快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文500字（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文1
圣誕老人、圣誕樹(shù)、禮物還差一個(gè)星期就是圣誕節(jié)了，我的腦子里已經(jīng)滿(mǎn)是圣誕節(jié)的期待。
終于盼到這一天了，班上正熱火朝天地準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會(huì)呢！有的同學(xué)在擺桌椅，有的在打掃教室，有的在裝飾圣誕樹(shù)，還有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們的歡笑聲伴隨著圣誕的音樂(lè)在教室里響起，好一派熱鬧的景象啊！我興奮地這個(gè)班看看，那個(gè)班瞧瞧，各班都在布置教室準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會(huì)，我覺(jué)得還是我們四（3）班教室最漂亮了。
上課鈴響了，我們各自坐回自己的位子上，準(zhǔn)備看同學(xué)們的精彩表演。
主持人陳芷柔和張芷楨走上臺(tái)來(lái)，大聲宣布：圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！我們立刻歡呼起來(lái)。接下來(lái)是同學(xué)們表演節(jié)目，有唱歌、跳舞、講笑話(huà)、器樂(lè)表演，看得我眼花繚亂。
最有趣的要算徐昊和主持人合作表演的小品：徐昊上課玩玩具，陳芷柔老師命令他：下課到我辦公室來(lái)，我們談?wù)�。下課了，班長(zhǎng)張芷楨走到徐昊身邊嚴(yán)肅地說(shuō)：寫(xiě)1000個(gè)字檢查！徐昊搖搖頭說(shuō)：要寫(xiě)你自己寫(xiě)吧！老師找我還有事呢！說(shuō)著扮了一個(gè)滑稽的鬼臉，逗得大家捧腹大笑，我們都說(shuō)徐昊是表演天才！
隨著表演的結(jié)束，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。一伙家長(zhǎng)簇?fù)碇フQ老人來(lái)到了教室。他們向我們噴射五顏六色的彩帶，教室里立即沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋。圣誕老人走到我們中間向我們問(wèn)好，我們也向他問(wèn)好。他送給我們每人一個(gè)紅襪子，襪子里裝滿(mǎn)了禮物。同學(xué)們收到禮物臉上都樂(lè)開(kāi)了花。最后，我們認(rèn)出圣誕老人是徐民昊的爸爸！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地和圣誕老人告別了。我希望每天都是圣誕節(jié)，每天都能見(jiàn)到圣誕老人！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文2
一年一度的圣誕節(jié)就快要到來(lái)了，我預(yù)感這是一個(gè)的圣誕節(jié)。我等待著，等待著，等待著一個(gè)快樂(lè)圣誕節(jié)的到來(lái)。
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，送上一份大禮。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來(lái)的表現(xiàn)好不好？我會(huì)受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個(gè)問(wèn)題
同學(xué)們已經(jīng)在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒(méi)收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時(shí)，我要去拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，忽見(jiàn)一信封掉了出來(lái)。拆開(kāi)一看，原來(lái)是黃炯浩送我的賀卡�，F(xiàn)在我的心情真的像語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣“我高興極了，小小的心充滿(mǎn)了喜悅�！�
星期四時(shí)老師扮的圣誕老人來(lái)到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節(jié)。一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來(lái)我今年表現(xiàn)很好嘛！”
“聽(tīng)說(shuō)金老師也給我們準(zhǔn)備了禮品呢！”同學(xué)在我耳邊竊竊私語(yǔ)�！笆裁炊Y物��？”我邊想，便走進(jìn)教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說(shuō)這是她從我的書(shū)包夾層里找到的。她還說(shuō)，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開(kāi)了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯(cuò)，我在里面嘗到了…圣誕的快樂(lè)！
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠(yuǎn)去，只聽(tīng)見(jiàn)一句隱隱約約的話(huà)：圣誕快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文3
美術(shù)課上，老師興致勃勃地講解著藝術(shù)，我也興致勃勃地翻閱著美術(shù)書(shū)中的藝術(shù)，與我一樣邊聽(tīng)邊看的有我的同桌、我整一個(gè)小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個(gè)班級(jí)。我們欣賞著……
同桌真是廢話(huà)大大的有，剛巧瞥見(jiàn)我在看那什么“新年晚會(huì)”的時(shí)候，話(huà)匣子因我的整個(gè)“新年晚會(huì)”的其中內(nèi)容打開(kāi)了。
“嘿！魯珧瑤她說(shuō)在圣誕節(jié)的時(shí)候，就要來(lái)個(gè)化裝舞會(huì)。”異想天開(kāi)、癡人說(shuō)夢(mèng)、白日做夢(mèng)、胡言亂語(yǔ)……凡是笑她幼稚的成語(yǔ)詞語(yǔ)句子都從我的腦子里飄過(guò)�！昂�！大姐都不要吹牛了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué)，會(huì)同意嗎？不――可――能！”否定！否定！這種想法我要堅(jiān)決的打消！這玩笑可開(kāi)大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無(wú)聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了。
