diào)皮蛋，這是老師說(shuō)，唱吧，唱得不好沒(méi)關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開(kāi)心，重在參與。經(jīng)過(guò)老師和大家的一再鼓勵(lì)，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們?cè)俅谓o她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。
就這樣，我們快樂(lè)地度過(guò)這一次圣誕節(jié)，這個(gè)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)讓我永久難忘。
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