實(shí)用的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字 篇1
五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛(ài)的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹……,您一定猜到了吧?再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了!
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹下,我的禮物雖然看不到、摸不到,但感受的到。那就是──快樂(lè)的心情,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),這種快樂(lè),不會(huì)被困難打擊,不會(huì)被阻礙沖散;而是逍遙自在、無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一分、每一秒,沒(méi)有煩惱的生活或許是人人向往的吧!
在學(xué)校上課時(shí),我拿出勤奮的態(tài)度與大家一起學(xué)習(xí),下課時(shí),我拿出愉悅的心情與大家一同分享;在我遇到瓶頸時(shí),我冷靜面對(duì),尋求解決的方法,渡過(guò)難關(guān)之后,我的心情是愉悅的;在我遇到挫折時(shí),我重新站立,靠著不變的毅力,熬過(guò)艱辛之后,我的心情是輕松的。我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,對(duì)任何事情都正面思考,所以我有源源不絕的快樂(lè)。我要的不多,只要快樂(lè)永遠(yuǎn)流傳在人們的`心中,而且我希望可以散播快樂(lè)的種子,更希望這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
快樂(lè),不能贈(zèng)送,必須自己感覺(jué)。雖然我知道,但我仍希望擁有這份圣誕禮物,因?yàn)殚_心的過(guò)著每一天,可以影響他人,更可以豐富自己的生活?鞓(lè),無(wú)所不能;快樂(lè),不受影響;快樂(lè),隨時(shí)與我相伴。有了這份快樂(lè),心里是溫暖的,生活是幸福的,回憶是美好的。圣誕老公公,送了多少禮物,我不在乎;我在乎的是每個(gè)人的心理……滿了嗎?
冬季里的圣誕節(jié)無(wú)比寒冷、不過(guò),每個(gè)人的心中卻是無(wú)比幸福與溫暖。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字 篇2
五顏六色的圣誕樹、悅耳動(dòng)聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公,以及接龍般,一攤又一攤美味可口的食物,就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。
幼兒園時(shí),學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié),全校宛如置身于歡樂(lè)嘉年華,老師全戴上了圣誕帽,經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴,大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校,把派對(duì)擠得水泄不通,人聲像熱鍋上的水珠,霹靂叭啦的響個(gè)不停,好不熱鬧。
我們也沒(méi)閑著,一早就換好舞蹈表演的服裝,準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí),老師帶領(lǐng)我們上臺(tái),我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍,擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排,心情很忐忑不安,深怕會(huì)跳錯(cuò),可是當(dāng)歡樂(lè)的音樂(lè)響起,我就忘記了緊張,肢體自然而然的隨著音樂(lè)節(jié)板伸展擺動(dòng),就像一只在水里漫游的魚一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束,臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲,閃光燈更是此起彼落,閃亮得讓我的眼睛張也張不開。
舞蹈表演后,就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間,我緊緊抓著爸媽的手,一起去逛學(xué)校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹,還遇見了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公,我幸運(yùn)的拿到他送的枴杖糖,開心極了。不過(guò)人實(shí)在太多,看起來(lái)就像一大片樹海,我的每一步幾乎都會(huì)踩到人,最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì),我就會(huì)高興的微笑起來(lái),雖然身體會(huì)感到疲累,可是那種熱鬧歡樂(lè)的氣氛,卻深深吸引著我,讓我時(shí);貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字 篇3
今天早上,我和爸爸到了麥當(dāng)勞們那里有很多人在搬東西,當(dāng)然我并不知道他們?cè)诟墒裁,但是我進(jìn)去一看原來(lái)我們的老師都在里面!我的爸爸和老師說(shuō)了一聲就走了,接下來(lái)的任務(wù)就是安安靜靜的坐在原地不動(dòng),等待其他人的到來(lái),不過(guò)我們的老師都穿的一樣的衣服,有些老師都認(rèn)不出來(lái)了,但是看正面還是看得出來(lái)的,就下來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)就是新每人寫兩張感恩卡,待會(huì)到外面去發(fā)。
接下來(lái)的任務(wù)是沒(méi)人10元錢去購(gòu)物,限制時(shí)間在5分鐘,當(dāng)時(shí)我們一聽五分鐘,一下子都要暈了,但是不是一個(gè)組五分鐘是一起去,不過(guò)還有一個(gè)條件,就是每完成一個(gè)組,時(shí)間就減去10秒鐘,這下有些同學(xué)的時(shí)間就不夠了,到了那里我們等老師控制好范圍以后我們點(diǎn)開始以風(fēng)的速度開始那東西,一組完事了現(xiàn)在時(shí)間減去了10秒,我們另幾個(gè)組開始緊張了,到了最后我只拿了3包零食,哎悲哀呀,雖然拿了三包,可是你們不要以為我那夠了10元錢,事實(shí)不是那樣的,而是我只花了3元錢,我們回到麥當(dāng)勞以后上了外教課。
我們上完以后又跳了一個(gè)舞我們就去分發(fā)感恩卡了,時(shí)間是20分鐘,我們分完以后就會(huì)麥當(dāng)勞了,過(guò)了20多分鐘,我們開始吃飯了,每人的飯量是:一個(gè)漢堡、一份小薯、一杯小杯可樂(lè)。
我們吃完以后便拿著自己的零食去看電影了,我們?cè)隰斝烹娪俺强措娪拔医o王燦宇留了一個(gè)空,我們兩個(gè)一起看了森林戰(zhàn)士看完以后每人分發(fā)了一個(gè)毛絨玩具,毛絨玩具有兩種,一種是麥當(dāng)?shù),一種是小熊的,我獲得了一只小熊,王燦宇獲得了一只麥當(dāng),我和人王燦宇等到了他媽媽叫來(lái)幫忙接我們兩個(gè)的蘇阿姨,帶著我們兩個(gè)會(huì)書店了。
今天玩得真開心。
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