“喂喂，這怎么就不行��？反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了！”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，凡是男生反對(duì)的，我們堅(jiān)決要擁護(hù)。這搞文藝的就這么囂張？她和我比位置，我還贏不了？“那也得向我這個(gè)班長(zhǎng)請(qǐng)示、批準(zhǔn)吧？”我偷偷笑。
“那，那你說(shuō)該怎么辦�。俊眲e以為這位女同志是屈了。她不過(guò)是想等我說(shuō)了想法和也來(lái)個(gè)否定，想給我來(lái)個(gè)打擊。我可不會(huì)讓著她，但是，這一時(shí)間也沒(méi)個(gè)想法――確實(shí)，我可還沒(méi)有考慮過(guò)圣誕派對(duì)呢！
沒(méi)法，我搪塞搪塞：“急個(gè)啥子？現(xiàn)在是上課，不好講話(huà)，再說(shuō)，搞派對(duì)干嗎要是圣誕節(jié)？咱們中國(guó)的元旦不是更好？……”
一下課，同桌就要和我理論了：“說(shuō)，現(xiàn)在下課了，那你可以大膽地說(shuō)了吧？”唉……沒(méi)有辦法，再躲！“對(duì)不起，下節(jié)是體育課，我要趕過(guò)去去體育館了，稍后有了空再說(shuō)啊……”
呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過(guò)去。這個(gè)圣誕計(jì)劃啊，最好啊，給我們放一個(gè)大假算了，然后班上同學(xué)一起組織去郊游，一上午下來(lái)，下午大家在某個(gè)同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧！
第二天，我把我的絕對(duì)令人期待的我自我陶醉的計(jì)劃復(fù)述了一遍，那同桌真是太不賞識(shí)了，居然不屑一顧：“暈，誰(shuí)會(huì)參加呀……”
男生女生，看誰(shuí)對(duì)這個(gè)圣誕計(jì)劃堅(jiān)持到底！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文4
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文5
12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，到處都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場(chǎng)都擺放著圣誕樹(shù)和圣誕老人，有的在門(mén)兩旁各放一個(gè)，有的擺在大廳上，還掛著小鈴鐺，輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有的`把金色的小燈掛在樹(shù)上，有紅的、白的、藍(lán)的……像五顏六色的星星，美麗極了。
快瞧，超市門(mén)前有一個(gè)玩具圣誕老人，頭戴紅帽子，身穿紅衣服，腳穿紅皮鞋，美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手，握住圣誕老人的手，好像在說(shuō)：“你好！今天晚上你會(huì)送我什么禮物呢？”
雖然超市門(mén)前的圣誕老人很有趣，但商場(chǎng)里更好玩。
商場(chǎng)里有一個(gè)大臺(tái)子，上面有一棟又大又漂亮的房子，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們都跑出來(lái)相互嬉戲。到了晚上，他們看見(jiàn)圣誕老人給他們送禮物來(lái)了，就高興得歡呼起來(lái)。
到了晚上，我和媽媽回到家，我們各自在床頭放了一個(gè)襪子。等媽媽走出房間，我就從我的小金豬里拿出幾個(gè)硬幣，放在媽媽的襪子里。不一會(huì)兒，我就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我的襪子里，有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人來(lái)了，快看看你的襪子里有什么�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“圣誕老人真的來(lái)過(guò)，有錢(qián)�！蔽也挥傻么舐曅α似饋�(lái)。
圣誕節(jié)雖說(shuō)是外國(guó)的節(jié)日，我也非常喜歡它，因?yàn)榭梢曰ハ噘?zèng)送賀卡和禮物，甚至還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)，大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)、表演節(jié)目，多熱鬧�。∪ツ赀^(guò)圣誕節(jié)時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，那張賀卡我至今還保存著。
圣誕節(jié)，你是雪，你是風(fēng)，記住了你的模樣，更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開(kāi)，隨著臘梅落，隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文6
又一個(gè)寧?kù)o的平安夜，正當(dāng)我向媽媽炫耀同學(xué)送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時(shí)候，從下午一直睡到現(xiàn)在的爸爸突然餓了，一把打開(kāi)了冰箱，驚詫地問(wèn)：“這里怎么會(huì)有只燒雞？”我急忙要跑過(guò)去看，媽媽卻一把擋住我，不叫我去看。媽媽這種怪異的作法，讓我好像突然明白起來(lái)，噢！那極有可能是給我的圣誕禮物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪讓圣誕襪立起來(lái)時(shí)，媽媽雙手背在身后過(guò)來(lái)了，從背后拿出一包巧克力豆，媽媽好像看出了我的心思，悄聲對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！別想太多了，過(guò)了十二點(diǎn)就沒(méi)有圣誕禮物了，這才是我給你的圣誕禮物，你爸剛剛騙你呢！”說(shuō)完就悄然離去。
還是六點(diǎn)多的時(shí)候，我便被一股燒雞的味道香醒了，醒來(lái)的第一反應(yīng)就是往桌子上看，突然看見(jiàn)一個(gè)盆子，里面有一只燒雞，還有一張紙，是圣誕老人的賀卡。這時(shí)想起昨天晚上的那件事，去廚房一看，回來(lái)時(shí)眼里蓄滿(mǎn)了淚水，冰箱里的雞不見(jiàn)了！原來(lái)是媽媽提前給我準(zhǔn)備好了圣誕禮物，一只雞。
捧著一只火雞，我的心不免有些失落：難不成每一個(gè)圣誕節(jié)都是家長(zhǎng)給我們準(zhǔn)備禮物？好像有些道理，因?yàn)樾r(shí)候比較瘦，好像每一年的圣誕禮物都有吃的，媽媽那么辛苦，還為我準(zhǔn)備禮物，我……
我的心里百感交集，想說(shuō)對(duì)不起，媽媽?zhuān)以趯W(xué)習(xí)上不太認(rèn)真，你卻贈(zèng)與我兩個(gè)圣誕禮物，我以后一定好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)叫你失望。正是有了這個(gè)信念，我的作業(yè)每一次都更好，錯(cuò)的更少。謝謝媽媽?zhuān)仓x謝你贈(zèng)與我的圣誕禮物。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文7
一顆璀璨的金星！鑲在那高高的圣誕樹(shù)上，它代表著我們的希望：圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征。意味著圣誕節(jié)的來(lái)臨！
12月25日，圣誕節(jié)到了！臨近黃昏時(shí)分，我在我的房間里，寫(xiě)著我寄給老媽的圣誕卡以及我的愿望！圣誕節(jié)到了！我得好好感謝我的老媽?zhuān)「兄x她對(duì)我的恩德！圣誕節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)希望之日！我把我的愿望寫(xiě)在賀卡上，還畫(huà)上一些圣誕樹(shù)、金星，也包括了許許多多的禮物！悄悄地把賀卡放在老媽的梳妝臺(tái)上，也寄托著我對(duì)愿望能實(shí)現(xiàn)的美好盼望。
晚飯時(shí)間已到！我急急忙忙地來(lái)到餐桌前，哇！今天的晚飯挺豐盛的。什么炸雞翅、肉串、批薩等等。我看得垂誕三尺！顧不上什么，就大吃大喝起來(lái)，結(jié)果，圣誕節(jié)那個(gè)晚上，我吃得肚子圓溜溜的！
盡管深圳這里常年無(wú)雪！可我有著新奇的興奮感。晚上，穿著整潔的新衣裳，來(lái)到樓下，眼前的美景撲面而來(lái)！樓上掛上了漂亮的裝飾。五顏六色的彩燈，一閃一閃的，閃爍著它那五彩繽紛的光芒。
不過(guò)，最引人注目的，就是那高高的圣誕樹(shù)！抬頭望著，那顆大大的金星，不管是在白天，還是黑夜，都閃閃發(fā)亮！一眼望去，美極了！它就是那顆希望之星，告訴我們有希望事竟成！
盡管這不是什么西方，盡管沒(méi)有游山玩水！可我也感到快樂(lè)！因?yàn)椋业脑竿褜?shí)現(xiàn)了！真是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的圣誕節(jié)了！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文8
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……�！卑殡S著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯(lián)歡拉開(kāi)了序幕。
首先，我們開(kāi)始玩搶椅子的游戲。老師先拿來(lái)了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調(diào)好了音樂(lè)，我一聽(tīng)，哈哈，老師調(diào)的音樂(lè)是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂(lè)停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來(lái)了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂(lè)上去放音樂(lè)。他迫不及待地上去了。音樂(lè)又開(kāi)始了，有的同學(xué)連音樂(lè)都沒(méi)結(jié)束，就把屁股放了上去。音樂(lè)又停了，我想坐那個(gè)椅子，呀，不能坐！有人已經(jīng)坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開(kāi)始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師首先請(qǐng)張恩僑上來(lái)表演。他發(fā)出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書(shū)本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說(shuō)出了那個(gè)詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說(shuō)：“對(duì)了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？……”在《爸爸去哪兒》的合唱中，我們渡過(guò)了一個(gè)難忘的平安夜。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文9
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫(xiě)了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫(xiě)完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線(xiàn)球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿(mǎn)了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛(ài)的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車(chē)，由兩只神鹿拉著，車(chē)上滿(mǎn)載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺(jué)多么幸福��！
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫(xiě)信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著車(chē)逛了三次超市都沒(méi)買(mǎi)到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿(mǎn)足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂(lè)，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的好孩子。并且，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要做一位快樂(lè)使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文10
五顏六色的圣誕樹(shù)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。
幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂(lè)嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對(duì)擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。
我們也沒(méi)閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺(tái)，我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍，擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì)跳錯(cuò)，可是當(dāng)歡樂(lè)的音樂(lè)響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂(lè)節(jié)板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚(yú)一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束，臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開(kāi)。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門(mén)的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，還遇見(jiàn)了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公，我幸運(yùn)的拿到他送的枴杖糖，開(kāi)心極了。不過(guò)人實(shí)在太多，看起來(lái)就像一大片樹(shù)海，我的每一步幾乎都會(huì)踩到人，最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì)，我就會(huì)高興的微笑起來(lái)，雖然身體會(huì)感到疲累，可是那種熱鬧歡樂(lè)的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時(shí)�；貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文11
“叮叮當(dāng)——叮叮當(dāng)——”，一次又一次大街小巷傳來(lái)悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹(shù)在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著迎接十二月的圣誕節(jié)和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財(cái)神爺?shù)氖フQ老公公，可以帶來(lái)財(cái)富；大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽(tīng)話(huà)；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來(lái)我們家。
今年，我告訴媽媽?zhuān)フQ節(jié)我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說(shuō)當(dāng)我很努力時(shí)，也許圣誕老公公會(huì)送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來(lái)當(dāng)原子筆，給媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上簽名和寫(xiě)字；可以用來(lái)當(dāng)鉛筆，寫(xiě)我的回家作業(yè)；還可以用來(lái)當(dāng)彩色筆，協(xié)助我畫(huà)畫(huà)比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，而且寫(xiě)出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會(huì)再說(shuō)我的字像毛毛蟲(chóng)寫(xiě)的，需要擦掉重寫(xiě)；如果有了這支神奇筆，老師不會(huì)再說(shuō)我的作業(yè)有錯(cuò)字，需要下課留下來(lái)訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業(yè)，并且準(zhǔn)時(shí)觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會(huì)寫(xiě)得又快又好。
圣誕節(jié)總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂(lè)。但是我的圣誕老公公什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢？真希望圣誕老公公快快來(lái)，快帶著神奇筆一起來(lái)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)快來(lái)臨了 ，這是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們十分期待。
圣誕節(jié)的前夕同學(xué)們互相在送節(jié)日的賀卡 ，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡 ，上面有著圣誕的畫(huà)面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！這些祝福的話(huà)，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節(jié)的時(shí)候，客廳 正中還擺放著美麗的圣誕樹(shù) ，圣誕樹(shù)的顏色是綠的。上面掛著很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來(lái)的豐富的禮物 ，樹(shù)上掛著五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂(lè)童年 ，圣誕樹(shù)的頂上還掛著一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹(shù)來(lái)作客，風(fēng)吹小鈴鐺， 好像樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)祝福的話(huà)。
我們圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞 ，真是快樂(lè)！
在香港，到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說(shuō)， 南半球的澳洲現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了 。
圣誕節(jié)美麗又好玩，還有好吃的東西吃。
我喜歡這快樂(lè)的圣誕節(jié) ！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文13
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球�！敝幸敉谜{(diào)皮地說(shuō)：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。
然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：“長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車(chē)，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^(guò)來(lái)的�！遍L(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)�！�
圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：“爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？”圣誕爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，是的，怎么啦？”長(zhǎng)尾猴說(shuō)：“好漂亮哦！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：“孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？”
長(zhǎng)尾猴搶先回答道：“您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球�！敝幸敉脩M愧地說(shuō)：“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。
中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文14
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我往參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊往玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？我只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到主持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響了，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背著一個(gè)大禮包，帶著滿(mǎn)面的笑臉走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈愛(ài)的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)�！�
我謝謝了圣誕老人后就高興的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸由于找我又被我急壞了。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文15
每年12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，這一天前夕是平安夜，我心里充滿(mǎn)祝福地走在繁華的街道上，為老師和父母精心挑選平安果。
走到商店，我看到貨架上整齊地?cái)[放著琳瑯滿(mǎn)目的平安果，我很開(kāi)心。在選購(gòu)的時(shí)候，我很苦惱，不知道從何手，這貨架上的平安果有各種各樣的裝飾，每一種都非常漂亮。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，看到一個(gè)特別的禮物盒，它的美觀似乎要把我吸進(jìn)去了，我堅(jiān)定地拿起這個(gè)禮物盒，它的外面鑲嵌著金閃閃的玫瑰花，我毫不猶豫地把錢(qián)付給售貨員。
睡覺(jué)前，我把平安果放到茶幾上，就上床安穩(wěn)地做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，他帶著紅帽子和穿著紅袍，手里還提著一個(gè)紅帶子，當(dāng)老爺爺正要給我送禮物時(shí)，煩人的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒了。
第二天很快就來(lái)到了，我高興地來(lái)到學(xué)校，一路上小心翼翼地提著平安果，生怕被我摔壞了。
到了教室，我看到了同學(xué)們紛紛送老師平安果，我捧了一個(gè)又大又紅的平安果送給了老師，老師露出了甜甜的笑容。我開(kāi)心的正要上樓梯，同學(xué)們問(wèn)我：“你怎么上樓梯還這么高興？”我心里比吃了蜜還甜，笑盈盈地走進(jìn)了教室。雖然我沒(méi)有回答她，但是從她的笑意中我似乎知道她已明白了。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我真心地祝福培育我們成人的老師，是您讓我們生活在知識(shí)的城堡，祝愿你們一生平安快樂(lè)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文16
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準(zhǔn)備的游戲就特別多，有踩氣球、開(kāi)火車(chē)、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)倒水，最后一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負(fù)責(zé)傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負(fù)責(zé)接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結(jié)果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當(dāng)然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但卻贏得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂(lè)，這才是我們這個(gè)圣誕節(jié)最為開(kāi)心的事兒。
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